15-16新目标[英语周报]七年级下册：unit4don'teatinclass教案

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1、Unit4Don，teatinclass・SectionA（la-2d）一、教学目标：1.语言知识目标：1）能掌握以卜单词：rules,arrive,late,hall,dinninghall,listen,1istento,fight,sorry2）能掌握以下句型：①Don'teatinclass.②Youmustbeontime.（3）Eatinthedininghal1.2.学会用英语表达一些标志的含义。3.熟练使用目标语言谈论对某些规章制度（校规、家规等）的看法3•情感态度价值观目标：能用英语表达和制定一些简

2、单的规则，理解没有规矩不成方圆；无论是在学校时还是在家庭屮以及以后走上社会都应当遵守规则，按规则办事。二、教学重难点1.教学重点：1）肯定祈使句是省略掉主语的原形动词开头；2）否定祈使句则是在肯定祈使句前加上“do『t”。3）情态动词must及haveto在用法上的区别。2.教学难点：掌握祈使句的用法，并能听懂、会说一些简单的祈使句。三、教学过程I•Warming-upandrevision教师进教室后，使用祈使句请学生们完成一系列动作：Pleasestandup/sitdown.Closethedoor,pleas

3、e.Lookatmeandlistentome.Don'topenyourbooks.Don'ttalk・Let'sbeginourclass・学生听教师的指令完成各种动作，教师也可将指令写到黑板上，让学生从视觉上考察祈使句的特点。II.Presentation教师出示书上la的图片，向学生提问。指着图上奔跑的势孩提问T：What'stheboydoing?S:He，srunning.T:Whereisherunning?S:He，srunninginthehallways.（板书，教读）T：Canyourunint

4、hehallways?S:No,Tcan,t.T:Sopleasedon，truninthehallways.（板书，教读）（=Youcan"truninthehallways.）学生跟读数遍，明口祈使句和“can”的表达含意。T：Whyisherunninginthehallways?S:lie'slate.T:Oh,he'slateforclass.（板书，教读）Youcan"tarrivelateforclass.（板书，教书）二Don"tarrivelateforclass.III.laT:Now,Looka

5、tthepictureonyourtextbook.Eachofthestudentsisbreakingoneoftheserules.Pleasefinishla.学生看图，完成13的内容，检查答案并大声阴读校规。1.Don，tarrivelateforclass.Youmustbeontime.2.Don"truninthehallways.3.Don"tcatintheclassroom.Youmustcatinthedininghall.4.Don"tlistentomusicinclass.1.Don't

6、fight・II.Listening1.T:Nowlet，slisten!Whatrulesarethesestudentsbreaking?Writethenumbersafternames?2.学生们听录音，完成lb,选出四位学生都违反了哪条校规；听之前，学生要读会英文名。PeterAmyMike3.Checktheanswers:4.Listenagainandcompletetheconversation.Ms.Clark:Hey,Peter.Youknowtherules.Don"t•Peter:Sorry

7、,Ms.Clark.Mr.Smith:Amy,don，t.Amy:Oh,sorry,Mr.Smith.Mr.Smith:Hey,Mike,don"tinclass.Mike!Boy:Hecan"thearyou,Mr.Smith.III.Pairwork请两位学生朗读lc部分的句型；要求学生两人一组对话表演，SA扮演外校转来新生，SB告知木校校规。（学生可经过讨论，多说岀他们想到的校规，不必只限于书上；教师应给予帮助）A:Whataretherules?B:Well,wecan'tarrivelateforclass

8、.Wemustbeontime.•••IV.Listening1.Workon2a:First,lct，sreadthesentencesin2atogcther.T:Now,let，slistentotherecording.ChecktheactivitiesAlanandCindytalkabout.Sslistentotherecord