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《湖北省武汉市2018届中考数学模拟题二（解析版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、湖北省武汉市2018届中考数学模拟题二一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分）1.如果分式丄无意义，那么x的取值范围是（）xTA.xHOB.x=lC.xHlD.x=—1【答案】B【解析】分析：由分式无意义的条件是分母等于零，据此可解.详解:由分式的基本概念可知，分式无意义时，分母为o,所以x-l=O,所以x二:L故选B点睛：本题主要考查了分式无意义的条件，解题的关键是掌握分式无意义的条件：分母为0.2.要使分式丄有意义，则x的取值应满足（）x+3A.xN3B.x<3C.xH—3D.xH3【答案】C【解析】分析：根据分母
2、不为零分式有意义，可得答案.详解：由分式丄有意义，得X+2H0,x+3解得沪3,故选C.点睛：本题主要考查了分式有意义的条件，正确得出x・3*）是解题的关键.3.下列计算结果为x&的是（）A.X•X6B.（X2）3C.X7—XD.X1J-rX2【答案】B【解析】分析：根据同底数幕相乘，底数不变指数相加；积的乘方法则；合并同类项及同底数幕相除，底数不变指数相减，对各选项分析判断即可得解.详解：A.x.x6=x7/x6B.（x2）3=x6，正确；C.x7-x，不是同类项，不能合并；D.x124-x2=x12-2=x10故选B.点
3、睛：木题考查了同底数帚的乘法法则，帚的乘方法则，合并同类项及同底数幕的除法法则，熟练掌握运算法则是解题的关键.4.袋中装有4个红球和2个黄球，这些球的形状、大小、质地完全相同.在看不到球的条件下，随机地从袋子中摸出三个球，下列事件是不可能事件的是()A.摸出的三个球中至少有一个红球B.摸出的三个球中有两个球是黄球C.摸出的三个球都是红球D.摸出的三个球都是黄球【答案】D【解析】分析：根据随机事件的定义对各选项进行逐一分析即可.详解：A＜袋中装有4个红球和2个黄球，•摸出的三个球中至少有一个红球是必然事件，故不符合题意；B悄中
4、装有4个红球和2个黄球，•摸出的三个球中有两个球杲黄球是可能事件，故不符合题意；C＜袋中装有4个红球和2个黄球，.摸出的三个球都是红球是可能事件，故不符合题意；学#D＜集中装有4个红球和2个黄球，•摸出的三个球都是黄球是不可能事件,故符合题意.故选D.科#网…学#科#网…学#科#网…学#科#网…学#科#网…学#科#网…学#科#网…点睛：本题考查的是随机事件，熟知在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件，称为随机事件是解答木题的关键.1.计算(a-1)2正确的是()A./—1B.a2—2a+1C.a2—2a—1D.a2—a+1
5、【答案】B【解析】分析：根据完全平方公式求出(a-1)2=a2-2a+1,即可选出答案.详解：・：(a-)2=a2-2a+,与(a-1尸相等的是B,故选：B.点睛：本题考查了完全平方公式，熟练掌握完全平方公式是解答本题的关键.2.在平面直角坐标系中，将点A(x,y)向左平移5个单位长度，再向上平移3个单位长度后与点B(—3,2)重合，则点A的坐标为()A.(3,1)B.(2,-1)C.(4,1)D.(3,2)【答案】B【解析】分析：根据向左平移，横坐标减，向上平移纵坐标加列方程求出x、y,然后写出即可详解：・・•点A(x
6、,y)向左平移5个单位长度，再向上平移3个单位长度后与点B(・3,2)重合，・：x・5=・3,y+3=2,解得x=2,y=-l,所以，点A的坐标是（2,-1）.故选B.点睛：本题考查了坐标与图形变化■平移：在平面直角坐标系内，把一个图形各个点的横坐标都加上（或减去）一个整数a,相应的新图形就是把原图形向右（或向左）平移a个单位长度；如果把它各个点的纵坐标都加（或减去）一个整数a,相应的新图形就是把原图形向上（或向下）平移a个单位长度.（即：横坐标,右移加，左移减；纵坐标，上移加，下移减.1.如图是由儿个小立方块所搭成的儿何体
7、的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数，则这个几何体的左视图是（）【答案】A【解析】试题分析：由图得这个几何体的左视图，从左向右看左视图中有3个小立方块，还有2个小立方块，并3个小立方块在2个小立方块的左边，所以选A考点：三视图点评：本题考查三视图，掌握三视图的概念，会求几何体的主视图，左视图，俯视图&为调查某班学生每天使用零花钱的情况，童老师随机调查了30名同学，结果如下表:每天使用零花钱（单位：元）510152025人数25896则这30名同学每天使用的零花钱的众数和中位数分别是（）A.20、15B.20、
8、17.5C.20、20D.15、15【答案】B【解析】分析：找中位数要把数据按从小到大的顺序排列，位于最中间的一个数（或两个数的平均数）为中位数;众数是一组数据中出现次数最多的数据.详解：20出现了9次，出现的次数最多，所以这30名同学每天使用的零花钱的众数为20元；30个数据中，笫15个
