浅述高职院校学生的职业素质教育

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1、浅述高职院校学生的职业素质教育李婷婷辽阳职业技术学院摘要：随着现代经济社会的高速发展，企业对人才素质的要求越来越高，人才作为促进企业发展的重要组成部分，对企业发展的成败发挥着举足轻重的作用。近年来,高级技能型人才越来越受到社会和企业的重视，而且企业对他们的素质要求也越来越高。企业发展，在需要其员工具备较高技术技能的同时，还对员工的个人品质操守、学习能力、团队意识等有较高的要求。高职院校作为培养高级技能型人才的摇篮，不仅要重视对学牛进行专业技能的培养，还要重视对学牛进行职业素质教育，督促学生内外兼修，在掌握过硬

2、专业技术技能的同时，同样具备能够适应企业生产建设、服务管理的职业素质，只有这样才能得到企业的青睐和重视，在激烈的竞争中脱颖而出，更好地适应企业和社会的发展。关键词：高职院校学生;职业素质教育;作者简介：李婷婷（1983-）,女，辽宁辽阳人，辽阳职业技术学院，助理研究员，主要从事教育管理研究。收稿日期：2017-07-10Received：2017-07-10随着现代经济社会的高速发展，企业对人才素质的要求越来越高，人才作为促进企业发展的重要组成部分，对企业发展的成败发挥着举足轻重的作用。近年来,高级技能型人才

3、越来越受到社会和企业的重视，而且企业对他们的素质要求也越来越高。企业发展，在需要其员工具备较高技术技能的同时，还对员工的个人品质操守、学习能力、团队意识等有较高的要求。高职院校作为培养高级技能型人才的摇篮，不仅要重视对学牛进行专业技能的培养，还要重视对学牛进行职业素质教育，督促学生内外兼修，在掌握过硬专业技术技能的同时，同样具备能够适应企业生产建设、服务管理的职业素质。只有这样才能得到企业的青睐和重视，在激烈的竞争中脱颖而出，更好地适应企业和社会的发展。一、职业素质的含义职业素质是指劳动者在正常的生理和心理条

4、件下，通过外在教育、自学、参加生产实践等多种途径形成和建立的，能够适应职业活动的内在基本素质。具体可以理解为对从事的职业所表现出的兴趣、能力、个性情感等。二、职业素质教育的内容（-）身体素质和心理素质现代社会竞争压力越来越大，良好的身体素质是适应社会需要的基础。良好的身体素质不仅在于先天的遗传基因，还在于后天的培养和锻炼。这就需要学生养成良好健康的生活习惯和生活方式，积极参加户外活动，锻炼身体，摒弃不良的生活习惯，合理安排作息时间。要更好地适应现代社会，不仅需要健康的体魄，述要具备良好健康的心理素质。良好健康

5、的心理素质包括:积极阳光的心态、良好稳定的情绪、较强的抗挫折能力、适当的自信心等。良好健康的心理需要长期的修为方能得到。很多用人单位不仅要求学牛具备较强的专业素质，还要具备较高的综合素质，而心理素质就是影响综合素质高低的关键Z-O（二）思想道德和科学文化素质思想道徳素质是人们在思想意识、法制道德观念、政治立场和信念等方面的综合体现。它包括要求人们树立正确科学的枇界观、人生观和价值观，正确的政治立场和态度，集体主义观念和主人翁意识等。思想道德素质是职业素质的根基，对人的其他素质起引领作用。科学文化素质是指人们要

6、具备一定的知识储备和专业技能。人们在从事职业活动的过程屮，仅有理论知识储备是不够的，还要掌握与职业相关的专业知识和技能，并能够合理地应用到实践过程中，指导实践，才能更好地完成相关工作。（三）职业道德素质职业道德素质是员工在日常工作中所表现出的道德规范，这种道德规范主要表现在思想和行为方面，具有一定的稳定性，也会综合体现出员工的职业道德和行为习惯。三.对高职院校学生进行职业素质教育的必要性高职院校学生作为高级技能型人才，他们在自己的岗位上兢兢业业，发光发热，为我国的建设事业做出了应有的贡献。但是，不乏少数学生缺

7、乏良好的综合素质和职业素质，不能适应用人单位的需求，这些不仅影响到高职院校学生的个人利益，也给学校带来了许多负面影响。所以，对高职院校学生进行职业素质教育势在必行。高职院校在对学生进行专业教育的同时，也要注重对学生进行职业素质教育，提高他们的职业道德、主人翁意识、勇于奉献的精神和团队意识等。高职院校学生只有具备了良好的职业素质才能树立正确的价值取向，指导他们的实践，提高他们对待工作的责任心和爱岗敬业的奉献精神，有利于他们在工作中摆正自己的位置，不断学习，谦虚谨慎，正确处理人际关系，提高工作效率,充分实现自身价

8、值，为社会做岀更大的贡献。Ui高职院校学生在职业素质方面存在的问题(-)缺乏良好的职业意识和职业心理素质职业意识是员工在实际工作中，在所受教育的影响下所形成的对所从事职业的观念和看法。一些高职院校学生并没有做好职业生涯规划，他们对自己的未来没有明确的目标，更谈不到理想，这样便很容易随波逐流，甚至容易扭曲原有的正确的价值取向，产生拜金享乐等观念。职业心理素质是指员工在所从事工作屮形成的心理品质。目前，