二年级下册音乐单元计划

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1、二年级下册音乐单元计划园区小学李红梅第一课《春天来了》教学内容：一、聆听《嘀哩嘀哩》、《春晓》。二、表演《大树妈妈》、《郊游》。三、编创与活动。教学目标：一、通过聆听《嘀哩嘀哩》、《春晓》，演唱《大树妈妈》、《郊游》表达对大自然的热爱之情。二、能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器。三、认识“0”并能准确地拍击带有“0”的节奏。四、能在学会歌曲后，跟着老师准确地按音高唱唱名。教学重、难点：1、指导学生富有表情的演唱歌曲《大树妈妈》、《郊游》。2、按音高唱唱名。教具准备：钢琴、录音机、教学光盘。课时安排：三课时。第二课 《难忘的歌》教学内容：

2、一、聆听《儿童团放哨歌》、《中国少年先锋队队歌》。二、表演《共产儿童团歌》、《卖报歌》。三、编创与活动。教学目标：一、通过聆听《儿童团放哨歌》、《中国少年先锋队队歌》，演唱《共产儿童团歌》、《卖报歌》了解共产儿童团曾在革命历史时期发挥的作用，启发学生热爱祖国建设祖国的责任感。并能用坚定、有力的声音演唱歌曲。二、能用打击乐器合适的力度为歌曲伴奏。教学重、难点：指导学生用坚定、有力的声音演唱歌曲。教具准备：钢琴、录音机、教学光盘、打击乐器。课时安排：三课时。第三课《童趣》教学内容：一、聆听《玩具交响曲》、《出发》。二、表演《打花巴掌》《蜗牛与黄鹂鸟》。

3、三、编创与活动。教学目标：一、通过聆听和表演，体验与本课主题“童趣”相关的音乐内容。感受表现不同的音乐情绪。二、能在音乐实践中编创适当的歌词。三、能准确地按节奏拍击，边唱歌边做拍手游戏。教学重、难点：学唱《打花巴掌》、《蜗牛与黄鹂鸟》。教具准备：钢琴、录音机、教学光盘。课时安排：三课时。第四课 《快乐的舞蹈》教学内容：一、聆听《加伏特舞曲》、《霍拉舞曲》。二、表演《假如幸福的话拍拍手吧》、《哈里啰》。三、编创与活动。教学目标：一、通过聆听和演唱，感受乐曲和歌曲的舞蹈性。并能用编创适当的动作合着节拍表演。培养动作的协调性。二、能看柯尔文手势，认唱la

4、、si，借助听琴感受其音高。三、能随音乐用手按课本上的图形谱划动或走步来体验音乐。教学重、难点：感受歌曲音乐的快乐及舞蹈性；教具准备：钢琴、录音机、教学光盘。课时安排：二课时。第五课 《兽王》教学内容：一、聆听《狮王进行曲》、《老虎磨牙》。二、表演《两只老虎》、《猫虎歌》。三、编创与活动。教学目标：一、通过聆听和演唱，感受音乐所描绘的动物形象，教育学生爱护人类的朋友--动物，提高保护动物的意识。二、能用清晰的咬字、吐字演唱本课歌曲。并有感情地进行表演。三、能用打击乐及自制乐器尝试编创有情景的打击乐合奏。教学重、难点：能够准确的把握音乐所描绘的动物形

5、象，并将它表现出来。教具准备：钢琴、录音机、教学光盘。课时安排：三课时。第六课 《愉快的劳动》教学内容：一、聆听《拾稻穗的小姑娘》、《太阳出来喜洋洋》。二、表演《小渔篓》、《采山》。三、编创与活动。教学目标：一、通过聆听和表演本课歌曲，理解本课主题“愉快的劳动”，明白劳动光荣的道理。有感情地演唱本课歌曲。二、能用学过的唱名填写并准确演唱，在实践中掌握音与音之间的音高关系。三、认识和节奏，能准确地读拍。并能在实践活动中运用。教学重、难点：指导学生有感情地演唱歌曲，掌握音与音之间的音高关系。教具准备：钢琴、录音机、教学光盘。课时安排：三课时。第七课 《

6、小音乐家》教学内容：一、聆听《单簧管波尔卡》、《青蛙音乐会》。二、表演《音乐小屋》、《箫》。三、编创与活动。教学目标：一、通过聆听和演唱，感受音乐的不同情绪，学习表现歌曲的不同音乐情绪。二、能用图形或线条表示自己听到的音乐。三、能用七个唱名编唱旋律，并能准确地演唱。教学重、难点：指导学生用不同情绪演唱歌曲，用七个唱名编唱旋律。教具准备：钢琴、录音机、教学光盘。课时安排：二课时。第八课《静静的》教学内容：一、聆听《天鹅》、《月亮河边的孩子》。二、表演《小小摇篮曲》、《月光光》。三、编创与活动。教学目标：一、通过聆听，表演本课歌(乐)曲，体会音乐所表现

7、的“静”，能用有感情的声音演唱。二、能辨别不同物体的音色，选择适合歌曲内容的自制打击乐器为歌曲伴奏。三、能用颜色和线条表现并区别自己听到的音乐。教学重、难点：指导学生富有感情的演唱歌曲，区别听到的音乐。教具准备：钢琴、录音机、教学光盘。课时安排：二课时。第九课《飞呀飞》教学内容：一、聆听《蜜蜂》、《蝴蝶》。二、表演《小蜜蜂》、《小乌鸦爱妈妈》。三、编创与活动。教学目标：一、通过本课内容的聆听和表演，感受音乐所表现的“飞”的形象。渗透热爱大自然、保护动物的教育。二、能演唱并准确唱出四个唱名的歌。三、能有感情地演唱歌曲。教学重、难点：指导学生用活泼欢

8、快的情绪演唱歌曲。教具准备：钢琴、录音机、教学光盘。课时安排：二课时。第十课《跳起舞》教学内容：一、聆听《新疆好》、《新疆