新加坡职业教育之我见

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1、.新加坡职业教育之我见—赴新加坡学习总结商贸经济系毛丽霞在职业教育蓬勃发展的今天，为了多方吸取国内外职业院校的先进管理理念、课程开发和教学方法，更好的完成我院国家骨干示范院校建设任务，学院领导利用暑期于2011年7月20日至8月3日组织管理干部和专业教师赴新加坡培训学习。我有幸成为培训班的一名成员，到新加坡完成了为期15天的培训学习。行前学院领导对这次培训学习给予了高度的重视，召集全体学员召开专门工作会议。会上冯院长代表学院对大家提出了学习培训要求。大家怀着较强的使命感和责任感开始了我们的培训学习。感谢院领导和系领导给我提供了这次出国

2、学习的机会，让我亲身感受到新加坡优美的自然环境、多彩的民族文化和繁荣的商业经济。在这段日子里，经过紧张的学习、参观、交流与研讨，也让我对新加坡教育体系与职业技术教育的发展有了深刻的了解，对新加坡职业院校鲜明的办学特色、超前的教学理念、先进的教学设备、规范的教学管理有了深入的认识。同时也有幸领略了国外名师的风采。现将我在新加坡的学习情况汇报如下：一、新加坡职业教育源头探究之新加坡印象将我对新加坡的印象放到我的学习总结中，是因为我一直相信：一个国家的发展和它的职业教育是息息相关的。...新加坡给我的印象可以概括为：开放、文明、和谐、创新、

3、高效。新加坡作为一个只有49年建国历史的新兴国家，经济发展排在“亚洲四小龙”之首，商业服务贸易排行榜出口、进口均为全球16位，开放应该说是其最根本的原因所在。作为一个面积只有682.7平方公里，人口只有331.91万的弹丸之国，开放的经济、开放的社会是其国际化程度极高的重要标志。新加坡充分利用国际国内两种资源，积极参与经济全球化，使其经济社会得到了长足发展。其成果得到了世界的广泛认可。以“花园城市”著称的生态文明，充分结合中西方管理优点，建筑设计独具特色、房屋外装色彩明显，管理模式规范有序。新加坡既无腹地，又无资源，却创造了经济社会发

4、展的奇迹，人均国民收入、社会和谐度和国家竞争力等主要指标名列亚洲乃至世界前列，到处呈现出美丽、精致、开放和活力的气象。人与人之间的关系单纯和谐，浸透着一种儒家文化。新加坡到处体现了精细管理，到处都有微笑的服务和热情的眼神，让你有宾至如归之感。新加坡人都很谦虚，但在谦虚之外，还有一份自信、从容。在这个国度里，人与自然是和谐的，人与人也是和谐，真正实现了一流的创业环境和人居环境。新加坡特殊的国情决定了其生存和发展必须创新。为了不断提高国家的创新能力，新加坡把提高国民素质作为基础性工程常抓不懈，国家和社会各种培训机构共同实施的人力资源开发，

5、实施的“精英人才”战略，使新加坡成为世界劳动力资源最为优秀的国家。而这一切的发展对新加坡的教育提出了前所未有的挑战，使之成为新加坡职业教育的驱动因素。通过不断的努力新加坡创新了适合自己国情的超前的...教育理念：即教育不仅要培养科学家，也要培养技术工人；不但要培养管理者，也要培养会扫地的人。新加坡政府非常重视职业教育实训，他们训练的目标是学生在工作的第一个月内就要为雇主创造效益，职业院校的教学设备往往比工厂设备要先进，保证在教学中学生能够掌握最先进的设备使用和操作方法，毕业后就能在企业进行生产操作，解决企业生产过程中遇到的问题和进行创

6、新、研发。二、安排紧密的培训内容我们一行于2011年7月21日凌晨一点钟到达新加坡。新加坡管理发展学院的工作人员热情的接待了我们。在经过几个小时短暂的休息之后，我们于7月21日正式开始了培训学习。此次培训内容安排的非常紧密。在十二天的学习时间里，我们每天上午被安排到新加坡管理发展学院，由新加坡知名教授黄升格给我们上课。上课的内容主要围绕新加坡治政理念与国情国策、新加坡职业教育理念和体制机制、课程组织、新加坡职业教育发展的特点、培训需求分析、职业教育学习方法、职业招聘教师及教学专业发展、学生毕业作品的设置等内容展开。上课的方式灵活多样，

7、主要以小组讨论的方式进行，期间安排项目任务，如制定培训计划、对培训计划进行需求分析、对相关内容进行SWOT分析、利用九宫图进行需求分析等。各专业小组成员发挥团队协作精神，共同参与，最后将作业以汇报的形式展现给大家。我们物流管理专业小组在张静主任的带领下，焦主任、康老师、于老师和我共同完成了关于给宁夏新华百货良田仓储中心进行员工培训的计划制定，在项目完成的过程中，我们还结合专业发展的要求，讨论了专业存在的问题和解决的方法。阔别课堂多年的我们又一次以学生的身份完成了老师交给我们的全部任务。...在每天的下午，培训学院安排大家到新加坡当地进

8、行参观式学习。我们先后被安排到新加坡虎标啤酒厂、新加坡再生水公司、新加坡展览馆、新加坡科技馆、新加坡建筑设计院等企业参观他们精湛的科技，学习他们科学的管理方法；随后到新加坡理工学院、新加坡共和理工学院、新加坡艺术学院和新