二年级计划音乐(二)下册

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1、宜兴市中小学教师教学工作计划(二)学校年级二年级学科音乐任课教师：(本计划一式二份,一份交教导处,一份自留.)一、学生情况分析1、班级学风,学生知识掌握情况,学习能力和学习态度等分析。2、学困生情况分析（含学困生名单、现状和学习困难原因分析。）二年级的小朋友活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期待着。 经过一年的学习，学生对于学校的规章制度，小学生守则都有了大概的了解。因此，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。在歌唱，舞蹈方面也许是以前经常锻炼，表现非常好。 二个班的小朋友情况大同小异，有一小部分虽对乐理知识掌握的不

2、够，但是模仿能力比较强，而且也能熟练掌握。大约占整体学生的30%-35%左右。50%的小朋友还可以，20%的小朋友唱歌时，五音不全，模仿能力又比较差。 其中主要原因是没有接受过长期的训练，还不能很好的表现自己，性格内向也是原因之一。差音分析：姓名性别学习困难原因女懒惰，上课纪律不好，不求上进。男好动，所学内容接受不了。男上课纪律不好，不求上进。男智力差，好动，对音乐课缺乏兴趣。二质量目标通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义集体主义精神的培养渗透到音色教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。

3、基本上能掌握教材规定的简单的音乐技能，掌握认识简单的乐谱的能力，能够完整的演唱歌曲，本学期新扩展了音乐创造和音乐与之相关的文化内容，发展学生创造性思维能力及提高学生的人文素养。三、改进教学的措施1、落实教学“五认真”的具体措施。2、提优补差的内容、途径和方法。3、教研专题和实施措施。一、落实“五认真”的具体措施：1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。4、课堂形式设计多样，充满知识性

4、、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。二、提优补差：提优：搞好兴趣小组活动，制定好舞蹈队计划，并把活动落倒实处。补差：关心后进生，找出原因，个别辅导。三、教研专题和实施措施。课题：《小学音乐课堂教学中融入舞蹈教学的研究》措施：1、明确指导目标，确立研究目标。2、加强班级学习，自学与集体交流相结合，提高理论水

5、平。3、努力提高自己的业务能力，经常集体备课，共同商讨，取长补短。4、深入钻研教材，把活动带进课堂。三、教学进度表周次内容课时备课组活动1歌曲《十二生肖歌》欣赏《母鸡与公鸡》采集与分享12歌曲《小花猫和小老鼠》欣赏《小龙人》欣赏《金蛇狂舞》23歌曲《小猴子有礼貌》歌表演歌曲《请你唱个歌吧》24歌曲《春晓》欣赏《寻找春天》采集与分享律动25歌曲《藤儿长长牵着瓜》欣赏《杜鹃圆舞曲》歌曲《我家小院嘴巴多》我的创造26歌曲《数鸭子》欣赏欣赏《鸭子拌嘴》采集与分享歌曲《猜谜谣》欣赏《唱大戏》27歌曲《蒲公英》欣赏《梦幻曲》欣赏《快乐王子的小船》音乐游戏28复习歌曲《蒲公英》

6、欣赏《洋娃娃的梦》欣赏《进行曲》欣赏《俄罗斯舞曲》29歌曲《小孩不小歌》欣赏《变妈妈》采集与分享210歌曲《我当老师》欣赏《老师的通知书》音乐游戏211歌曲《买菜》欣赏《钉扣子》112歌曲《小海军》欣赏《我是人民小骑兵》歌表演213歌曲《学做解放军》欣赏《士兵进行曲》214歌曲《法国号》欣赏《请你和我跳个舞》集体舞215歌曲《长大要当宇航员》欣赏《小猫的圆舞曲》欣赏《种太阳》216歌曲《大风车》集体舞露一手217复习118考核219202122备注第三页XX市小学教学研究室印