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1、欧美留学生常见汉语语法偏误研究学院文法学院专业:法学姓名:刘逸峰学号071501011021指导老师:付艳、张东生职称:助教、教授中国•珠海二O—二年五月承诺人签名:日期:年—月—日欧美留学生常见汉语语法偏误研究摘要近年来,学术界在欧美留学生汉语习得语法的偏误分析研究方面,取得了丰硕的成果。欧美留学生语法偏误的类型主要有句法偏误、语义搭配偏误、语用偏误等类型。偏误形成的原因也可分内部原因和外部原因两个方面。本文主耍研究欧美留学生常见语法偏误的类型和原因,以偏误分析研究的方法、偏误分析现存的问题以及今后研究的方向作为研究重点。今后对语法偏误的研究应
2、注重实词研究,加强系统的整体研究,尤英是展开对语篇语境的研究以及与英他母语学生习得的比较研究。通过对英语背景留学生汉语语法偏误类型的考察与分析,对外汉语教师能够更直观地了解留学生的习得情况,更好地预测留学生容易出错的教学疑难点,再针对这些疑难点设计循序渐进的教学环节,结合词汇学、心理学、教育学等多学科的相关理论,创造冇利于留学生记忆理解的情景,从而改善对外汉语教学的教学效果。关键词:汉语;语法;应予;偏误;分析研究AbstractInrecentyears,academicsinEuropeandtheUnitedStatesforeignstu
3、dents1acquisitionofsyntaxerroranalysisstudies,andachievedfruitfulresults.EuropeanandAmericanstudentssyntaxerrorsinthemaintypesofsyntaxerrors,semanticmatchbias,pragmaticsandothertypesofbias.Biasformationcanbedividedintotwoaspectsoftheinternalcausesandexternalcauses.Biasthetype
4、sandcausesofthecommonsyntaxofthepapermainlystudiesinEuropeandAmericastudentstothemethodsofbiasanalysis,biasanalysisofexistingproblemsanddirectionsforfutureresearchasaresearchfocus.ThestudyofsyntaxeiTorsinthefutureshouldfocusonthenotionalresearch,tostrengthentheoverallsystem,e
5、speciallytothestudyofdiscoursecontextaswellasothernativestudentslearnedresearch・BythetypeofinvestigationandanalysisofthebiasofEnglishforForeignStudentsofChinesegrammar,foreignlanguageteacherscanbemoreintuitiveunderstandingofthestudentslearnedtobetterpredictstudentsteachingdif
6、ficultanderror-prone,andthendesignedfortheseproblemsstep・by・stepteaching,combinedwithmultidisciplinaryvocabulary,psychology,educationtheory,createascenarioconducivetotheunderstandingofstudentsmemory,therebyimprovingtheTCFLtheteachingeffectiveness.摘要2一、英语母语留学生语法偏谋的类型6(一)句法偏课类型
7、61.错序62.遗漏63.误用74.误加8(二)语义搭配偏课类型81・虚词搭配错误82.实词搭配、实词虚词搭配错误8(三)语用偏误类型81.特殊句式偏误82.体貌时态标记错误9二、偏课形成的原因9(一)内部原因91.语际干扰92.语内干扰103.学习者态度和策略的影响10(二)外部原因101.教材方面102.教师方面10三、对偏课分析研究的方法11(一)归纳法11(二)实证法11(三)调杳法11(四)对比法11(五)应用其他学科的方法研究本学科问题12四、偏误研究现存的问题及今后研究的方向12(一)在研究领域上存在局限性12(二)整体研究缺乏系统
8、性12(三)英语母语学生和其他母语的学生缺少对比性研究12欧美留学生常见汉语语法偏误研究随着中介语理论的提出,二语习得研究有了一个广阔的
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