学生管理学论文范文-谈高校班主任管理育人工作的挑战与word版下载

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1、学生管理学论文范文:谈高校班主任管理育人工作的挑战与word版下载高校班主任管理育人工作的挑战与论文导读：本论文是一篇关于高校班主任管理育人工作的挑战与的优秀论文范文,对正在写有关于学生论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：【摘要】随着对人才的需求量越来越大，社会各界对教育的重视程度也日益提高，如何培养出更为优秀的人才，提高教学效益是每一位教育工作者面对的重要课题。本文主要探究班主任在管理育人工作中面对的挑战与探索，以期对日常的教学管理有所帮助。【关键词】高校；班主任；挑战；探索学校不仅是以教学为主，日常的行政管理也对学校的正常运转起到了

2、至关重要的作用，而班主任正是连接学生与学校的桥梁。班主任在管理育人工作中的表现直接影响到了学校各项制度的贯彻程度，也关系到学生全方面的素质发展。因此，明确班主任在工作中面对的各项挑战，进而完善管理体系具有十分重要的实际作用。一、高校班主任管理育人的挑战班主任在学校行政管理中的作用不容忽视，结合笔者的工作经验和对各所学校班主任管理的了解和研究，认为高校班主任管理育人工作主要面对以下儿种挑战：1.学生对管理制度的抵触心理合理的规章制度是有效实施教育的基础，为了保证日常工作的顺利进行，培养学生良好的习惯，各所高校都会制定有其自身特异性的管理制度。管理制

3、度制定的出发点是好的，但是在实际的工作中，很多学校过于强调这些管理制度，执行制度的方式也不正确，导致学生感觉行为时刻受到约束，渐渐对管理制度产生抵触心理，使得管理制度不能达到其预期的目标。2•对学生的管理不重视经过笔者的调查，个别学校的班主任并没有认识到自身的重要性，很少参与到对学生的管理工作中去，有些班主任认为学生已经有了自己的处事方式，不必过多干涉，平时与学生接触不多，很少到学生寝室、教室去走走看看，不去了解、关心学生，学生真正遇到棘手的事情不能处理时，却很难找到班主任，也得不到及时解决。在贯彻学校的制度时也不用心，只是简单的通知学生，基本将

4、班级交给了班级干部管理，并不了解班级的具体情况。3.错误的管理手段个别学校的班主任没有有效的管理手段，在管理过程中包揽的班级的全部事物，自己累得筋疲力尽，但是工作效益并不高，不能调动学生的积极性和创造能力，很多学生在这样的管理下，渐渐的对班主任产生了不满情绪，不利于工作的进行和开展，也不能锻炼班干部的管理能力。二、高校班主任管理育人工作的探索面对高校管理工作中的挑战和理由，笔者认为，应该从以下几方面入手以期完善管理体现，提高管理的效率。1•树立以人为本的管理理念学校的管理应该以学生为主体和中心，重视的不是制度的执行,而是对学生口常行为的引导，要耐

5、心细致的做好管理工作。而班主任作为学生的直接管理者，更应该树立起以人为本的管理理念，在工作中鼓励学生、尊重学生，关心后进生，不让每一位学生落下。当学生违反校纪校规，不要一味的批评学生，而是要先讣学生明白自身的错误，并帮助学生改善，这样学校的管理制度才起到了应有的作用。同时还要使用针对性的管理手段，每一个学生都有其特异性，所以要有不同的管理策略和技巧，外向的同学可以在激励的原则下多批评，而内向的同学就应该在鼓励的原则下多谈心。1.重视学生心理特点的发展与教育这一年龄段的学生正处在培养健康心理的关键时期，所以跟踪学生思想动态是每一个班主任都应该极度重

6、视的地方。学生还没有形成成熟的心理，面对诱惑很容易做出错误的选择，或者由于某件事情的刺激，走向极端化。班主任承担着学生的主要的思想教育工作，此时显得更加重耍。需要深入学生之中，了解学生的思想实际，把握学生的思想变化，调察其内心世界，是每一个班主任都需要做到的。1.重视对班级干部的培养班级干部不仅能够帮助班主任管理班级，同时也是对他们自身能力的培养。一个优秀的班集体须有一支素质良好、团结协调、富有活力、能独立工作的干部队伍。主要重视以下几个方面：①班干部的选举过程，可以在选举过程中引用竞争机制。②对班干部要严格要求，并且多对他们的工作进行指导。③对

7、班干部的工作要多加支持。2.管理中奖惩得当班主任工作中要运用“罚”的艺术。在提倡人性化教育的今天,支持鼓励表扬教育学生的呼声很高，这样一来，学生生活在老师精心维系的蜜罐中。在学生的生活中如果只有甜言蜜语，而没有警世箴言,他们就容易迷失方向。班主任注意讲究处罚的艺术，相信效果一定更好。惩罚是一种呵护，是一种艺术。只要掌握好罚的艺术，罚Z有方,罚之有度，罚之有情。3.指导学生建立明确的人生目标人生目标对于学生今后的发展有着至关重要的作用，在生活水平大大提高的今天很多学生都失去了制定人生目标的意识，不知道为了什么学习，并且不知道自己究竟以后该怎么办，这

8、个时候班主任就应该站岀来，指导学生建立明确的人生目标，为学生今后的发展奠定坚实的基础。三、结束语班主任作为连接学生与学校的重要桥梁，在学