2016年中考数学复习专题34操作探究问题

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1、专题34操作探究问题解读考点知识点名师点晴操作探究问题1.利用图形的变换作图平移、旋转、轴対称、位似,关键是要掌握各种变换的特征.2.设计测量方案应用全等、相似、三角函数等知识解决问题.3.动手操作充分了解和掌握折叠、拼接、分割、作图等的棊础知识.□2年中考[2015年题组】1.(2015荆州)如图所示,将正方形纸片三次对折后,沿图中肋线剪掉一个等腰直角三角【解析】形,展开铺平得到的图形是(试题分析:找-•张正方形的纸片,按上述顺序折叠、裁剪,然后展开后得到的图形如图所示:考点:剪纸问题.2.(201

2、5深圳)如图,己知AB

3、分析:•:MN为的垂直平分线,:・AD=BD,ZBDE=90°;•:ZACB=90°f:.CD=BD;IZ4+ZB=ZB+ZBED=90。,;・ZA=ZBED;TZ/H60。,AC丰AD,:.EC^ED,:.ZECD^ZEDC.故选D.考点:1.作图一基本作图;2.线段垂直平分线的性质;3.直角三角形斜边上的中线.2.(2015潍坊)如图,在△/BC中,/D平分ZB4C,按如下步骤作图:第一步,分别以点A.D为圆心,以大于丄/D的长为半径在/D两侧作弧,交于两点M、2N;第二步,连接MN分别交MB、M

4、C于点E、F;第三步,连接DE、DF.若BD=6,AF=4,CD=3,则BE的长是()【答案】D.【解析】试题分析:•・•根据作法可知:是线段丄D的垂直平分线,:丄E二DE,AF二DF,・・.ZEAD=乙EDA,'AD平分ABAC,:.ZBAD=ZCAD?:.ZSDA^ACAD,:.DEIIAC,同理••四边形一毎DF是菱形,BdBE:.AE=DE=DF=AF,'AF=4f:.AE=DE=DF=4F=4?'DEl/ACf/.一=一,'BD=6?AE=4?CD=3,CDAE仟RE,:.3E=S?

5、故选D・34考点:1.平行线分线段成比例;2.菱形的判定与性质:3.作图—基本作图.1.(2015嘉兴)数学活动课上,四位同学围绕作图问题:“如图,已知直线/和/外一点P,用直尺和圆规作直线PQ,使P0丄/于点Q."分别作出了下列四个图形.其中作法错误的是()A.B.C.D.【答案】A.【解析】试题分析:A.根据作法无法判定P0丄厶B.以尸为圆心大于尸到直线/的距离为半径画弧,交点线/,于两点,再以两点为圆心,人于它们的长为半径画弧,得出其交点,进而作出判断;C.根据总径所对的圆周角等于90。作出判断

6、;D.根据全等三角形的判定和性质即可作出判断.从以上分析口J知,选项&C、D都能够得到PQLI于点0选项力不能够得到"0丄/于点O.故选A.考点:作图一基木作图.1.(2015北京市)阅读下而材料:在数学课上,老师提出如下问题:尺规作图:作一条銭段的垂直平分线•已知:线段人£•小芸的作法如下:Al)Cc如图,(1)分别以点月和点刃为圆心,大于补■何的长为半径作弧,两弧相交于C,D两点;(2)作直銭CD.老师说:“小芸的作法正确."请回答:小芸的作图依据是【答案】到线段两个端点距离相等的点在线段的垂直平

7、分线上;两点确定一条直线.【解析】试题分析:•・・C4CB,D4DB,・・・CD垂直平分肿(到线段两个端点距离相等的点在线段的垂直平分线上).故答案为:到线段两个端点距离相等的点在线段的垂直平分线上;两点确定一条直线.考点:1・作图一基木作图;2.作图题.1.(2015天津市)在每个小正方形的边长为1的网格中.点B,D均在格点上,点E、F分别为线段BC、上的动点,且.BE=DF.(1)如图①,当BE=-时,计算AE+AF的值等于;2(2)当AE+4F取得最小值时,请在如图②所示的网格中,用无刻度的直尺

8、,画出线段ME,AF,并简要说明点E和点F的位置如何找到的(不要求证明)【答案】(1)‘+血:(2)取格点K,连接CK,相交于点连接",与EC2相交,得点E,取格点M,N连接DW,CN,相交于点G,连接/G,与3D相交,得点F,线段/E,/F即为所求.【解析】试题分析:⑴根据勾股定理可得:场二Jr+3:二5,因为BE=DF=^?所以可得AF=^-BD=2.5?根据勾・*股定理可得:肚二J3:+2泾=要,所以SF二2.5+要二土要,故答案为:竺型.;(2)

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