初三记叙文复习

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1、上地培训学校2006年7月初三记叙文复习（一）整体感知文章的主要内容、理清文章思路一、中考对现代文阅读的考查要点：1．能整体感知文章的主要内容，把握文章的中心。2．了解文章段落之间的关系，理清文章思路。3．能够根据需要提取文章中的重要信息，归纳内容要点。4．理解重要的词语和句子在具体语言环境中的意思和作用，品味富有表现力的语言。5．理解并能够说明叙述、描写、说明、议论、抒情五种表达方式在文章中的作用。6．对文章的内容、语言和写法有自己的心得，能提出自己的看法。二、阅读方法指导：1．整体感知全文：据文章线索、作者感情变化、故事情节发展，概括全文及重点段落梗概。2．线索

2、的形式①以某一件有意义的实事为线索②以某一中心事件为线索③以人物为线索④以作者的思想感情或思想感情的发展变化为线索⑤以时间为线索⑥以地点为线索三、现场演练：（一）望柳庄（北京市2006中考试题课标A卷）①不少人都是通过我的笔知道了格尔木[注]城的这个望柳庄。可是，有谁知道格尔木城起始于望柳庄，有谁知道望柳庄的第一棵柳树何时栽下，又有谁知道一位将军在飞雪的戈壁滩播种春天的故事。②五十年前的那个初春，昆仑莽原上弥漫的风沙卷着雪粒石子在狂吼，格尔木混沌一片。春天在哪里?③一位军人攥着一棵柳树在敲格尔木冬眠的门：醒来吧，我要给你换新衣!他挥锹铲土，一愀铲下去，沙地上就铲出了

3、个盆状的坑坑，格尔木的第一棵树便栽在了这坑里。这个军人就是修建青藏公路的总指挥慕生忠将军。④还是在修路队伍离开西宁途经湟源县城时，慕生忠买了一百棵杨柳树苗。[甲]他对随行人员说：“我们要做第一代格尔木人，我们要在格尔木扎根安家。人和树一起扎根这根才扎得牢靠！”⑤一百棵树苗，都栽在了刚刚撑起的帐篷周围。一共两大片，杨柳分栽。第二年．这些小苗落地生根，绿茵茵的叶芽把戈壁滩染得翠翠的，叫人看着眼馋。将军给两片树林分别命名为“望柳庄”和“成荫树”。⑥直到现在，第一次看到望柳庄的情景还历历在日。那天午后，我从拉萨执勤回到格尔木，车刚行驶到转盘路口就抛锚了。我无法承受迎面扑来的

4、风沙无情的撕打，便顺势走向路，的一排平房，站在了房檐下。一抬头，门楣的方砖上“望柳庄”三个红漆大字，格外醒目。也就在这时候，我发现平房前的沙滩上横七竖八地半躺半立着一棵棵树苗。这就是将军带领大家栽的那些柳树，有的已经被沙土埋得不见真面日了。24上地培训学校2006年7月这些树站在冬风与春风之间，经受着风沙的考验，他们要告别寒冬实在不容易；要把春天迎来，路途也很艰难。在我的感觉里，他们是亭亭站立的硬汉子⑴。此时，昆仑莽原突然间变得亲切起来，我的眼前仿佛绿树成荫，鲜花遍地。⑦风沙还是那么大，可它绝对吹不走我心中这春天的世界。⑧听说，当风沙停止以后，慕生忠带着同志们把那些

5、倒地的树苗—棵—棵都扶了起来，培好土。[乙]他边收拾残局边对大家说：“吹倒一次，咱扶它一次。吹倒一百次，咱扶它一百次，直到它可以结结实实地站在沙滩上为止。”⑨又是一个烈日暴晒的午后，我看到望柳庄前不远的戈壁滩上．一群人围着一个坟堆默默静立，空气好悼凝固了一样。埋的什么人?我心中疑惑着。⑩弄清真相后来的事。望柳庄有三株柳树死了，慕生忠把三棵死去的柳树掂在手中，端详了几番又几番，末了，【丙】他说:“它们毕竟为咱格尔术绿了一回，是有功之臣。应该把它们埋在沙滩上，还要举行个葬礼。”于是就出现了这个土丘-----独特的柳树墓。这戈壁滩上死去的树，人们没有遗忘它，常有格尔木人给

6、那土丘浇水。谁也没想到。人们有心无意浇的水，晓醒了死去的柳材。到了第二年夏天，土丘上冒出了一瓣嫩芽儿。那芽儿一夭一个样.由小变大_由低变高……⑾经过了一次死亡的墓柳，活得更潇洒更坚强了。青铁的叶子泛着刚气，粗褐的枝干储存着力量。大风刮来它不断腰，飞沙扑面它不后退，寒冬腊月它依然挺立。（12)时间年年月月地消逝着。望柳庄前的柳树越来越多，树片越来越大。杨柳成林，浓密成荫……(13)青藏公路通车到拉萨后不久，彭德怀元帅来到格尔木，就住在望柳庄。[丁]慕生忠对彭老总说，自己百年之后，就安葬在格尔木，这样能天天望见昆仑山。自己这一辈子什么都可以舍弃，就是离不开格尔木．离不开

7、昆仑山。(14)1994年10月18日，84岁的慕生忠将军在兰州与世长辞。10月28日，将军的子女们护送着他的骨灰，踏上了昆仑山的土地……(15)随着将军的骨灰洒向高天，昆仑山忽然飞起了漫天的雪花，天地皆白!(16)此刻，覆盖着积雪的望柳庄格外庄严、神圣……1．选文讲述了慕生忠将军的故事，请根据主要情节，用简洁的语言补充下面的内容。（2分）；将军带领大家护树；；将军与树同在。2．选文第⑤段慕生忠给两片树林分别命名为望柳庄”和“成荫树”，请根据文意说说将军这样命名表达了他哪些心愿。（3分）。3．下列说法不正确的是哪一项?请选择答案，将它的字母填写在答题卡的括号内。