人教版七年级生物上册第三单元第三～六章 测试题

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1、第三单兀第三〜六章一、选择题（每小题2分，共36分）1.植物任何部位的细胞都能进行的生理过程是（）A.呼吸作用B.光合作用C.蒸腾作用D.细胞分裂2.水稻在抽穗期间平均每天吸收水分的量大大增加，吸收的水分主要用于（）A.蒸腾作用B.光合作用C.开花结果D.呼吸作用3.2017•日照将大小、生长状态一致的植物分成三组，甲、乙置于黑暗处，丙给予适宜光照。水分蒸发量由小到大的排列顺序是（）甲乙丙图4—Z—1A.甲、乙、丙B.乙、丙、甲C.乙、甲、丙D.丙、甲、乙4.下列有关蒸腾作用的叙述错误的是（）A.蒸腾作用可以促进

2、植物根部对水分和有机物的吸收B.植物进行蒸腾作用可以避免自身被阳光灼伤C.移栽树苗时去掉一些枝叶可以降低蒸腾作用D.蒸腾作用可以提高大气湿度，加快水循环5.下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（）A.移栽植物时剪去部分枝叶B.对移栽后的植物进行遮阳C.对栽培的花卉适时松土D.选择阴雨天移栽植物6.“绿叶在光下制造有机物”实验的第一步是把植物放到黑賠处一昼夜，其目的是（）A.储备光合作用的原料B.消耗叶片内的叶绿素C.提高光合作用的产量0.转运和消耗叶片中原有的淀粉7.如图4—Z—2是检验植物某种生理活动释放某种气体

3、的装置。表述正确的是（）图4—Z—2A.检验呼吸作用，释放二氧化碳B.检验呼吸作用，释放氧气C.检验光合作用，释放二氧化碳D.检验光合作用，释放氧气8•“碧水蓝天”将成为深圳的新名片，生态文明建设人人有责。在义务植树活动中，不利于移栽树苗成活的措施是（）A.大量施肥，增加光照B.带土移栽树苗C.剪去树苗的部分枝叶D.在阴天或早晚移栽9.在甘蔗的茎秆中储藏着大量的糖分，这些糖分是（）A.由根从土壤中吸收來的B.由甘蔗茎内细胞制造的C.由甘蔗的绿叶制造的D.由甘蔗的果实制造的10.某实验小组采用图4-Z-3屮①〜④部

4、分装置来探究“光照是光合作用的必要条件”，实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为指标，最简便的装置组合为（）图4—Z—3A.①②B.②③C.②④D.③④11.有--种绿色叶片上有黄色斑纹的观赏植物，经阳光照射一段吋间后，用酒精脱色,再用碘液处理，叶的绿色部分变蓝，黄斑部分不变蓝。这一事实说明：光合作用需要（）A.光B.水C.叶绿体D.二氧化碳12.将一盆银边天竺葵（边缘呈白色）在黑暗屮放置24小时后，选一健壮的叶片，用透气但不透光的黑纸将1处正反两面遮住（如图4-Z-4）,然后将植株移到阳光下，数小时后，

5、将叶片摘下，去掉黑纸片，经酒精脱色处理后加数滴碘液。下列选项错误的是（）图4-Z-4A.1处颜色不变蓝，原因是不见光，不能进行光合作用产生淀粉B.3处颜色不变蓝，说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件C.用不透光的黑纸把1处从正反两面遮住，是为了与2处对照D.将天竺葵在黑暗中放置24小时，是为了耗尽叶片中的氧气13.在过度密植，作物枝叶严重遮阴的情况下，会造成减产，其主要原因是（）①光合作用大于呼吸作用②呼吸作用大于光合作用③有机物的积累大于有机物的消耗④有机物的消耗大于有机物的积累A.①③B.②④C.①④D.②

6、③9.园林工人移栽树木时，将儿根塑料管埋入根部附近的土壤中，用来通气。这主要是促进根的（）A.光合作用氏呼吸作用C.蒸腾作用D.分解作用10.如图4—Z—5为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线，据此曲线分析正确的是（）图4—Z—5A.此段植物只进行呼吸作用B.bd段植物只进行光合作用C.c点氧浓度最高D.d点有机物积累最多11.农村有些老人说：“椰子树怕鬼。”说的是种植在荒无人烟地方的椰子树结果率较低，种植在人气旺的地方的椰子树氏势好且结果率较高。其主要原因是（）A.人气旺的地方光照时间较长，二氧化碳浓度较

7、高，光合作用效率较髙A.椰子树喜欢热闹地方，在热闹地方其各项功能均加强B.人气旺的地方氧气充足，有利于椰子树的呼吸作用C.人气旺的地方水分充足，有利于椰子树的蒸腾作用12.下列措施中，与应用光合作用原理来提高产量无关的是（）A.合理密植，使作物的叶片充分地接受光照B.增加光照强度，提高光合作用效率C.降低夜间温度，减少有机物的消耗D.给大棚作物增加二氧化碳含量13.我国西部一些地区实施退耕还林还草，其主要目的是（）A.发展畜牧业B.发展旅游业C.发展林业经济D.改善生态环境二、非选择题（共64分）9.（10分）晚

8、上，将金鱼藻放在盛有清水的试管中，将试管先后放在白炽灯不同距离处，观察并记录试管屮产生的气泡数目，得到下表，并将表屮数据转换成下边的曲线图。请回答下列问题。试管离灯的距离（厘米）4710203040气泡数H（个/分）60606025105屮气泡的数目（个/分）——.J试管离灯泡的距离（厘米）图4—Z—6（1）气泡中的气体是金鱼藻通过光合作用产生的O（2）实际上，在本实验中