中职生英语学习厌倦情绪归因和对策

《中职生英语学习厌倦情绪归因和对策》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、中职生英语学习厌倦情绪归因和对策摘要：中职学校学生英语基础薄弱，学习兴趣不高，学习效率低，厌学情绪严重，如何改变中等职业学生英语厌学的现状呢。作者作为一名中职学校英语教师，在认真归因的情况下，对改变中职学校学生英语学习现状做了有益的尝试。关键词：英语学习归因对策中职英语厌倦情绪中职生对英语的厌倦和抵触情绪由来已久。苏北地区学生接触英语、学习英语普遍晚，重视不够，引导不力。进入中职学习的学生的英语更是很差，可以说大多数学生没有任何英语基础。你问一些学生英语有多少个字母，他们都往往表情先是茫然，然后是不确定的回答。通过多年的教学观察,我发现

2、中职学生普遍对英语学习没有兴趣、没有动力，不知道从何处入手进行英语学习。中职英语教师怎样让学生转变对英语的学习态度，怎样解决英语教学中遇到的棘手问题是亟待解决的问题。一、“学生掌握不住单词，看不懂句子怎么办？”有的学生一开口就说自己学不会单词，看不懂句子，如此怎么能学英语呢？我的观点是采取课前布置预习，课堂播放录音，学生跟读练习，教师检查纠正的方式，在整个单元的学习中采取地毯式反复检查抽查的方式夯实学生的单词基础。我以Unit4为例，旨在让学生课前复习单词，预习课文，参考学案。（一）重点句型Shebeginsplantingflower

3、sinsmallpotsthatshekeepsnearawindow.她开始在窗边的小陶罐里种花。Onceitbecomeswarmenoughoutside,shemovethesmallpotsofflowersinthegardenwheretheygetthemostsunlight.一旦室外足够温暖，她便将小盆里的花移至花园中，使它们得到充足的阳光。Sheiscrazyaboutlilies.她狂爱百合花。Everywhereyoulookinhergarden,youseeflowersandplantsthatarefu

4、llofbeautifulcolours・在花园的每一处都能看到花和植物，颜色鲜艳美丽。（二）课前预习1•在课文中找出下列词组和短语，并背诵。2•根据首字母写出中文相对应的英文单词。（1）Joggingisgoodforpeople"shealth,e（尤其）foroldones・（2）Onthewallh（悬挂）abeautifulpainting.（3）EachAmericanchildcanchooseaschoolclubattheb(开始)oftheterm・(4)Inspringpeopleusuallygooutsides

5、inthes(阳光)torelax・(4)Thatbighousemustbew(价值)alargesumofmoney.3•翻译并背诵句子。(1)Everyyearinearlyspring,shebeginsbyplantingflowersinsmallpotsthatshekeepsnearawindow.(2)AtthebeginningofMay,Maryplantshervegetablesinlongplantingboxesthatshehangsonthewindow.(3)Themoneyshespendsonhe

6、rgardeniswortheverypenny!(4)Inthesummer,whenMary?sgardenisinfullbloom,itisreallyasighttosee・(5)Ifsomeoneasksabouttheflower,Marywilltalkforhoursabouthergarden.由于中职生的英语往往是所有学科中最差的，尽管通过努力单词认识了会读了，但把单词放在句子中学生就无法理解，对句子的解读就会断章取义，有时会闹出笑话。Unit3InBook1中有一句Frenchwomendon，tgetfatbe

7、causeoftheirgoodeatinghabits.我找一同学翻译，她竟翻译成：“法国女人不发胖是因为她们爱吃兔子。”在这种情况下，我往往鼓励其他学生补充发表不同的意见，程度好点的学生一般会正确翻译出这个句子，这个错误会让学生开心一把，了解中英文翻译的微妙差异，书写类似单词的差别。habit习惯的意思；rabit兔子的意思。在课堂上我鼓励学生大胆说不要怕犯错，利用小组讨论呈现集中汇总精华的方式，让学生体会合作的重要性。对于课文中的句子，我让学生提前预习，检查抽读，反复带读，训练阅读检查纠错，布置背诵等，以熟悉教材、理解教材，从而从

8、尝试翻译句子到喜欢翻译句子，达到教学的正确引导的目的，激发学生的学习兴趣，为英语教学的良好开展铺好道路。二、"学生在学习过程中出现反复怎么办？”树立目标容易坚持难。学习是个漫长而艰巨的过程，特别是英语的学习