初中地理图像教学策略研究

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1、．1一，一——一———————一⋯一一—————-——一‘●●'一·’～‘-j一·—聊●·r‘，=’t#’，·，：-。，●、。：一‘．··二’．’．了1，中文摘要初中地理教材的不断改革，对学生在中学阶段要求也有所提高，通过地理教学不断培养并提高学生地理图像技能，而且地理图像成为地理教材的非常重要一部分，所以对地理图像的研究刻不容缓，地理图像课堂教学策略的研究不可或缺。本文主要从四个方面进行了阐述：初中地理图像教学策略研究的基本概况；．初中地理教材中地理图像的分析；初中地理图像教学策略研究；1基本结论。本文通过收集大量的文献资料，了解当前地理图像的研究现‘-状及存在的问题，并了解了当前不同的地理

2、图像分类方法。本文根据地理图像特征、功能对初中地理教材中的地理图像进行了分类，主要分为地图、地理景观图、地理示意图、地理统计图、卫星图、地理漫画六类，并对它们在初中地理教材中的分布进行了统计，同时细化了六类地理图像的组成及其功能。在地理教学过程中，充分利川地列：仪、地理填充图册、地图册，还组织了学生制作地球仪、绘图比赛、予抄报等形式的活动，为了培养学生的地理图像技能。根据自己十来年的教学实践和教学．体会，通过几个教学实例，总结出每类地理图像的教学策略，以期能在初中地理教学中充分、高效地发挥地理图像的重要作刚，提高学生地理■：_j二巧试褫贰雨擎觋瓣技琵■形矿乏弱斯两硒i酉礞驿提供指导意义。1啼关

3、键宇：初中，地理图像，教学策略ABSTRACTThejuniormiddleschoolgeographyteachingfors吣dents，thecontinuousrefomlinhighschoolhasalsoimproved，throughrequiredconstantcultlVationandgeographyteachingtoimproVestudents’geographicimageskills，andgeographicimagebecomeave叫importantpartofgeographyteachillgmaterials，sothestudyofgeog

4、raphyimages，geographicimageincumbentclassroomteachingstrategiesres占arChindis刍ensable．Thisarticlenlainly舶mfouraspects：juniorhighschoolgeogr印hyimagesofclassroomteachingstmtegiesresearch；the晶sicsituationofJuniorhighschoolgeogl’aphytextbookgeogI．aphicimageanalysis；Juniorhighschoolgeographyimagesofclassr

5、oomteachingstrat99iesresearCh；Basicconclusion．Thisarticlethroughtocollectalotofliteraturematerial．understandthecuITentgeographicimagethepresentresearchsituationand?xlstlngproblems，andundel．standingthecu门rentdif诧I．entgeographicimageclassificationmethod．Thispaperaccordingtogeographicimagecharacteristi

6、cs，凡nctiontothejuniormiddleschoolgeographytextbookhascIassifiedthegeogr印hicimage，mainlydiVidesintomaps，geographiclandscapefigure，geographyschematicdiagram，geographystatisticalfigure，satellitephoto，geographiccomicsixcategories，andtheirdistributionofgeogr．aphyteachinginjuniorhighschool，andthestatistic

7、softhedetailedsixthecomponentsafldfhnctionsofgeographicalimage．GeogI．aphyteachingprocess，mordertotrainstudents’geographicimageskills，make如lluseofglobe，geographyfillingatlas，anatlas，alsoorganiz司student