福鼎三中2011-2012学年(上)七年级历史期中试卷

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1、福鼎三中2011-2012学年（上〉七年级期中测试历史试题一、单项选择题（每题2分，共40分）1•春秋战国时期，提出“仁”的学说的是（）A.老子B.孟子C.孔子D.孙子2.总结出“望、闻、问、切”四种诊断疾病方法的是（）A.扁鹊B.华佗C.张仲景D.李时珍3.商鞅变法，开始于（）A.前221年B.前356年C.公元221年D.公元356年□>4.春秋吋期的第一个霸主是（）A.秦孝公B.楚庄王C.晋文公D.齐桓公5.下列不是商朝生产的艺术品是（）A.司母戊鼎B•四羊方尊6.周灭商的一次人的战役是（A.牧野

2、之战B.）肥水之战C.编钟D.戴枷的奴隶俑）C.巨鹿之战D.长勺之战7.标志着我国早期国家产牛的是（A.黄帝时期B.夏朝建立8.我国境内己知最早的人类是（A.北京人B.山顶洞人9.下面不符合西周分封制的是（C.周朝建立D.秦国建立）C.元谋人）D.蓝田人A周天子把土地人民分给亲属、功臣等B诸侯服从周天子命令，向天子缴纳贡品C诸侯在战时派兵随周天子作战D诸侯要按D］苗数向周天子纳税。10.我国青铜器出现在（）A原始社会中期B原始社会末期C夏朝D商朝11.下列各诸侯国不属于战国七雄的是（）D韩国A秦国B赵国

3、C晋国12.都江堰位于（）A岷江屮游B长江屮游13.我国有文字可考的历史从（A.黄帝时期B.夏朝C黄河上游）时候开始。C.商朝14.决定晋文公成为中原霸王的战争是（A.城濮之战B.桂陵之战15.西周的众多诸候，是通过（A.禅让制B.分封制16.我国原始社会结束在（）A.黄帝时期B.尧时期17.被称为人文初祖的是（A.黄帝B.尧D珠江下游D.西周）C.马陵之战D.长平之战）产生的。C.世袭制D.奴隶制C.舜时期D.禹时期）D.禹1&黄河流域原始农耕时代的居民是（）A.半坡原始居民B.河姆渡原始居民19.商

4、鞅变法实行奖励农耕的根本目的是（C.舜C.山顶洞人D.北京人）A限制商业活动B废除旧贵族的特权C发展农业生产D增强秦国实力20.我国青铜器出现在（）A原始社会中期B原始社会末期C夏朝D商朝二、填空题（每空2分，共20分）1.考古发掘证明，我国是世界上最早种植和的国家。2.后期制造的,是我国迄今考古发现的最大的青铜器。3.商朝的奴隶主每次祭祀祖先都要屠杀大量奴隶做供品，叫做”奴隶主死了，还要把奴隶杀死或活埋做殉葬品，叫做“%4.我国封建社会屮，和的矛盾是社会的主要矛盾。5.我国第一部诗歌总集是《»；屈原的

5、代表诗作是《》。三、以下是与商鞅变法有关的几个问题，请思考回答：（10分）1、商鞅变法开始于哪一年？得到了谁的支持？2、变法的主要内容是什么？3、有人认为：商鞅变法成功了。也有人认为：商鞅变法失败了。你同意哪种观点？请简要说明理由。四、材料分析题（共25分）1、阅读下列材料（共15分）商鞅说：”治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多请冋答：（1）材料表明商鞅的什么思想？（5分）（2）根据这一思想，商鞅采取了什么行动？包括哪些具体措施？（5分）（3）商鞅的行

6、动有什么重大意义？（5分）2、阅读下列材料（共10分）孔子办学，不问出身贵贱，先后培养的学生有3000人。他对不同的学生，给予不同的教育。学生冉求胆小，遇事退缩，孔子有意识地教育他，凡事耍抓紧，马上去做。学生仲市敢作敢为，但不够稳重。孔子怕他冒失，就叮嘱他凡事要多请教父兄以后再去做。......学生樊迟向他请教怎样耕出种草，他认为学习那些知识没有出息。请回答：（1）上述材料反映了孔子的什么教育思想和行动？结合其在教育上的贡献对孔子作一简要评价。（5分）（2）根据材料说说孔子教育思想屮的不足体现在哪里？（

7、5分）五、简答题（5分）春秋战国时期为什么会出现”百家争鸣“的学术繁荣局面？主要学派有哪些？代表人物分别是谁？福鼎三中2011-2012学年（上）七年级期中测试历史试题答题卷一、单项选择题（每题2分，共40分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案二、填空题（每空2分，共20分）1.2.3.4.5.三、以下是与商鞅变法有关的几个问题，请思考回答：（10分）1、商鞅变法开始于哪一年？得到了谁的支持？2、变法的主要内容是什么？3、有人认为：商鞅变法成功了。也有人认为：

8、商鞅变法失败了。你同意哪种观点？请简要说明理由。四、材料分析题（共25分）1、阅读下列材料（共15分）商鞅说：”治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多请回答：（1）材料表明簡鞅的什么思想？（5分）（2）根据这一思想，商鞅采取了什么行动？包括哪些具体措施？（5分）（3）商鞅的行动有什么重大意义？（5分）2、阅读下列材料（共10分）孔子办学，不问出身贵贱，先后培养的学生有3000人。他对不同的学生