济宁市课题评审书写作中

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1、.项目类别：编号：济宁市教育科学规划课题申报评审书课题名称：初中学生语文自主学习策略研究课题主持人：王业燕工作单位：邹城市太平中学申报日期：2008年5月16日济宁市教育科学规划领导小组办公室...填报须知1．按照《济宁市教育科学研究重点课题管理暂行办法》规定，课题负责人须具有高级专业技术职务(或相应行政职务)。课题负责人不具备高级专业技术职称(或相应行政职务)，而且课题组中又无高级科研人员参加实际研究工作的，须由两名同行高级科研人员推荐。2．课题负责人必须是该项目的实际主持者和指导者，并在项目研究中担负实质性的任务。3．“十五”课题完成情况，分以下几种：A主持过济宁市“十五“规划课题并已结

2、题；B主持济宁市“十五”规划课题但未结题；C参与济宁市“十五”规划课题；D未参与济宁市“十五”规划课题。申报人只须在“十五课题完成情况”栏上填上序号“A、B、C、D”即可。4．课题论证应充分。5．研究计划和阶段成果应明确。6．申请书须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后上报。7．《申报评审书》所规定的有关栏目均须由课题主持人用黑色钢笔填写或打印。《申报评审书》可到济宁教育网站教科所专页上下载（网址：点击www.jnjyw.edu.cn首页中“科室主页”栏目中的“教育科研”即可）。...一、课题研究人员基本信息主持人姓名王业燕性别男民族汉出生年月1971年10月

3、行政职务专业技术职务中学一级教师研究专长语文教学最后学历大学最后学位“十五”课题完成情况D工作单位邹城市太平中学联系电话545005915863758509E-mailwyy5859@tom.com通讯地址邹城市太平中学政教处邮政编码273517课题组主要成员〔不含主持人〕姓名专业技术职务工作单位研究专长在课题组中的分工秦亮尹佐虎路涛冯晓红窦永梅冯伟东孟祥丽中学一级中学一级中学一级中学一级中学一级中学二级中学二级邹城市太平中学邹城市太平中学邹城市太平中学邹城市太平中学邹城市太平中学邹城市太平中学邹城市太平中学语文教学语文教学语文教学语文教学语文教学语文教学语文教学...课题主持人“十五”期间

4、(2001年—2005年)教育科研情况主持的哪一级别教育科学规划项目及完成情况1998年承担语文教育家洪镇涛主持的“语文教学本体教学研究”实验，指导学生对语言材料的直接感受、领悟、积累和运用，而最有效的方法是进行语感训练。该课题已经结题。2005年主持“家庭教育现代化研究与实验”，已申请在结题。发表或出版的主要论文或论著论文或论著名称发表报刊及日期出版部门合作人把爱给你要关心的人《语文学习报》高中教师版2005年10月31日语文学习报社秦行升话题作文如何“量体裁衣”《语文学习报》初中教师版2006年8月14日语文学习报社秦行升也谈“怎样的阅读教学更有价值“《语文学习报》初中教师版2006年8

5、月语文学习报社秦亮莫让浮云遮望眼《希望月报》2007年11月5日尹佐虎怎样才能“咬定文本”《中国教师》2007年11月30日尹佐虎对症下药才能药到病除《中国教师报》2007年11月21日中国教育报刊社独立教研要“着陆”，澄清认识是基础《中学语文教学参考》2008年2月20日陕西师范大学杂志社冯伟东也谈“语文教学与传统文化传承”《实践新课程》2008年5月5日长春出版社秦亮...推荐人意见不具有高级专业技术职务的课题主持人，须由两名具有高级专业技术职务的．且主持过市级以上教育科学规划项目研究课题的专家填写推荐意见。推荐意见要从课题主持人的“专业水平”、“科研能力”、“组织能力”等方面陈述。推荐

6、人姓名专业技术职务研究专长工作单位推荐人主持过的课题名称推荐意见：推荐人签名：年月日推荐人姓名专业技术职务研究专长工作单位推荐人主持过的课题名称推荐意见：推荐人签名：年月日...二、课题研究论证报告1．课题提出的背景与所要解决的主要问题（1）课题提出的背景学会学习是素质教育的重要目标之一，为此应该让学生掌握学习策略。掌握并运用一定的学习策略有助于提高学生的学习效率。可以说，学生的学习过程其实就是一种运用学习策略的活动。学生学习策略水平的高低，将直接影响学习效果的质量和学习的“能源耗损”。同时，我们也认识到，学生的学习是在教师的指导下进行的，所以学习策略的教学也是教师教学工作的一个重要任务。教

7、师对学生学习策略教学和学生对学习策略的掌握其实是相辅相成的，教师教学的目标是让学生学会学习，而学生掌握了学习策略，对知识的理解能力就随之提高了，可以主动地发现知识，应用知识。所以，研究学习策略以及如何进行学习策略的教学在当前教育下具有很大的现实意义。在语文的教学中，力求构建起一套培养学生自主学习能力的行之有效的方法、措施和手段，并最终培养学生终身自主学习的能力。(2)所要解决的主要问题传统的语文教学中，最突出