新牛津英语9au5readiing2学案

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1、9AUnit5Artworld第三课时学案Reading2ReadingII【教学目标】Teachingaims:1.Toretellthearticle2.Toknowthemeaningofpassage.3.SaysomethingaboutTanDun’smusic.【教学过程】Teachingsteps:Step1Revision用所给词的适当形式填空。1.WangLihongshowedaninterestin_______(create)musicwhenhewasveryyoung.2.He________

2、_____(success)gotthedrivinglicense.3.Iprefer_________(have)Chinesefoodthistime.4.Weshouldprotectour________(nature)resources.5.MoYanisbestknownfor_______(win)theNobelPrizeinLiterature.6.Mostofthepeople____________(invite)totheconferenceweremyoldfriend.7.Haveyoutho

3、ughtofausefulwaytosolveitafter________________(consider)theproblemfor3days.8.Thisnewtypeofmobilephone___________(sell)wellinChinanow.Step2Languagepoints1.EachtimeamedalwaspresentedtowinnerattheBeijing2008OlympicGames,theawardmusicwasplayed.在2008年北京奥运会上，每当给获胜者颁发奖牌时

4、，颁奖音乐就会响起。bepresentedtoawinner被颁发给一个胜利者其中win过去式过去分词wonwon现在分词winning2.Bornin1958incentralHunan,China,TanDungrewupneartheLiuyangRiver.谭盾1958年出生于中国湖南省的中部地区，他是在浏阳河边长大的。句中的bornin1958incentralHunan是过去分词短语作状语，表示状态。3.Tanshowedaninterestinmusic.谭显示了对音乐的兴趣。showaninterestin

5、sth./doingsth.4.Helovesthesoundsoftherushingwaterandtheblowingwindbecause,tohim,thebestmusiccomesfromnature.他喜欢淙淙的水声和飒飒的风声，因为对他来说，最美妙的音乐来自于大自然。thesoundoftherushingwaterandtheblowingwind淙淙的水声和风吹过的声音其中thesoundof…的声音5.Sincehehadnomusicalinstrumentsthen,hemademusicwit

6、hcommonobjectslikestonesandpaper.因为当时没有任何乐器，他就用一些普通的东西，比如石头，纸什么的，来创作音乐。havenomusicalinstruments没有任何音乐器具commonobjects普通的东西6.HewentontostudyintheUSA.他继续去美国深造。goontostudyintheUSA继续去美国深造，其中goontodosth接着做另外的事情，例如:Goontodotheotherexerciseafteryoufinishthisone.做完这个练习题后，接

7、着做另一个练习题。goondoing接着做同一件事情，例如:Afterashortbreak,Igoondoingmyhomework.在短暂的休息后，我继续做作业。7.Asacomposer,perhapsheisbestknownforwinninganOscarforhismusicinthefilmCrouchingTiger,HiddenDragon.作为一位作曲家，也许他最为人知的是为电影《卧虎藏龙》作曲而赢得奥斯卡大奖。这里的as作为介词，意思是“作为”。如：她过去曾是位老师。Sheusedtowork___

8、teacher.beknownfor意为“因为……而著名”，相当于befamousfor。除v-ing形式外，for后还可跟名词。如：YuanLongpingiswell-knownforhybridrice.【拓展】beknownas意为“作为……而著名”，相当于befamousas。如：Norman