语文人教版三年级上册《找骆驼》课前预习学案

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1、《找骆驼》课前预习单一、标出课文的自然段二、把课文读几遍，读准生字词的读音，把课文读流利，知道课文讲了一件什么事，并试着完成下面的填空：这个故事讲了商人（    ）一只骆驼，向老人（     ），经老人（    ），（   ）骆驼的事。三、根据课文内容填下表商人的骆驼的特点老人发现骆驼特点的依据四、搜集科学家通过细心观察取得了伟大的发现或发明的文章读一读，把题目写下来鲁班的故事   鲁班是我国古代的能工巧匠，他发明的锯(jù)、钻、刨(páo)、云梯等工具直到现在还被人们广泛地使用着。鲁班的这些

2、发明与他平时爱动脑、善于观察是分不开的。   传说，他发明的锯就是源于小草带给他的灵感。   有一次，鲁班参加了一项大工程，这项工程需要很多木材。那时，砍树还是用斧子，速度很慢。按照这样的进度，任务恐怕完不成了，鲁班很着急。 一天，他去山上看工人砍树，上坡时，你紧紧抓住野草向上爬，在爬行的过程中，他感到手掌心一阵疼痛。爬到山上后，他发现手心已经被划出了一道口子，还渗出了血。是什么划破了手呢？经过仔细观察，他发现刚才抓过的野草上面有锯齿状的刺，而且还很锋利，鲁班想：如果把铁片也弄成锯齿状，不就可以

3、用它锯木头了吗？鲁班几经琢磨、研究，最终发明了锯。不久，鲁班把他发明的锯用到工程中来。这回，大家锯起树来事半功倍。最后，还提前完成了任务。   从此以后，由于发明了锯，木匠们的工作效率大大地提高了。不论是锯大树，还是做家具，锯都起了不可忽视的作用。人们对锯的使用也变得越来越广泛了。   同学们，许多发明创造都来源于生活。所以，在生活中做个有心人吧。说不定哪天一项新的发明创造就在你的手中诞生了。