《闻一多先生的说和做》导学案

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1、态度决定一切细节决定成败七年级语文下册导学案第12课闻一多先生的说和做【学习目标】1.有感情地朗读课文，整体感悟文意，领会文章的思想感情；2.品味文中生动形象的语句，理解文章于叙述之中寓以精辟的抒情议论的技法，提高语言运用的能力；3.学习本文结构严谨、选材精当的技法。4.学习闻一多先生严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情、言行一致的高尚人格，从中受到启迪，树立正确的人生观和价值观。【学习重点】1.感知课文内容；品味重要语句，并从中分析闻一多先生的形象。2.把握闻一多先生言行一致的崇高

2、品格和革命精神。【学习难点】学习本文围绕中心选材的方法，体会抒情、议论、描写在文中的作用。【课时安排】3课时【资料助读】1.作者介绍：臧克家，现代著名诗人，。1905年生于山东诸城。从小受家庭影响，喜欢古典诗词和民歌，并目睹农民的苦难生活，引起他深切的同情，这为他后来的诗歌创作，初步奠定了基础。1926年秋到武汉，投身于大革命的洪流。大革命失败后，受国民党当局迫害，四处逃亡。1948年由于国民党的迫害，逃亡香港。1949年3月回到解放后的北平，历任人民出版社编审、作家协会书记处书记、《诗刊》主编等职。19

3、32年开始发表新诗，以一篇《老马》成名。1933年出版第一部诗集《烙印》。深受广大群众的喜爱。以后又相继出版长诗有《呜咽的去烟》《泥土的歌》，《罪恶的黑手》《自己的写照》《宝贝儿》《生命的零度》等十多部，诗集《泥淖集》《春风集》《欢呼集》及《臧克家诗选》等。臧克家被誉为“农民诗人”我们学过了他的诗作《有的人》2.闻一多介绍：闻一多，本名家骅，著名诗人、学者、爱国民主战士。1899年11月24日出生于湖北省浠水县一个“世家望族，书香门第”。五四运动时在北京清华学校读书时即参加学生运动，曾代表学校出席全国学联

4、会议。1922年赴美国芝加哥美术学院学习，后来研究文学。1925年5月回国后，历任青岛大学、清华大学教授。1923年出版第一部诗集《红烛》，闪烁着反帝爱国的火花。1928年出版第二部诗集《死水》，表现出深沉的爱国主义激情。在这以后致力于古典文学的研究。1937年抗战开始，他在昆明西南联大任教。抗战八年中，他留了一把胡子，发誓不取得抗战的胜利不剃去，表示了抗战到底的决心。1943年后，因目睹蒋介石反动政府的腐败，于是奋然而起，积极参加反对独裁、争取民主的斗争。1945年为中国民主同盟中央委员兼云南省负责人，

5、昆明《民主周刊》社社长。“一二•一”惨案发生后，他更英勇地投身爱国民主运动，最后献出了宝贵的生命。遗著由朱自清编成《闻一多全集》四卷。3.臧克家和闻一多：臧克家于1930年至1934年在青岛大学学习期间，是闻一多先生的高足，经常出入于闻一多的办公室和家中，向老师请教；闻一多也很赏识臧克家，1932年回清华任教后写信给臧克家说：“得一知己，可以无憾，在青岛得到你一个人已经够了。”可见相知之深。闻一多先生遇难后，臧克家于1946年8月撰写《我的先生闻一多》以示悼念。【学习过程】第一课时一、自主学习：结合资料及

6、课文注释了解作家作品二、预习课文1.查字典，读准下面划线字的音。地壳（）函（）寄卓（）越漂（）白锲（）而不舍潜（）心贯注气冲斗（）牛仰之弥（）高校（）补深宵（）兀()兀穷年迥（）乎不同无暇（）顾及　炯（）炯目光赫()然　衰（）微慷慨（）淋漓钻（）探警报迭（）起　目不窥（）园　沥（）尽心血2.查工具书，解释下列生词。（1）衰微：（国家、民族）衰落，不兴旺。（2）赫然：形容令人惊讶的事物突然呈现的样子。（3）迭起：一次又一次地兴起、出现。4（4）高标：在一般标准或平均程度之上，指超群、出众。（5）锲而不舍：（

7、6）兀兀穷年：（7）沥尽心血：用尽自己的毕生精力。沥：滴。（8）潜心贯注：用心专注而深刻。（9）心会神凝：指集中注意力。（10）迥乎不同：（11）一反既往：完全改变以往的作法。既：已经。既往：过去。（12）慷慨淋漓：形容情绪、语调十分激动，说法十分畅快。（13）气冲斗牛：三、整体感知１.朗读课文。（要求：朗读时注意语气、语速、语调及重音的把握。）2.自读课文，合作探究:①课文从哪两个方面来写闻一多先生的“说” 和“做”的？各写了闻一多先生“说” 和“做”的什么特点？②文章可分为几个部分？每个部分是怎样衔接

8、起来的？有何作用？③从两个方面可看出闻一多先生是一个怎样的人？（用课文原话回答）第二课时一、精读课文，合作探究（一）研读第一部分1.哪两句话是对方闻一多先生作为学者“说”和“做”的高度概括？2.作为学者的闻一多有哪些主要成就？这些事例选材的角度是什么？详略安排怎样？3.闻一多先生潜心研究学术的目的是什么？哪些语句生动形象地描绘了闻一多先生潜心研究学术？4.用一句话概括闻一多先生的学者形象。（二）研读第二部分1.闻一多先生作为革