九年级思想品德阶段性测试题

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1、九年级思想品德阶段性测试题请注意：1.考生必须将选择题和判断题所选答案的字母标号用2B铅笔填涂在答题卡相应的题号内，答在试卷上无效。2.考生必须将简析题、实践探究题的答案填写在答题纸相应的题号内，答在试卷上无效。一、单项选择题（每小题1分，共20分）1.“有时信心比黄金还要贵重。”这句话启示我们A．自信是获得成功的重要因素B．自信是伟人特有的心理品质C．只要有自信就一定会成功D．黄金并不重要2.小东开始注意自己的穿着了，每天上学前总要照一照镜子，检查衣领子有没有翻好，拉链有没有拉好，鞋带有没有系好，这是的表现A．虚荣B．自卑C．自负D．自尊3.千里家书只为墙，让他三尺又何妨？这句话告

2、诫我们A．生活需要诚信B．生活需要宽容C．人与人之间需要平等相待D．生活需要尊重他人人格4.青少年学生作为受教育者，最主要最基本的义务是A.遵守学校的规章制度B.遵守中学生日常行为规范C.完成规定的学习任务D.遵守道德和法律5.下列对自主学习的说法，正确的是A.自主学习就是自己独立地学习，不需要别人的帮助B.自主学习就是在他人的辅导下学习C.自主学习是一种积极主动的学习方式D.自主学习就是以自己为主，想学什么就学什么6．西塞罗说：“懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。”这是因为（）A.每个人都有自己独特的风格和特点B.懂得生命真谛的人，可以延长生命的时间C.人应该珍爱自己的生命，

3、也尊重他人的生命D.生命的意义不在于长短，而在于内涵与质量7.要消除闭锁心理，必须①培养热情、开朗的性格②敞开心扉，主动与他人交往沟通③表面上与人亲近，心里厌烦他人④走出自己的房间，融入大自然中去A．②③④B．①④C．②③D．①②④8.小林因某事感到非常痛苦，他奔到无人处，放声大喊……这种调节情绪的方法是A.意志控制法B.尽情倾诉法C.合理发泄法D.情感升华法9.亚里士多德说过：“我们反复做怎样的事，就会变成这样的人。”这句话说明培养好习惯必须①制定可行的计划②有坚强的毅力③抓住青少年时期④有实际行动A．①②B．①④C．③④D．②④510.对待老师的批评或误解，作为学生的我们A.不管

4、什么场合，及时向老师说明B.坚持真理，与老师据理力争C.有则改之，无则加勉，完善自己D.出于表面的尊敬，委曲求全11.“一个许诺多的人，必定负债累累。”对这句话理解错误的是A.承诺之前要量力而行B.许诺之人必失信于人C.不能轻易对别人许诺D.许诺时要慎重考虑3月15日是国际消费者权益日。保护消费者权益是全社会共同的责任。12.右边漫画《“地沟油”上餐桌》中，经营者侵犯了消费者的①自主选择权②安全保障权③公平交易权④知悉真情权A．①②B．①②④C．②③④D．①③④13.正义的基本要求包括①不侵犯他人的基本权利②面对不良社会现象，要勇敢地加以制止③任何情况下都要有一颗同情心④面对不正义的

5、行为，能学会理解、宽容A．①③B．①②C．②④D．①④14.“我国形成以宪法为统帅、多部法律为主干的法律体系。”这说明宪法A．是普通法律之和B．是国家的根本大法C．调整的范围最大D．是公民权利保障书15.近日，某中学开展了一次“携手同创中国梦”的主题活动。活动中有这样一幅对联：“科技繁荣千秋旺，教育发展百业兴”。最适合这副对联横批的是A．改革开放B．共同富裕C．依法治国D．科教兴国16.蚌病成珠的意思是：蚌因身上陷入细纱，就会分泌出一种物体，把沙子一圈一圈的包起来，病好了之后，旧伤处就出现了一颗晶莹的珍珠。这告诉我们A．要主动寻找挫折，磨砺自己坚强的意志B．只有遭遇挫折，我们才能成功

6、C．人生难免有挫折D．只有正确对待挫折、战胜挫折，才能获得成功17.巴尔扎克说：“单独一个人可以灭亡的地方，两个人在一起可能生存。”这告诉我们A.社会生活中竞争无处不在B.现代社会合作已经替代竞争C.善于合作有助于成功D.良好的合作需要以公平为前提18.中国特色社会主义理论体系包括①毛泽东思想②邓小平理论③“三个代表”重要思想④科学发展观A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④19.实现全体人民共同富裕是A.社会主义的最终目标B.科学发展观的第一要义C.社会主义的根本任务D.党的基本路线的核心内容20.我国社会主义民主政治的根本保证是A．四项基本原则B．党的领导C．人民当家作主D．依

7、法治国二、判断题（正确的选A，错误的选B。每题1分，共5分）21.人与人之间在法律上是平等的，在人格上是有差异的。（）522.对自己的行为负责，集中体现在对行为后果的自省及自觉承担责任上。（）23.维护公平正义是公民应尽的法律义务。（）24.积极关心社会发展是现代人应有的品质。（）25.现阶段我国各族人民的共同理想就是到2020年全面建成小康社会。（）三、简析题（共15分）学会生活26.阅读表格，回答问题：中学生自理能力调查表调查内容调查结果能自理不能自理