特色社区教育发展对幸福广东意义和策略探析

特色社区教育发展对幸福广东意义和策略探析

ID:32647937

大小:57.35 KB

页数:6页

时间:2019-02-14

特色社区教育发展对幸福广东意义和策略探析_第1页
特色社区教育发展对幸福广东意义和策略探析_第2页
特色社区教育发展对幸福广东意义和策略探析_第3页
特色社区教育发展对幸福广东意义和策略探析_第4页
特色社区教育发展对幸福广东意义和策略探析_第5页
资源描述:

《特色社区教育发展对幸福广东意义和策略探析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、特色社区教育发展对幸福广东意义和策略探析摘要:建设幸福广东是新时期广东省建设和谐社会的重要举措。发展特色社区教育是促进幸福广东的重要内容。本文从分析特色社区教育对幸福广东的重要意义入手,从未来特色社区教育发展方向和具体举措两个方面提出了意见建议。关键词:特色社区教育幸福广东策略中图分类号:G420文献标识码:A文章编号:1673-9795(2013)06(a)-0096-01作为将“让民众幸福更给力更持久”为目标的“幸福广东”建设,是新时期条件促进和谐社会建设的具体举措,是落实科学发展观、落实十八大精神的重要手段。正如原广东省

2、委书记汪洋所讲的那样,建设幸福广东是一个共建共享的过程,广大人民群众是建设幸福广东的主体,要动员全社会共同参与,用劳动共同创造幸福美好生活。而社区教育作为现代社会教育社会化、社会教育化的必然产物,对构建终身教育体系,增强全民族综合素质具有十分重要的意义。而对于广东省而言,如何在进一步完善社区教育的同时促进幸福广东建设,无论对党委政府,还是对普通百姓都具有重要的价值。1特色社区教育对幸福广东的重要意义1.1特色社区教育对幸福广东的经济价值广东省具有流动人口多、外来务工人员多的特点,其对于自身劳动技能提高有着迫切的要求,因此,社区

3、教育可以针对这一现实情况,充分利用社区内各种教育资源通过形式多样的教育和培训,使社区民众获得一定劳动部门的技能和技巧,成为发达的和专门的劳动力,并直接进人生产领域,直接高效地把科学技术转化为生产力、从而为社区的经济发展服务。1.2特色社区教育对幸福广东的政治价值社区教育是一个广义的概念,既是对社区成员相关知识、劳动技能的培训,也是宣传党的路线方针政策的平台。社区管理部门,可以充分发挥社区教育这一平台的积极作用对全体成员进行广泛的思想宣传和政治教育,将党的政策、政府的政策进行传播宣扬,提高社区成员的参政、议政兴趣和能力,真正实现

4、群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督,确保人民依法直接行使民主权利的这一重要方式的落实。1.3特色社区教育对幸福广东的文化价值建设社会主义文化必须要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则,社区教育作为最为贴近群众生活的教育形式,具有与生俱来的优势,在这里,社区群众可以结合自身的实际需要进行针对性学习,社区也可以根据群众需求广开门里,不拘形式地将群众的需求转化为具体的行动,不断丰富社区群众的文化生活,提高群众的道德素养,培育良好的社会风尚。2特色社区教育发展的方向社区教育的特色化,是其未来的发展趋势。对于广东省而言,就是要

5、针对社区人员结构特点,经济发展基础,教育资源分布等情况,合理布局,优化组合,适应群众多方面多层次的需要。2.1以社区群众需求为导向针对社区人口组成结构相对复杂的特点,特色社区教育必须要能够充分认清这一形势,在教育内容选择、教育组织方式等方面体现出灵活多样的特点。如针对外来人口多的特点,要将技能教育培训作为重点内容,提高其就业素质,在教育方式上可以采取分散灵活的方式,适应其日常生活工作的特点。而对于中老年人,则可以将健康培训、运动技巧等内容作为对象,提高中老年人参与的积极性。2.2注重社会力量的介入在管理方式、资金投入方面,要积

6、极探索建立地方政府按城乡居住人口拨付社区教育专项经费的制度,给予社区教育以资金基础。同时在一些经济发达地区,探索、鼓励、倡导企业、单位、社会团体、个体对社区教育的资助与参与,调动社会各方面的力量。同时在管理方式上,采取政府引导、社区控制、群众自管的新路子,实现社区群众的自我教育、自我服务。2.3统筹城乡社区教育发展模式构建幸福广东是全体广东人民的愿望。在广东省不仅仅有经济发达的城市,也有着经济相对薄弱的农村,因此特色社区教育必须要将协调城乡发展一体化作为一个重要的课题,研究好,落实好。在下步的发展中要能够体现出城市带动农村的方

7、式,建立城乡社区教育联合体系,共享优秀的教育资源,实现共同发展。3提高特色社区教育发展之路的策略探讨针对未来特色社区教育发展的方向,笔者认为应当在管理机制、教育体制、队伍建设等方面做好工作,以实现特色社区教育的健康高效发展。3.1健全管理机制、优化资金投入在管理方式上要突出广东省经济的特点,建立以政府主抓、社会参与、群众自管的新型管理模式。政府主抓,就是要求政府切实履行职责,发挥在政策保障、资金扶持等方面的优势,形成政府相关部门齐抓共管的局面;社会参与就是要求在未来社区教育的发展中,要逐步加强社会力量的参与度,无论是资金保障、

8、人力资源、物质供应等方面加大社会力量的比重,通过积极宣讲社区教育的作用,使企业、社会组织发现社区教育的对自身发展的重要作用,主动参与到社区教育之中。群众自管,就是要发挥群众的积极性,不仅仅要参与到社区教育活动之中,成为积极的参与者,更要主动加入到社区教育活动的组织中,积极出谋

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。