【5A文】发现与明确问题.ppt

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1、第四章发现与明确问题自主学习书本P78—90页内容，请同学来概括和总结知识提纲基于对日常生活的观察与思考，完成一项创新设计要求包括三个内容（请每位同学记在活动手册最后空白一页上，并按小组汇报）1、作品名称2、问题的提出3、方案构思与设计说明（可以用图加文字的形式）创新设计问题大探讨按小组讨论各位同学的创新设计，至少选择一个可以实现的项目来汇报讲解，讲解分以下条目：一、发现问题(一)问题的来源1.人类生存活动中必然会遇到的问题。2.由别人给出问题，设计者必须针对问题寻求解决方案。3.基于一定的目的由设计者自己主动地发现问题，并试图解决它。(二)发现问题的途径与方法1.观察日常生活。2.收集

2、与分析信息。3.技术研究与技术试验。设计对象的特点和问题解决的标准对象特点不同，设计标准不同成本、环境等的限制设计者的技术能力与条件主观条件：知识和技能客观条件：人力、物力、财力以及时间明确问题的内容与价值明确问题内容价值解决问题的限制与计划限制计划二、明确问题从技术的角度看，人类进步与发展的过程就是不断发现问题，不断进行设计，从而解决问题的过程。一、发现问题硬币大小的核能电池核电站(1)什么是问题:(2)问题的分类:生活中为我们所不知而需要解答的话题，这就是问题。科学问题、社会问题、技术问题(3)问题的意义问题——解决——新问题——再解决——……由此推动技术发展和人类进步。问题的种类例

3、子备注科学问题太阳为何总是东升西落？社会问题大学生就业为什么这么难？技术问题怎样使赛车速度更快？怎样的椅子让我们坐起来更舒服？我们重点关注与解决的问题产生的三种情况第一种:人类生存活动中必然会遇到的问题。第二种:由别人给出问题，设计者必须针对问题寻求解决方案。第三种:基于一定的目的由设计者自己主动地发现问题，并试图解决它。第一种:人类生存活动中必然会遇到的问题。例如：为了解决进食，中国人设计了筷子，西方人设计了刀叉。第二种:由别人给出问题，设计者必须针对问题寻求解决方案。例如：当汽车的速度超过200Km/h时，空气阻力的问题越来越明显。为了解决这个问题，人们设计了外观呈流线型的汽车。第三

4、种:基于一定的目的由设计者自己主动地发现问题，并试图解决它。例如：阅读案例：电话的发明。思考：贝尔的设计针对的是什么问题？这个问题从何而来？1.观察日常生活2.收集和分析信息3.技术研究与技术试验发现问题的途径与方法1.观察日常生活——对生活中的人或物的偶然一瞥，都可能引发一个问题的发现。在日常生活中，你有过无意中发现问题的经历吗？发现问题的途径与方法你知道下面这些问题的发现引发了哪些设计和发明吗？当人生病需要躺着用直吸管吸取杯中饮料时，如果管子弯折了，就喝不到饮料。人们在喂婴儿食物的时候不知道冷热，会烫着孩子。在使用折叠剃须刀时很不安全，常常刮破皮肤。观察的一般要求:1.养成观察习惯，

5、边观察边思考。2.制定好观察计划(提纲)。3.按计划(提纲)实行观察，作好记录，最后整理、分析、概括观察结果，作出结论。发现问题的途径与方法对于日常生活的问题还可以有目的、有计划地实行观察发现问题的途径与方法2.收集和分析信息——信息时代，信息层出不穷。通过对文献、网络、媒体信息的收集、检索和分析可能会发现有价值的问题，通过问卷、访谈也会有惊人的发现。1.文献法：对文献信息进行收集、分析的方法。2.问卷法：用问卷的方式进行实际调查，获取信息、发现的问题的方法。3.询问法：以询问的方式收集和获取信息、发现问题的方法。收集信息的途径：文献法、问卷法、询问法。发现问题的途径与方法2.调查问卷设

6、计的原则不要太长、问题太多、填答量太大、难度太大。1.问卷分类A.开放式问卷B.封闭式问卷C.混合式问卷发现问题的途径与方法3.技术研究与技术试验——在技术研究与试验的过程中获得灵感、体悟，进而发现新的问题。案例分析—伽利略与体温计讨论：请你谈谈技术试验对发现问题有什么重要作用？思考：你认为发现问题的途径与方法还有哪些？二、明确问题本节的整体框架明确问题的内容与价值明确问题内容价值解决问题的限制与计划限制设计如何来判断问题是否是明确的?①问题表述本身是否明确——核心的概念②问题产生的原因是否明确——涉及的环境③提出问题的目的是否明确——基础与条件明确问题的内容与价值问题是否具有价值？（1

7、）所提出的问题是否遵循了基本的科学原理?（2）迄今为止，能否确认该问题尚未得到充分解决?（3）在你调查的范围里，该问题是否具有普遍意义？在更广的范围内，这个问题是否有意义？（4）在多个问题发生时，该问题是否是主要问题?（5）现有的技术条件是否能解决这个问题？技术发展以后呢？（6）解决该问题所需要的投入是多少？投入和产出比是多少？明确问题的内容与价值问题是否具有价值？（1）所提出的问题是否遵循了基本的科学原理?（2）迄今为止，能否确认