2018-2019学年高二上学期期中联考数学(文)试题

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1、I卷(选择题,共60分)一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.现要完成下列3项抽样调查:①我校共有320名教职工,其中教师270名,行政人员20名,后勤人员30名.为了了解教职工对学校在校务公开方面的意见,拟抽取一个容量为32的样本②学术报告厅有16排,每排有22个座位,有一次报告会恰好坐满了听众,报告会结束后,为了听取意见,需要请16名听众进行座谈③从高二年级24个班级屮抽取3个班进行卫生检查.较为合理的抽样方法是()A.①简单随机抽样②系统「抽样③分层抽样B.①简单随机

2、抽样②分层抽样③系统抽样C.①系统抽样②简单随机抽样③分层抽样D.①分层抽样②系统抽样③简单随机抽样2.某公司为了增加其商品的销售利润,调查了该商品投入的广告费用x与销售利润y的统AAA计数据如右表,由表屮数据得线性冋归方程y=bx+a,则下列结论屮错误的是广告费用x(万元)2356销售利润y(万元)57911A.b>0B.C.回归直线过点(4,8)D.()甲乙899I34254878553y与x正相关667Aa<03.在右图的茎叶图屮,甲.乙两组数据的屮位数分别是()A.42,42B.45,46C.35,42D.47,484.在一个袋子中

3、装有分别标注着数字1,2,3,4的四个小球,这些小球除标注的数字外完全相同,现从屮随机地一次取出两个小球,则取出的小球标注的数字之和等于6的概率是()1111A.—B・一C.—D.—346125.直线加兀+/iy+3=0在y轴上截距为-3,而且它的倾斜角是直线晶x_y=3晶倾斜角的2倍,贝%)A.m=—/3,n=1B.m——V3,n=—3rC.m=V3,n=—3D・m=V3,n=1数据合并成一组以后h+kA.2这组样本的平均数为(nh+mkB.m+n)mk-nhC-m+nh+kD-m+n{y』2,••…儿」的平均数为k,则把两组1.已知两

4、组样本数据k,%2,••…兀」的平均数为h,2.若圆C经过A(5,2),B(-l,4)两点,圆心在x轴上,则「圆C的方程是()A.(x-2)2+y2=13「B.(x+2)2+y2=17C.(x+l)2+y2=40D.(x-1)2+y2=203.执行如图所示的程序框图,若输入〃的值为8,则输出s的值为()A.16B.8C.4D・24.过点P(3,l)作圆C:(无―1尸+y2=1的两条切线,切点分别为A,B,则直线AB的方程为()A.2兀+y—3=0B.2x—y—3=0C.4x—y—3=0D.4x+y-3=0x>0,y>05.实数满足不等式组J

5、V3x+y-6<0错误!未找到引用源。,则目标函^z=2y-x兀+-2能>0错误!未找到引用源。的最大值是()A.12B.4C.0D.-2^36.己知圆M:,+),2一2心=0@>0)截直线兀+〉=0所得线段的长度是2^2,则圆M与圆N:(x—l)2+(y—1)2=1的位置关系是()A.外切B.内切C.相交D.相离牙+)0血1.设不等式组x-y>-V2,所表示的区域为M,函数y={?二?的图象与兀轴所围成的J>0区域为N,向M内随机投一个点,则该点落在N内的概率为()r兀B4一兀C-8DT6II卷(非选择题,共90分)二、填空题(本题共4小

6、题,每小题5分,共20分)2.空间直角坐标系中,在z轴上与点A(-4,1,7)和点B(3,5,一2)等距离的点C的坐标为.3.将389化成四进位制数的末位是•4.福利彩票“双色球"中红色球的号码由编号为01,02,…,33的33个个体组成,某彩民利用下面的随机数表选取6组数作为6个红色球的编号(编号互不相同),选取方法是从随机数表第1行的第6列数字开始由左到右依次选取两个数字,则选出来的第6个红色球的编号为•49544354821737932378873520964384263491~~64~572455068877047447672176

7、335025839212067616.将7?表示为n=a0x2*+a,x2*_,+a2x2k~2++ak_xx21+x2°(〃wN*),当,=0时,«,=1;当时,©为0或1.记/(〃)为上述表示中①为1的个数,例如:1=1x2。,=1x22+0x2,+0x2°,故/(1)=1,/(4)=1,贝lJ/(20)=.三.解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明.证明过程或演算步骤)17.(本题满分10分)已知向量7=(1,2)3=(兀,一刃错误!未找到引用源。(I)若分别表示将一枚质地均匀的骰子先后抛掷两次时第一次、第二次出现的点数

8、,求满足a-b=0的概率;(II)若x,ye[1,6],求满足a・b>0错误!未找到引用源。的概率.18.(本题满分12分)为了了解高二学生的体能情况,学校抽取部分学生进行一分钟

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