小一班第十一周半日计划1

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1、德化县凤凰国际幼儿园小二班、第十一周、星期一、上午活动计划表目的要求准备内容与指导备注安静倾听故事，能理解故事大意。1、故事《悄悄话》及其幻灯片2、故事中角色的手饰3、音乐：班得瑞《仙境》一、晨间活动：1.在鼓励下接受保健医生的晨检。2.会自己拿鞋子换。重点指导幼儿正确地穿脱鞋。二、户外体育活动：1.户外自选活动：提供拖拉玩具、皮球、方向盘等供幼儿自选。重点指导幼儿玩皮球，提醒幼儿不把皮球往小朋友身上扔。2.早操：师引导幼儿根据音乐做动作，重点指导幼儿四散跑时不推挤，不互相碰撞。三、盥洗、点心：1．盥洗：学习正确的洗手方法。2.点心：提醒幼

2、儿吃点心时保持桌面的整洁。四、集中教育活动活动一：语言活动：悄悄话（讲述）活动过程：一、开始部分：1、教师与班内任意一名幼儿说悄悄话，吸引班内幼儿的注意力。2、提问：老师刚才做什么了？3、接着提问：悄悄话是什么意思？4、教师小结：悄悄话就是悄悄的说话，说话的声音很低，只有说话的人和听的人能听到，别人都听不到。今天，薛老师就给小朋友带来一个故事，名字就叫《悄悄话》，请小朋友安静的听。二、基本部分：1、教师配乐讲述故事，幼儿安静倾听。2、提问：--故事的名字叫什么？--故事中都有哪些小动物？--在故事中小动物们都做了什么事情？--它们说了句什么

3、悄悄话？幼儿讨论回答。3、观看幻灯片讲述故事，幼儿观看倾听。4、边看幻灯片提问并讲述：--蚂蚁和蚯蚓说了句什么悄悄话？--蚂蚁是怎么来的？--请小朋友学学蚂蚁的动作。--蚯蚓对蜗牛说了句什么悄悄话？--蚯蚓是怎么来的？--请小朋友学学蚯蚓的动作。--蜗牛对青蛙说了句什么悄悄话？--蜗牛是怎么来的？--请小朋友学学蜗牛的动作。--青蛙对小鱼说了句什么悄悄话？--青蛙是怎么来的？--请小朋友学学青蛙的动作。1、熟悉歌曲旋律，能跟着音乐的节奏唱歌并尝试进行对唱问答。2、掌握几种常见小动物的叫声，并尝试把叫声仿编在歌曲中。多媒体课件小鸡、小鸭、小猫

4、等几种小动物的头饰若干。--小鱼对蜻蜓说了句什么悄悄话？--小鱼是怎么来的？--请小朋友学学小鱼的动作。--蜻蜓对乌龟说了句什么悄悄话？--蜻蜓是怎么来的？--请小朋友学学蜻蜓的动作。--请小朋友学学乌龟的动作。5、请七名幼儿上前佩戴动物手饰进行故事表演，剩余幼儿与教师一起讲述故事。6、请全部孩子上前分组进行完整的故事表演。三、结束部分：这个故事告诉我们小朋友一个道理：朋友同伴之间要互相关心和帮助，希望我们小朋友在生活中也能像小动物们一样，互相关心帮助，团结友爱活动二：艺术活动：小鸡在哪里（歌唱）活动过程：1、教师通过“XX在哪里？我在这里

5、！”这样的问答形式进行点名。2、演示多媒体课件，激发孩子学习的兴趣。出示几种小动物的形象，小动物们也和我们一起游戏，他们也要点名了。指向小鸡形象提问：小鸡怎样叫？点击小鸡形象，出现小鸡的叫声3、教师通过清唱，让孩子感知歌曲，并尝试跟着老师学唱。4、教师继续提问：老师点名其他小动物，他们该怎样回答呢？引导孩子进行歌曲仿编。根据孩子的意愿，教师点击多媒体中的各个小动物，根据出现的叫声进行仿编歌曲。5、根据仿编的歌曲完整进行练习。6、游戏：小动物在哪里幼儿根据自己的意愿选择头饰扮演小动物，与教师进行对唱问答，唱到的小动物可以跑到老师的身边来。进行

6、游戏若干次。7、小动物们跟着老师出活动室。德化县凤凰国际幼儿园小班第十一周星期二下午活动计划表目的要求准备内容与指导备注1、通过游戏练习双脚并拢向前跳，连续跳的技巧。2、锻炼身体的敏捷性。1、《小青蛙》音乐；青蛙妈妈、小青蛙头饰、卡纸做成荷叶若干；小青虫若干、篮子若干、一、生活活动：1.提醒幼儿玩具要一起玩，不争抢玩具。重点指导玩花片。2.提醒幼儿安定情绪，不哭闹。二、自由活动：提供夹珠子，橡皮泥等供幼儿自选。重点指导夹珠子。三、游戏及其它活动活动一：建构游戏详见月份安排活动二：体育游戏：快乐的小青蛙活动过程：一、准备活动：热身运动1、师：

7、“今天天气真好，小青蛙们跟着妈妈一起来做运动吧”让我们一起跟着音乐动起来吧！2、音乐起，老师带着幼儿一起做一些简单的律动。二、小青蛙学本领1、学跳的方法。提问：我们小青蛙们最喜欢做什么动作呢？（跳）那我们怎么跳呢？小青蛙们先自己试着跳一跳。2、老师示范跳现在请小青蛙们看看妈妈是怎么跳的！老师边念儿歌边做动作：小脚并并拢，小膝盖弯一弯，预备——向前跳一下。3、跟着妈妈学跳小青蛙跟着妈妈一起来学一学、跳一跳，边念儿歌边跳。4、妈妈发现有几只小青蛙跳得特别好，请他来到前面表演一下。（请幼儿个别示范）5、小青蛙们跳得真棒！现在要加强难度了。学会连续

8、向前跳。来，跟着妈妈一起学一学。（做动作示范连续向前跳的方法）。边念儿歌边做动作：小脚并并拢、小膝盖弯一弯、——跳、跳、跳。6、再请个别小青蛙来跳一跳，引导小青蛙们要跳得好。三、