[小学教育]人教版三年级语文上册课前预习题

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1、1、我们的民族小学【预习提示】有感情的朗读课文，再把喜欢的部分背下来。【基础达标】r:t怒

2、,:、Jz:A■—■■.■■——-i$zZ：:J'：:Z'X:✓'、：：z11尺•……••••••••异：'zZ:1ZA■■母？■■・✓1、:/•、:/1U:<••••••••产、、1Z-————4/八、、/':✓1V•;•供<7\1J、、izZ:X>J/:、、、］,刍■■■■-f-■■■■■:，八、、：/八、:zZ15zz1、、>•»…•151Z、、1

3、/z1、/1tongzhongpiaoyang•-j./yaohuangkongqueWU二、火眼金睛戴（）傣（）绚（）铜（）跤（）栽（）泰（）询（）洞（）较（）三.按课文填空1、早晨,从,从,从,走来了许多小学生。仿写句子：同学们从，从，从,捡出了许多果皮纸屑，公园里很快变得干净了。2、同学彳门向打招呼，向问好，向敬礼O仿写句子：在家里，王玉为妈妈，为爸爸,为奶奶,大家都夸她是孝敬长辈的好孩子。3、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生，—傣族的，—景颇族的，—阿昌族—德昂族的，汉族的。仿写句子：他们的服装格外鲜艳，有色的，有色的，有色和色的

4、，还有色的。四、扩展空间我国有—个民族，其中有族、有族、族。我是族人。家长评价：☆☆☆☆☆家长评价：☆☆☆☆☆老师评价：釜色'的章施x•「璋寸土耳木H早申山•比^•厶才反两帀右久;乙・・2・（・乂、、I/'x>✓:I、、.'/?、'/：'上：>；一、小小书法家wanshudyongqishouzhangjidzhuanghelongdiaoyuhuabanshengkai二、火眼金睛耍（）装（）拢（）瓣（)钓（）要（）壮（）笼（）辫（)钩（）三.猜一猜括号里应该填上哪个词话。引起人的注意，使人的视线集中到一点上。（)形容很规矩，很庄重，很正规的样子。（）四、按原文填空。—的；花朵时

5、，金色的花瓣被包住，草地就变成的了。2.多么可爱的!多么有趣的!从那时起,蒲公英成了，我们最的一种花。它和我们一起,和我们一起汽・<••••••••;1zL来―:Z'、:✓1、买1…：：•zZ:

6、★天、/1、、、<1✓—、、1z■■■母=■■「，八、、：zZ1、、………!……A来,家长评价：☆☆☆☆☆老师评价:家长评价：☆☆☆☆☆juexinbaifacangcang3、爬天都峰【预习提示】老爷爷和“我”爬上天都峰后，为什么要互相道谢呢?【基础达标】一、小小书法家bianzijuranfengding二、

7、给带点字选择正确的读音，在正确的读音上画丁天都峰(ddudu)发颤(chanzhan)白发(fafa)铁链(lidiliao)鲫鱼背(jiji)汲取(jiXT)三、选词填空。居然果然忽然张小红同学()学习成绩很好，但身体却非常弱。我正在聚精会神地看着书，()听见有人在叫我的名字。中华健儿()不负重望，在奥运赛场上取得了金牌大丰收。四、按原文填空，再回答问题。我站在天都峰脚下抬头望：!我爬得上去吗？再看看笔陡的石阶，,真叫人发颤！回答问题：这段话，写了天都峰的两个特点：又又o我们能感觉到当时“我”的心里一定很O家长评价：☆☆☆☆☆家长评价：☆☆☆☆☆老师评价：4、槐乡的孩子【预习提示】

8、有感情地朗读课文，培养自己独立阅读的能力。【基础达标】一、我能连炊烟槐乡磨好寒着三、画龙点睛）的槐乡孩子）的清香模仿秀的微笑的歌声（一簇槐米一簇簇槐米一缕炊烟我能填槐乡的孩子离不开槐树，就像（女孩有的弯腰捡着，两条辫子像十五的月亮像（水里的鱼儿离不开水，就像（）的钩刀）的劳动一缕缕炊烟））o）o）o）o树上的猴子像像（)o家长评价：☆☆☆☆☆家长评价：☆☆☆☆☆老师评价：5、灰雀I性、I°:、I匚沁曲列i「：、、“「：ii/;、、:✓、：/、：:✓：✓IVI、、：：zI■謝Im込怀JI:jzjai-4：I::✓IkexT、ZlyanZlyuhuanbengluantiao二、火眼

9、金睛郊（）渣（）诚（）胸（）低（）惜（）效（）查（）城（）淘（）底（）蜡（）三、给下面句子加标点一切准备停当高尔基说鞠了个躬请让我进去吧1、小男孩儿摆弄了很久很久说2、来吧我让他们放你进来3、是的小男孩儿站起来四、我能填全对的就给画一张笑脸吧!（）照相机（）杂志（）报纸（）摄影师五、拼拼写写拿不准的，去问问不会说话的老师“字典”。........7、奇怪的大石头【预习提示】李四光提出了哪些问题？他是一个怎么样的人?【基础达标1一、小小书法家tuTdongy