筑起“防火墙”学生版

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1、曹丿中学七年级政治讲学案班级_________学号______姓名__________课题：第22课筑起“防火墙”第1框增强自我保护的意识和能力日期：课型：新授主备：丁桂林审核：学习目标：1、知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪，及时改正不良行为。2、提高自我保护能力，做到防范侵害，保护自己。3、树立自我保护意识，提高对复杂社会环境的认识、辨别和应对能力，掌握自我保护技能。教学时数：第1课时总18课时一、课前导学：1、未成年人的健康成长，需要家庭、学校、社会等方面给予特殊保护外，更需要未成年人不断增强，提高，在实际生活中，学会依法保护自己。2、

2、在实际生活中，未成年人应自觉进行、，抵制社会不良影响，自觉与社会各方面的保护相配合，维护自身的合法权益，保护和促进身心健康发展。3、面对不良的社会风气和不良的行为习惯，作为未成年人，首先要树立正确的，其次要自觉抵制各种，积极参加各种，自觉把自己置身于的氛围中。4、一天晚上放学时，小军一个人在路上行走，一个陌生人紧随其后向他问路，并递给他一个面包。小军的正确做法是（）A、主动与陌生人交谈，把面包吃了B、对陌生人根本不予理睬C、用辱骂的办法把陌生人气走D、和陌生人保持一定的距离，不吃陌生人的面包5、青少年要增强自我保护意识，就应当做到（）自觉加强自我教育，

3、自我修养培养健康生活情趣，自觉抵制社会不良影响依法维护自己的合法权益学会寻求家庭、学校和社会的帮助利用法律武器来保护自己的合法权益不收侵害，可以不管他人的利益A、B、C、D、6、置疑（预习之后，我还有一些不理解的问题，记下来，课堂上我们共同探讨）二、课堂助学（一）预习交流展示检查预习，老师根据学生预习情况择重点讲解（二）课堂研讨情境一:生活在线1.丁某本身存在哪些错误的行为呢?2.续写故事:“当晚,丁某被绑架了,接着会发生什么事情呢?”3.如果你是丁某,遇到这样的情况,打算如何进行自救,从而避免悲剧的发生?情境二:一天,小明放学回家,在路上遇到社会上小

4、混混敲诈勒索设问:如果你是小明的同学,遇到这样的事情,你认为他应该怎么做呢?5曹丿中学七年级政治讲学案班级_________学号______姓名__________情境三:当家中失火的时候、发生交通事故时、半夜发现家有小偷时,我们应该采取哪些急救的措施呢?情境四:生活中,青少年学生还有可能受到社会上不良风气和行为习惯的影响.面对社会上的不良诱惑,我们青少年学生应该怎么做呢?三、巩固与反思：1、小明放学回家后，发现自家的门敞开着，估计屋内有贼。这时小明应采取的措施是（）A、不予理睬，直接进入屋内做自己的作业B、只要不伤害自己的生命，就当没这回事C、进屋让

5、贼尽快离开，不然就去叫人了D、尽快打“110”报警初中生小芳的父母因事外出让小芳一人在家做作业。本村的一个无赖知道了就到小芳家敲门，小芳没有防备以为是邻居喊门就开了门。谁知这个无赖进屋后欲对小芳无礼，小芳一看不好边大声呼救，幸亏邻居及时感到，才没有造成后果。据此回答9-10题。2、无赖喊门，小芳就开了门，这说明（）A、小芳缺乏自我保护意识B、小芳的辨别能力强C、小芳的父母对小芳关心不够D、小芳是一个懂事的孩子3、当无赖得知小芳一人在家时，就去小芳家喊门并欲对小芳无礼，这说明（）A、在现实社会中根本不存在好人B、我国保护未成年人合法权益的法律还很不健全C

6、、一个人在任何时候任何情况下都不能相信别人D、在现实生活中还存在这侵害未成年人合法权益的不良行为4、我国法律规定：“营业性舞厅等不适宜未成年人进入的场所，不得允许未成年人进入。”“严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或以其他方式传播淫秽、暴力、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品等。”法律还对未成年人的行为做出一些禁止性规定，如：不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看有淫秽、暴力、凶杀等内容的书刊、录像，不侵害其他未成年人的合法权益。（1）上述材料说明了什么？答：（2）阅读上述材料，谈谈你应如何增强自我保护意识？答：通过本节课的学习，我最

7、大收获是：5曹丿中学七年级政治讲学案班级_________学号______姓名__________课题：第22课筑起“防火墙”第2框依法进行自我保护日期：课型：新授学习目标：1、知道未成年人获得法律帮助的方式和途径，了解可以提供法律服务和法律帮助的机构。2、学会自我保护的方法，提高自我保护的能力。教学时数：第2课时总19课时一、课前导学：1、当我们在面临险境、合法权益收到侵害时，要、、，要根据具体情况选择最佳方法，以为第一原则。2、面对不法侵害，我们不能采取的方法是和。3、未成年人在进行自我保护时，不得以自我保护为借口，损害、社会、的利益以及其他公民合

8、法的自由和权利。4、农民李某来到商店买了几袋奶粉，哪知道买到的是劣质奶粉，儿子吃了这种奶粉后，