高中语文苏教版必修一单课训练：第7课师说

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1、（时间：40分钟分值：60分）一、基础巩固（25分）1.下列加点词语的注释全部正确的一项是（3分）（）A.下饮黄泉（下面）■砺（磨刀石）B.假舟楫（凭借、利用）劝学（勉励、鼓励）C.绝江河（横渡）■弩马（劣马）••D.镂（雕刻）渊（深水）解析：A项，下，向下;答案：B其曲中规（合乎）■须臾（片刻）••声非加疾（快，引申为“洪亮”）■不复挺者（直）■蹉步（古代的一步）••生非异也（同“性”，资质、禀赋）■圣心备焉（完备）风雨兴焉（起）C项，珪步，半步；D项，备，具备。2.下列四组句子，加点的词意义和用法完全相同的一组是（3分）（）（青，取之于蓝而青于蓝A*1君子生非异也，善假于

2、物也■假舟楫考，非能水也，而绝江河虽有槁暴，不复挺者，糅使之然也（知明而行无过矣c••［吾尝终日而思矣J积土成山，风雨兴輯DQ针针丛棘，青麻头伏焉■解析：A项，介词，比；介词，引出对象；B项，判断句的标志，可译为“句中助词，表停顿；C项，连词，表递进；连词，表修饰；D项，兼词，于此。答案:D3.下列句子中没有通假字的一项是（3分）（）A.则知明而行无过矣B.君子生非异也的人"；C・君子博学而日参省乎己D.虽有槁暴，不复挺者解析：A项，“知”同“智”；B项，“生”同“性”；D项，“有”同“又”，“暴”同“曝”。答案:C4.找岀与“上食埃土，下饮黄泉”中的“上”和“下”用法相同的

3、一项（3分）（）••A.非能水也B.软,・以为轮■C・日参省乎己D.非利足也••解析：A项，水，名词作动词，游泳；B项，糅，动词的使动用法，用火烘木，使其弯曲;D项，利，形容词的使动用法，使快。C项，日，每日。与例句均为名词作状语。答案:C5.下列各句的句式特点，不同于其他三项的一项是（3分）（）A.青，取之于蓝而青于蓝B.屠惧，投以骨C.蚓无爪牙之利，筋骨之强D.其一犬坐于前解析：A、B、D均为状语后置句，C为定语后置句。答案：C6.把下列句子翻译成现代汉语。（10分）（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（4分）译文：（2）吾尝跋而望矣，不如登高之博见也。（3分）

4、译文：（3）骐骥一跃，不能十步；弩马十驾，功在不舍。（3分）译文：答案：（1）君子广泛地学习并且每天对自己检验反省，就能智慧明达，行为没有过错了。（2）我曾经提起脚后跟远望，不如登上高处看见的范围广。（3）千里马跳跃一次，不能跳出十步；劣马拉车走十天，它的成功在于走个不停。二、阅读鉴赏（20分）阅读下面的文言文，完成7〜10题。（一）君子之学也，入乎耳，着乎心，布乎四体，形乎动静。端而言，蠕而动，一可以为法则。••小人之学也，入乎耳，出乎口；口耳之间，则四寸耳，曷足以美七尺之躯哉！古之学者为己，今之学者为人。君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽犊。（二）蓬生麻中，不扶而直

5、；白沙在涅，与之俱黑。兰槐之根是为芷，其渐之潴，君子不近，庶人不服。其质非不美也，所渐者然也。故君子居必择乡，游必就士，所以防邪辟而近中正也。（三）故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。4.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）（）■A.其渐之潴渐：渐渐■B.形乎动静形：体现C.游必就士就：接近D.端而言，蠕而动蠕：微动解析：“渐''应为“浸泡”。答案：A5.对下列两组句子中加点字的意思，判断正确的一项是（3分）（）［教使之然也（不扶而直.软使之然也［蟹六跪而二螯••A

6、.两个“然”字相同，两个“而”字不同。B.两个“然”字相同，两个“而”字也相同。A.两个“然”字不同，两个“而”字相同。B.两个“然”字不同，两个“而”字也不同。解析：两个“然”均为代词，这样。“而”分别为连词，表转折关系；连词，表并列关系。答案：A4.第二段文字中画线的句子的含意正确的一项是（3分）（）A.比喻人性无善无恶，唯在教育与学习，论证学习与教育的重要性。B.比喻人善恶无常，唯在学习，论证教育的重要性。C・比喻人是可以塑造的，强调学习的重要性。D.与“近朱者赤，近墨者黑”同义，强调学习环境的重要性。解析：D项，两句话均强调学习的环境。答案：D5.把下列句子翻译成现代

7、汉语。（11分）（1）君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽犊。（4分）译文：（2）蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。（3分）译文：（3）故君子居必择乡，游必就士，所以防邪辟而近中正也。（4分）译文：答案：（1）君子学习是为了完善自我，小人学习是为了卖弄和哗众取宠。（2）蓬草生长在麻丛当中，不需要扶植就长得很直；洁白的沙子如果混入黑泥里，也会跟黑泥一样黑。（3）因此君子定居时一定要选择好地方，外出一定要和有道德有学问的人结伴，用这样的方法就能够防止自己受邪恶乖僻之人的影响，而逐渐接近“礼”、“仁