高2017级第四学期第二次月考语文试题

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1、高2014级第四学期第二次月考语文试题注意事项：1、本试题分第1卷（阅读题）和第2卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。2、答案写在答题卡上。3、考试时间：150分钟。第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）互联网经济是一个新名词。关于它，我们需要了解以下背景：首先，互联网自1969年问世至今已有46个年头，但真正普及不过20年。其次，互联网不仅是社会的重要基础设施,而且随着受众人群的不断扩大使我们的社会发生了深刻变化，成为人们自我表达、创新创业的重要场所，互联网经济的相关研究迫在眉睫。另外，现在“

2、地球村”概念已家喻户晓，网络逐渐成为了人们交流的主要方式，网站亦逐渐成为了互联网企业最有价值的资源，因而互联网经济便呈现出很多独特的面貌，进而提供了研究的重要领域与路径。再者，随看“互联网+”行动计划的实施，越来越多的传统行业受到冲击，人们希望了解互联网经济的特征，以把握未来经济发展的趋势。新经济事物的不断涌现，体现出思想的不断变化。在市场经济屮，传统企业在经营理念上强调“顾客至上”“客户是上帝”。在这种经济中，商家只为付费的人群提供服务，买卖成交后这一关系就基本结束。而在互联网经济中，只要你使用我的产品或服务就是上帝。因此,互联网企业更崇尚“

3、用客至上”“用户是上帝”。一字Z差道出了互联网经济独特的游戏规则与思维模式。传统企业只拥有一•定数量的客户，遵循“羊毛出在羊身上”的原则，不赚钱就无法生存。如今互联网经济运行主要有三种方式：网络广告、电子商务和增值服务。其共同前提是拥有一个巨大而免费的用户群。互联网企业就像开商场，自己可以不经营，但虚拟网络却成为了一个窗口。这个窗口为互联网公司与用户的沟通提供了便利。只要这个窗口存在，互联网公司就能创造出新的价值链与价值增反点。例如，腾讯集团通过先做QQ贏得了众多用户，逐步获得社会认可，现已成为国内市值最大的互联网企业之一。因此，互联网经济的商

4、业模式是“免费+长尾”，即用核心业务免费吸引海量用户，以提高用户满意度來占领市场，用“长尾效应”来寻找新的高附加值的价值链。在传统交易屮，商家与消费者之间的信息是不对称的。有了互联网，经济模式的游戏规则发生了变化，人们的消费行为也随之改变。鼠标一点即可比价，消费者有了更多的主动权和话语权。因此，颠覆式创新非常之多，概而言之：一是商业模式的颠覆，二是用户体验的创新。商业模式的颠覆就是厂商设法降低利润空间，甚至把原來收费的项目变为免费。而用户体验的创新则要求厂商不断刷新产品设计理念，超出用户的心理预期。在互联网时代,公司的产品质塑和服务质量提升了，

5、即使商家不做广告，消费者也愿意在网上分享并为商家免费做广告，甚至会引起轰动的社会效应。这里既有与传统经济相通的地方，也有着不一样的内涵。所以，“互联网+”就是要通过互联网思维来降低两个门槛：费用的门槛和使用障碍的门槛。这两方面都做好了，就意味着我们网站或产品每天都在为我们创造价值，这几乎成了知识社会的一条公理。1.下列关于作者写作本文原因的表述，不正确的一项是（）A.随着互联网的普及带来受众人群的不断扩大，互联网与经济的关联度越来越大，值得深入地研究。B.互联网对于当下的社会与人们意义显得非常重大，这成为了催逼互联网经济相关研究的重要契机。A.

6、网络与网站不断发展，互联网经济呈现出许多独特面貌，这给互联网经济研究提供了内容与路径。B.很多传统行业受到互联网经济的冲击，人们希望了解互联网经济特征，进而维护传统行业的利益。1.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A.更崇尚“用客至上”“用户是上帝”是互联网企业与传统企业在经营理念上的一个重大区别。B.传统企业拥有的是“客户”，没有交易的发生就没有价值的产生，“不赚钱就无法生存”。C.互联网企业拥有的是“用户”，“长尾效应”可以为互联网公司创造新的价值链和价值增长点。D.与传统交易相比，互联网经济小的消费者更富有主动权，商家与消费者Z间

7、的信息是完全对称的。2.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）A.互联网经济与传统经济遵循不同的游戏规则，具有不同的思维模式，因此对传统经济产生了很大的冲击。B.传统企业追求的是客户的数量，互联网企业追求的是用户的满意度；互联网企业盈利的方式不仅仅是商品的交易本身。C.商业模式的颠覆和用户体验的创新是互联网经济最重要的两大颠覆式创新，这两大创新将会推动企业不断提升产品质量和服务质量。D.互联网经济更注重用户的体验，用户的分享会成为商家免费的广告，这样网站和产品都在为商家持续创造价值。二、古诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）朱子

8、奢，苏州吴人，从乡人顾彪授《左氏春秋》，善文辞。隋大业中，为直秘书学士。天下乱，辞疾还乡里。后从杜伏威入朝，授国子助教。■太宗贞观初，高丽、百济同伐新