心理健康辅导员职业培训基础理论自测题

心理健康辅导员职业培训基础理论自测题

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1、心理健康辅导员职业培训�基础理论自测题二一、单选题�共20道试题�共20分。�一、单选题�共20道试题�共20分。�V1.以下说法中不属于初中生记忆发展特点的是�A�。A.不存在具体形象记忆B.有意记忆进一步发展C.意义识记的能力更加发展D.对词的抽象实际能力有新的发展满分�1分2.青少年心理健康团体训练的主要功能并不在于�C�。A.帮助学生开发个人潜力B.帮助学生形成积极乐观的人格�养成健康的学习生活态度C.解决个别存在明显心理疾病的学生的问题D.促进学生的心理健康发展。满分�1分3.�D�是个体真正成熟的阶段�此时身心各方面发展都已经基本完成。A.

2、儿童期B.少年期C.青春期D.成年期满分�1分4.以下对个体心理发展规律的描述错误的是�D�。A.先天遗传影响与后天环境影响并存B.主动发展与被动适应并存C.连续性与阶段性并存D.个体主观性和环境客观性相互影响并存。满分�1分5.1939年�心理学家�A�等人提出了挫折-侵犯理论。A.多拉德B.柯波尔C.巴普洛夫D.伯克威茨满分�1分6.�B�提出了十种不合理信念。A.罗杰斯B.艾利斯C.巴普洛夫D.弗洛伊德满分�1分7.�A�就是心理的亚健康状态。A.一般心理问题B.严重心理问题C.心理障碍D.精神疾病满分�1分8.动机的产生�C�A.只受外因的影响

3、B.只受内因的影响C.受内外两种因素的影响D.不受内外因的影响满分�1分9.(B)是事先没有预定目的、也不需要付出努力的注意A.有意注意B.无意注意C.有意前注意D.有意后注意满分�1分10.(A)以()为基础�但它不是个别感觉信息的简单总和A.知觉感觉B.感觉知觉C.感觉感觉D.知觉知觉满分�1分11.初中生在新的学习条件下�学习动机、态度、兴趣和�A�的发展都有了新的特点。A.能力B.语言C.行为D.思维满分�1分12.重度精神发育迟滞者智商在�A�之间�不能进入学校学习。A.20-34B.35-49C.30-45D.50-69满分�1分13.皮亚

4、杰将儿童道德认知发展分为三个阶段�①他律道德阶段②自律道德阶段③前道德判断阶段�D�A.①②③B.②①③C.①③②D.③①②满分�1分14.下列不属于思维种类的是(B)A.直观动作思维B.逻辑形象思维C.形象思维D.逻辑思维满分�1分15.�C�是个体从儿童期迈向成年期的一个过渡时期。A.儿童期B.少年期C.青春期D.成年期满分�1分16.�D�是一种由于感觉面临危险而引起的令人不快的情绪A.焦虑B.恐怖C.强迫D.恐惧满分�1分17.下列属于特殊能力的是�D�A.观察力B.记忆力C.抽象概括力D.色彩识别力满分�1分18.社交距离一般为�B�A.1米

5、B.1到4米C.2米D.2到4米满分�1分19.一般情况下�怎样的焦虑水平有利于学习效率的提高�A�A.中等水平的焦虑B.过高水平的焦虑C.过低水平的焦虑D.无焦虑满分�1分20.�A�岁的儿童将权威看做是与自己的需求一致。A.4B.6C.7D.8满分�1分二、多选题�共30道试题�共60分。�1.态度具有哪些特点��ABCD�A.是一种内在的心理倾向B.社会性C.具有稳定性和妥协性D.具有价值判断的成分和感情色彩满分�2分2.青少年团体训练侧重于实现�A�和�B�两个高层次目标。A.形成B.促进C.维护D.保持满分�2分3.初中生记忆的发展从�ABC

6、�几方面来看。A.目的性B.方法C.内容D.结果满分�2分4.根据思维任务的性质、内容和解决问题的方法的不同可以将思维分为(BCD)A.直观图像思维B.直观动作思维C.形象思维D.逻辑思维满分�2分5.心理健康的基本要素包括�ABC�。A.内心体验B.行为与社会规范的匹配程度C.心理发展趋向积极D.心理趋向消极满分�2分6.情绪的功能包括�ABCD�A.适应功能B.动机功能C.组织功能D.信号功能满分�2分7.心理素质包含�ABC�。A.能力素质B.个性心理品质C.心理健康素质D.综合素质满分�2分8.人际交往的含义包含那两方面的意义�(AB)A.动态

7、B.静态C.主动D.被动满分�2分9.下列属于阅读障碍的典型表现的是�ABCD�.A.听写成绩很差B.阅读速度慢C.朗读时减字加字D.经常颠倒字的偏旁部首满分�2分10.以下属于心理健康辅导内容的是�ABCD�。A.自我辅导B.学习辅导C.情绪辅导D.青春期辅导满分�2分11.青少年心理健康个体辅导的基本态度是�ABCD�。A.共情B.积极关注C.尊重D.真成满分�2分12.心理测验具有哪些独特的性质�ABC�。A.间接性B.相对性C.客观性D.正确性满分�2分13.以下属于大学生自我意识类型的是�ABCD�。A.自我肯定型B.自我错定型C.自我矛盾型

8、D.自我扩张型满分�2分14.以下说法中正确的是(BC)A.知觉是客观事物直接作用于感官而在头

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