资源描述：
《五年级下册lesson4whoisthirsty优秀教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、五年级下册Lesson4WhoIsThirsty优秀教案I•教学目标：1.知识与技能：掌握词汇quicknow理解并灵活运用下列句型:Whois?Whatwouldyouliketodrink?Wouldyoulike?Yes,please・/No,thanks・2.过程与方法:采用情景交际法和分组对话扮演法3.情感态度教育:学会与他人合作和关心他人II•教学重点、难点：灵活运用句型Whois?Whatwouldyouliketodrink?Wouldyoulike?Yes,please./No,
2、thanks.III.教具学具准备1.录音机和磁带2.水,一大杯茶，一杯牛奶,一瓶汽水和若干一次性纸杯IV.教学过程Stepl.Greetingsandreview以教室里同学们的活动为主要情境，复习操练Whois__?,形成师生互动，生生互动.（设计意图：简单的问候以和小对话的操练，在上课开始就给小朋友们营造一种轻松愉快的课堂氛围，增进师生之间的情感交流，使同学进入一种自然而真实的语言状态•）Step2.Newconcepts1.T:（作干渴状）Well,Iamverythirstynow.Iw
3、ouldliketodrinksomething・Look!Therearesomanydrinkshere:water,tea,milkandpop.（像变魔术一样拿出各种饮料并一一展示给同学）Butwhatwouldlliketodrink?Wouldllikesomepop?No!Wouldllikesomemilk?No.Orsometea?No.Somewater?Yes.Iwouldlikesomewater（倒一些水，然后喝了）.Wow,sogood!（设计意图：教师投入的，甚至夸张
4、的扮演和意想不到的实物展示一下子吸引了小朋友们的注意力，他们会目不转睛地观看和倾听老师的扮演，甚至会幻想假如让自身选择，他会喜欢喝哪一种饮料•此时，他们进入了一种自然真实的语言环境•）2.T:Whoisthirstytoonow?（重复Whoisthirsty?边说边写在黑板的正上方）S1:lam.S2:Iamthirsty,too.T:Wouldyoulikesomesthtodrink?Sl:Yes・T:Whatwouldyouliketodrink?（板书）（ToS1）:Wouldyouli
5、kesometea?（板书）SI:Yes,please・T:Hereyouare.（倒一些茶给他）（ToS2:）Wouldyoulikesometea?S2:No.T:Wouldyoulikesomemilk?S2:No.T:Whatwouldyoulike?S2:Somepop,please・T:Ok.Hereitis!（倒一些汽水给他）（设计意图:创设一种开放，和谐，积极互动的语言活动氛围，努力发生一种融入式的真实语言环境•让同学体验用英语做事的快乐和自豪感•从而自然地不知不觉地沉溺其中,增强
6、语感，同时也渗透了本节课的重点内容）1.ListeningLiMing,Mrs・LI,DannyandjennyareontheirtriptoBeijing.They，reonthetrain.Whataretheydoing?Aretheythirsty?Listentothetapeandlet，sseewhoisthirsty・（（设计意图：听录音为同学提供地道的语言资料和规范的语音语调，有助于同学正确模仿，强化记忆，以便形成良好的语言素质，同时，有了前面的师生的对话的铺垫，这一环节协助同
7、学更好的理解课文）（Ssanswerthequestion:“Whoisthirsty?）1.ReadingComprehensionReadthetextaloudandfindout:“WhatwouldDanny,JennyandLiMingliketodrink?^(板书)(Ssanswerthequestions)乘胜追击，进一步检查同学对课文的理解，提出问题.WhyareJennyandLiMingslow?Theirteaistoohottodrink.（板书）IsDannyslow
8、,too?No,heisquick・（板书）（设计意图：通过阶梯性目标性阅读，让同学在逐步加深对文章整体理解的同时，有重点地去捕获有效信息，提高了同学的阅读理解能力，从师生对话到听课文录音再到此时的大声朗读课文，难点句型也不在是难点，在不知不觉中被易化了・）Step3:Practice1.Readthetextingroupoffiveandrole-playit・(Atleasttwogroups)2.Supposeyouandyourfriendsareatarestauran
