集体备课——筑起心灵的防火墙.ppt

集体备课——筑起心灵的防火墙.ppt

ID:53722715

大小:2.26 MB

页数:18页

时间:2020-04-25

集体备课——筑起心灵的防火墙.ppt_第1页
集体备课——筑起心灵的防火墙.ppt_第2页
集体备课——筑起心灵的防火墙.ppt_第3页
集体备课——筑起心灵的防火墙.ppt_第4页
集体备课——筑起心灵的防火墙.ppt_第5页
资源描述:

《集体备课——筑起心灵的防火墙.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、筑起心灵的防火墙教学目标知识目标能力目标情感、态度与价值观目标让学生了解来自生活中的种种诱惑,认识不良诱惑对自身的危害,领会不良诱惑是可以战胜的,学会识别和拒绝不良诱惑,掌握一些战胜不良诱惑的常用方法和技巧。通过主动分析和识别不良诱惑培养学生的分析判断能力;学会战胜不良诱惑,积极构筑心灵防火墙,培养学生的毅力、勇气、信心和智慧等。引导学生们面对生活中的各种不良诱惑,具备主动防御的意识,能自觉抵制不良诱惑,热爱生命,遵纪守法,意志坚定并形成正确的价值判断,从而养成良好的生活方式和习惯,为走好今后人生的每一步打好基

2、础。www.themegallery.com教学重点与难点Textinhere难点重点使学生明确抵御不良诱惑的重要性,并使学生真正掌握抵御不良诱惑的方法,运用战胜诱惑的方法,逐步形成自我控制和抵抗诱惑的能力。学生能否用科学的态度、清醒的头脑和正确的方法,摆脱不良诱惑的干扰,避免其对自己的危害。www.themegallery.com教法教学方法案例教学法直观演示法讨论法www.themegallery.com学习方法观察法探究式学习法学法www.themegallery.com一课时环节一环节二环节三环节五教学

3、过程环节四发现诱惑15分钟体验活动10分钟抗诱计划8分钟课堂小结2分钟导入5分钟www.themegallery.com心灵故事导入学生回答,教师小结,并得出本课的主题——思考:这个故事带给你什么样的启示?播放让学生自己听故事,发表自己的看法,引导学生自己判断故事中主人公的做法是否妥当,假如是自己怎样做?环节一、导入多媒体动画,《筑起心灵的防火墙》www.themegallery.com环节二、上课除了视频中的发财诱惑,你还知道哪些来自网络或身边的不良诱惑?一、发现诱惑www.themegallery.com如

4、此多的不良诱惑会带来哪些危害?毒害人的身心健康诱使人违法犯罪破坏人的家庭幸福思考:www.themegallery.com体验活动1:面对诱惑设疑:遇到不良诱惑在身边,怎样拒绝?二、抵制诱惑www.themegallery.com体验活动2:如果是你会怎么办?www.themegallery.com后果联想自我提醒法结识有进取心的朋友,遇事求助他人帮助法尽量避开不良诱惑法,排除刺激法保持幽默,婉言谢绝法抵制消极的同伴压力法多参加有益活动,转移注意法拒绝不良诱惑的方法www.themegallery.com美丽的

5、诱惑如同陷阱,有时可能会给我们带来终生的遗憾和痛苦。正值人生花季的我们,要正确分析自己所面临的诱惑,把握好自己,用你的意志、智慧勇于对不良诱惑说“不”。温馨提示大声齐读www.themegallery.com假如你有网瘾,烟瘾,游戏等巨大的诱惑,你计划怎样拒绝诱惑呢?★各小组分别进行,反思行为,制作计划。★分享经验与感悟三、抗诱计划(自我剖析)www.themegallery.com谢谢大家Thankyouverymuchwww.themegallery.com后果联想自我提醒法结识有进取心的朋友,遇事求助他人

6、帮助法尽量避开不良诱惑法,排除刺激法保持幽默,婉言谢绝法抵制消极的同伴压力法多参加有益活动,转移注意法拒绝不良诱惑的方法www.themegallery.com四、教学小结学生总结本节课的收获或感想,课后完成教材中的“我的感悟与收获”。教师小结:通过今天的讨论与学习,使我们懂得了不良诱惑的危害,在今后的学习生活中我们要学会正确辨别不良诱惑,自觉抵制不良诱惑,积极构筑心灵防火墙,做自己生活的主人,主宰自己的命运,做一个有德行的人。www.themegallery.com说教学反思由于学生处在青春发育期,容易冲动,

7、逆反心理较强,一味的说教起不到很好的效果,因此要吊起学生探寻知识的欲望,再层次深入由抽象到具体,深刻领会道德的内容。让学生发挥主观能动性,动脑、动手,动嘴,成为课堂的主人。整节课以学生活动为主,让学生课前、课后通过各种途径比如读报、办板报、上网积累材料等方式,使学生在主动的研究过程中懂得如何为自己的心灵构筑防火墙,掌握如何防范不良行为的诱惑,取得较好的德育效果。www.themegallery.com

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。