2014人民版@九年级思想品德知识要点整理

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1、九年级思想品德(全一册)知识要点整理第一课生活在地球村1、地球村形成的原因是什么？答：交通工具的飞速发展、通信技术的更新换代、网络技术的全面运用。地球村形成的根本原因：现代科技的迅速发展。2、如何看待世界经济全球化趋势？答：随着科学技术的进步、国际贸易的发展，各国之家的经济合作越來越多，世界各地之间的经济联系越來越密切，促进了经济全球化趋势的形成。经济全球化使得许多国家在分工协作中获得经济利益，同时，也会拉大国与国之间的发展差距。3、经济全球化的发展趋势对我国发展经济有什么启示？(1)积极融入经济全球化的大潮之中；(2)扩大开放，加强与世界各国经济交流与合作；(3)

2、提高自主创新能力，捉高产品的市场竞争能力；(4)充分利用国际国内两个市场、开发国际国内两种资源，互通有无，实现双赢。4、面对不同的文化，我们应该采取怎样的态度？应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。其他国家和民族的文化，作为世界文明的重耍组成部分，我们也耍尊重并加以保护。尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识以及开放的胸怀、崇高的精神。5、我们在走向世界的过程中，应该如何对待中国文化？走向世界的过程中，我们千万不能迷失自己，不能失去自身的独特性，而耍

3、珍爱自己的精神家园。对待传统文化，要批判地继承，取其精华，弃其糟粕。继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是青少年责无旁贷的责任。6、怎样处理外來文化与本国文化之间的关系？答：中华文明历经五千年而绵延不绝，其生命力就在于它能不断吸纳域外的先进文明成果，吐故纳新。我们一方面要吸收外国文化中的有益因子，创造更为璀璨的中国文明；另一方面也要保持并发扬本国的文化传统，防止发生文化迷失现彖，是中华文明傲立于世界文明之林。对待我国的传统文化：取其精华，去其糟粕，要批判地继承。7、而对文化差异，我们如何做友好往来的使者？在交往时不卑不亢，以礼相待；我们不仅要以开放的心态尊重不同

4、的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。8、当今世界人类面临的主要挑战有哪些？(地球村烦恼出现的原因)答：(1)不公正、不合理的国际政治经济旧秩序没有根本改变。(2)影响和平与发展的不确定因素在增加。霸权主义和强权政治有了新的表现；恐怖主义在一定范围内还有较大影响；民族、宗教矛盾，领土争端导致的局部冲突此起彼伏；世界范圉内的贫富差距正不断拉大。(3)存在严峻的资源、环境问题。(4)文化冲突问题。9、作为地球村的一员，你准备为减少和消除地球村的烦恼做点什么(如何做负责任的地球村公民)？答：树立全球观念，全面认识我们生活的

5、这个地球；积极了解世界各国文化，增强文化认同感；努力学习科学文化知识,将来为解决地球村的困惑贡献力量，为地球村的和谐发展献计献策。10、针对地球村存在的问题，应该采取哪些措施？国家应该做的：(1)经济上：坚持平等原则，实现共赢，(2)资源坏境上：节约资源，保护坏境，实施可持续发展，(3)文化上：应该相互尊重，相互借鉴，共同繁荣，维护文化的多样性，(4)政治上：反对霸权主义、强权政治，建立公正合理的国际新秩序，致力于消除南北差距，化解地区矛盾，维护世界和平，促进共同发展。学生应该做的：(1)树立节约资源，保护坏境的意识，枳极宣传保护资源和坏境的知识，从身边小事做起，做

6、力所能及的事，为保护资源和环境做贡献，(2)尊重、学习一切优秀文化，批判的继承并且弘扬中华传统文化，(3)努力学习，全面发展，成长为社会有用之才，(4)树立全球意识，胸怀天下，为促进世界和平与发展做岀贡献。第二课中国的声音1、为了使中国的声音更加响亮，中国在国际舞台上应该怎样做？坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；大力实施科教兴国和人才强国战略，不断提高综合国力；深化改革，扩大开放；扩大国际合作与交流，共同应对挑战，为世界和平与发展做出更大贡献。2..说中国是发展中国家是因为：第一，中国和其他发展中国家一样而临着经济发展水平比较低，科技水平和民族文化素质不高，人口

7、、资源、环境压力大等国情，第二，中国与发达国家还存在比较大的差距。3、中国在国际舞台上的形象、地位和作用如何？答：(1)形象：当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越來越重要的作用，一个和平、合作、负责任的大国形彖己经为国际社会所公认。同时，中国还屈于发展中国家，仍然面临着发达国家在经济、科技等方面占优势的压力等。o(2)是联合国安理会常任理事国。(3)是贸易大国。(4)是维护世界和平与发展的中坚力量。4、取得成就的原因：开辟了中国特色的社会主义道路；坚持了党的基本路线不动摇；坚持了以经济建设为中心，大力发展生产