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时间:2019-02-10
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1、-人教版数学八年级上册计算及分式方程精选题 一.解答题(共30小题)1.先化简,再求值(x﹣1)(x﹣2)﹣(x+1)2,其中x=.2.化简:5x2y﹣2xy2﹣5+3xy(x+y)+1,并说出化简过程中所用到的运算律.3.计算:(x+3)(x﹣5)﹣x(x﹣2).4.化简:a(2﹣a)﹣(3+a)•(3﹣a)5.利用幂的运算性质计算:3××.6.已知ax=5,ax+y=30,求ax+ay的值.7.已知ax=3,ay=2,求ax+2y的值.8.计算:(﹣2x2y)3•3(xy2)2.9.(﹣3x2y2)2•2xy+(xy)5.10.﹣6ab(2a2b﹣ab2)11
2、.观察下列各式(x﹣1)(x+1)=x2﹣1(x﹣1)(x2+x+1)=x3﹣1(x﹣1)(x3+x2+x+1)=x4﹣1…①根据以上规律,则(x﹣1)(x6+x5+x4+x3+x2+x+1)= .②你能否由此归纳出一般性规律:(x﹣1)(xn+xn﹣1+…+x+1)= .③根据②求出:1+2+22+…+234+235的结果.12.若(x+a)(x+2)=x2﹣5x+b,则a+b的值是多少?13.化简:(x+5)(2x﹣3)﹣2x(x2﹣2x+3)14.计算:(x+2)(x﹣1)﹣3x(x+3)15.(2a+1)(a﹣1)﹣2a(a+1)16.已知x+1与x﹣
3、k的乘积中不含x项,求k的值.17.已知x+y=3,(x+3)(y+3)=20.(1)求xy的值;(2)求x2+y2+4xy的值.18.先化简,再求值.已知
4、m﹣1
5、+(n+)2=0,求(﹣m2n+1)(﹣1﹣m2n)的值.19.已知xm=5,xn=7,求x2m+n的值.20.已知3×9m×27m=321,求m的值.21.计算:(1)(﹣1)2016+x0﹣+(2)÷.--22.计算﹣.23.(1)化简:﹣(2)解不等式组,并写出它的整数解.24.化简:a﹣b﹣.25.化简:.26.化简:+.27.已知(1)化简A;(2)若x满足不等式组,且x为整数时,求A的值.
6、28.化简:(1+)÷.29.化简:(x﹣5+)÷.30.化简:(x﹣)÷. --人教版数学八年级上册计算及分式方程精选题参考答案与试题解析 一.解答题(共30小题)1.(2016•常州)先化简,再求值(x﹣1)(x﹣2)﹣(x+1)2,其中x=.【分析】根据多项式乘以多项式先化简,再代入求值,即可解答.【解答】解:(x﹣1)(x﹣2)﹣(x+1)2,=x2﹣2x﹣x+2﹣x2﹣2x﹣1=﹣5x+1当x=时,原式=﹣5×+1=﹣.【点评】本题考查了多项式乘以多项式,解决本题的关键是熟记多项式乘以多项式. 2.(2016•厦门校级模拟)化简:5x2y﹣2xy2﹣5+
7、3xy(x+y)+1,并说出化简过程中所用到的运算律.【分析】先依据单项式乘多项式的法则进行计算,然后再依据同类项法则进行计算即可.【解答】解:原式=5x2y﹣2xy2﹣5+3x2y+3xy2+1(乘法的分配律)=8x2y+xy2﹣4(乘法的分配律).【点评】本题主要考查的是单项式乘多项式法则,合并同类项法则的应用,熟练掌握相关法则是解题的关键. 3.(2016•濉溪县三模)计算:(x+3)(x﹣5)﹣x(x﹣2).【分析】根据多项式与多项式相乘的法则、单项式与多项式相乘的法则以及合并同类项法则计算即可.【解答】解:原式=x2﹣5x+3x﹣15﹣x2+2x=﹣15
8、.【点评】本题考查的是多项式乘多项式,掌握多项式与多项式相乘的法则:多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另外一个多项式的每一项,再把所得的积相加是解题的关键. 4.(2016•南平模拟)化简:a(2﹣a)﹣(3+a)•(3﹣a)【分析】直接利用单项式乘以多项式以及平方差公式化简求出答案.【解答】解:a(2﹣a)﹣(3+a)•(3﹣a)=2a﹣a2﹣(9﹣a2)=2a﹣9.【点评】此题主要考查了单项式乘以多项式以及平方差公式,正确掌握运算法则是解题关键. --5.(2016春•杨浦区期末)利用幂的运算性质计算:3××.【分析】根据同底数幂的乘法计算即可.【解
9、答】解:原式=3×××=3×=3×2=6.【点评】本题考查了同底数幂的乘法,解题时牢记定义是关键. 6.(2016春•长春校级期末)已知ax=5,ax+y=30,求ax+ay的值.【分析】首先根据同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加,求出ay的值是多少;然后把ax、ay的值相加,求出ax+ay的值是多少即可.【解答】解:∵ax=5,ax+y=30,∴ay=ax+y﹣x=30÷5=6,∴ax+ay=5+6=11,即ax+ay的值是11.【点评】此题主要考查了同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①底
10、数必须相同
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