实用日语专业课程设置与教学要求

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1、实用日语专业课程设置与教学要求（一）、专业主干课：⒈日语精读进行听、说、读、写各方面技能培养。重点掌握日语单词、短语、句群语法及助词、助动词。⒉日语阅读由浅入深通过大量节选.改著和原著的阅读，培养和提高学生的阅读技能及扩大词汇量。⒊日语听说通过电化教学，对电话交谈.一般性会话.独白.讨论.故事.电视采访等片段和文章的收听，培养学生听力和听写能力。通过叙述.交谈.讨论.讲演等多种形式，培养和提高学生口语交际能力和语言表达能力。4.商务日语本教材旨在通过一定量的阅读，使学生巩固已学的基本词汇和语法知识，扩大词汇量，加强语

2、感，提高阅读能力，全面地获得有关商务的基本知识，包含一般的商务信函，进出口单证。6.外贸单证制作主要讲授外贸单证的缮制.处理.交接.和传递,涉及信用证.汇款.托收.票据.发票.运输单据.保险单据.结汇.押汇以及定期结汇等内容.等单据通过教学,让学生掌握商业,运输,银行.保险.商检.海关等多方面的知识.（二）、专业基础课2、国际贸易实务本课程以国际贸易货物买卖为对象，以合国条款为重点，介绍买卖合同的内容以及订立合同和履行合同的基本环节。通过学习，要求学生掌握国际贸易业务的基本理论和基本知识，并通过课堂教学和课外实践，增

3、加感情知识，提高实际操作技能。3、电子商务主要讲授电子商务的实际操作技能。通过教学，让学生学会网上广告技术、网上采购技术；能进行网上购物的管理，网上商场的维护，并了解网上银行的数据流动过程与网上帐户申请技术。（三）专业选修课1：日语听力通过电化教学，对电话交谈.一般性会话.独白.讨论.故事.电视采访等片段和文章的收听，培养学生听力和听写能力。2：日语写作主要讲授写作方法与技巧。通过教学，让学生能够运用日语进行一般的笔译及外贸函电。3：外贸业务谈判讲述外贸业务谈判的一般过程，熟悉不同国家之间不同的习俗以及国际商务活动所

4、涉及到的一些礼仪。4：日语口语通过叙述.交谈.讨论.讲演等多种形式，培养和提高学生口语交际能力和语言表达能力。5：旅游日语主要讲授旅游、餐饮，宾馆用语。通过教学，让学生能够熟练掌握旅游用语及礼仪，胜任导游工作。6：办公室日语讲授办公室用语，以及电话接听的礼仪、交谈的礼节要求，培养学生在日资企业担任文秘工作必备的素质。7：日语翻译通过叙述.交谈.讨论.讲演等多种形式，培养和提高学生口语交际能力和语言表达能力。8：财政与金融（四）、专业基础选修课1、公关与礼仪本课程通过公关的职能、原则、一般程序、公关主体、客体、传播以及

5、公关实务、公关人员的素质等知识，要求学生理解公关的职能与原则，掌握公关活动的一般程序，熟悉各类主体的公关活动以及公关实务的操作，掌握各行业仪表礼仪、日常礼仪要求，并在实践中落实。2、市场营销本课程通过学习营销环境与市场机会的分析、市场调研、市场定位及产品、价格、要道、促销等营销策略的特点及其制定以及对营销活动的组织、计划、控制与管理。使学生理解并掌握市场营销的基本理论、策略、方法与技巧。3：日语语法主要讲述语法规则，让学生具备必要的语法知识，提高翻译写作能力。4：中日文化交流史主要讲述中日两国古代、近、现代的文化历史

6、等交流，使学生了解中日两国共同的文化背景和友好交流的基础。5:日本概况主要讲授日本的历史及风土民情.通过教学,让学生了解日本的文化历史以及风俗习惯,便于与日本人的沟通、交流.