浅谈高一新班集体养成教育实施方法

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1、浅谈高一新班集体养成教育实施方法摘要养成教育的实施方法对于我们的高一新班集体的学生的学习和发展具有十分重要的作用和影响，因此我们应该重视高一新班集体养成教育的实施方法。但是，我们要想把养成教育实施方法很好地运用到高一新班集体的教育中，我们就应该首先明白养成教育实施方法的特点以及性质，这样我们才能够很好进行养成教育，否则就会事倍功半。关键词高一新班集体养成教育实施方法中图分类号：G625.1文献标识码：AAnalysisofImplementingMethodsofHigh-classGroupDevelopment

2、EducationLUOLiya(DaliSchoolforNationalities,Dali,Yunnan671000)AbstractDevelopmenteducationimplementationmethodhasaveryimportantroleandinfluencetonewhighclassgroupstudents'learninganddevelopment,soweshouldpayattentiontohigh-classgrouptodevelopnewimplementationm

3、ethodsofeducation.However,wewanttodevelopagoodeducationimplementationmethodsappliedtoanewhighclassgroupofeducation,weshouldfirstunderstandthecharacteristicsandthenatureofeducationtodevelopamethodofimplementation,sothatwecandevelopgoodconductEducationimplemente

4、d，otherwiseitwillbelesseffective・Keywordsnewclass；developmenteducation；implementationmethods1高一新班集体的养成教育实施的特点1.1基础性我们都知道道德教育在学生的教育中是一个非常重要的部分，道德教育也是一个人综合素质的核心，因此我们在对学生的教育中一定要抓好道德教育。道德教育作为一个基础性的教育为其他的教育也奠定了坚实的基础，为其他的教育的顺利进行做好了铺垫。所以养成教育也包括道德教育，并且在养成教育中占据十分重要的位置，

5、因此我们在养成教育中一定要给予道德教育以足够的重视。1.2主导性养成教育实施的特点中还包括主导性，这是由高一新班集体的特殊的年龄以及特征而决定的。在以往的养成教育中总是强调老师的主导地位与主动性，而今天我们要彻底改变这种错误的观念以及方式，在养成教育的实施中应该着重强调学生的主体性以及主动性，这样才能很好地达到养成教育的目的。在养成教育的实施中，老师应该多提供给学生一些活动的机会，在活动中应该把主动权交给学生，充分发挥他们的主体性，从而锻炼他们的实践能力以及思考的能力。如:我们班的黑板报就是由任靖凡等同学全权负责，

6、出得非常好，经常在评比中得到奖励。另外，在实施养成教育时，应该围绕全体的学生来展开和进行，否则就收不到我们预想的效果。老师在教学的过程中一定要充分发挥学生的积极性，不能使学生在学习中处于一种被动的地位。这样会使学生在学习当中受到压抑，不能把自己对学习的理解表达出来，就会使学生主动性及创造性都得不到应有的发展。1.3持续性良好习惯的养成对于高一班集体的学习是十分重要的，因此老师在对于学生的教育当中一定要注意培养学生良好的学习习惯，这样才能很好地促进学生的发展。而习惯是一种定性的行为，是需要一个长时期的坚持和重复才能够

7、养成的。在教育心理学上，习惯的养成必须是经过条件反射长期积累和强化的结果，因此老师在教学的过程中一定要注意采取一些有效的措施来积累和强化学生们的行为，从而让他们养成良好的习惯。老师应该在遇到一些比较难的题目时加强对高一学生的反复的训练，这样才能够使学生养成良好的习惯。2高一新班集体的养成教育的实施方法2.1说服法以往的教育方式都是以打骂或者是直接的对那些犯错误的学生进行批评和训斥，这种教育方式不仅不会改变学生的行为和思想，甚至会使孩子感到十分不满，使孩子的自尊心受到伤害。因此我们在说服他们的时候，应该要有耐心要有理

8、有据，给他们机会，让他们受到感染，触动他们的内心,这样才能达到说服的目的。如果我们只是单纯地运用一些十分简单并且粗暴的方式是达不到这种效果的。如:我们班有个男同学，任课老师向我反映，他在上课时总是双手紧抱,从来不做笔记，双脚东一只西一只地乱放，根本没有学生样。后来我找到他，但并没有和他说了任课老师反映的事情，而是和他聊了一些他的理想和兴趣爱好，最后我告诉他如