(案例小学英语)外研社新标准英语module6unit1

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1、外研社新标准英语Module6Unit1Youcanplayfootballwell.一、教材分析“Youcanplayfootballwell”是《新标准英语》第五册第六模块第一单元。本模块要让学生了解和学习有关评价，肯定和鼓励的表达法，是对以前学过的关于能力的相关知识的拓展和延伸。本单元通过Lingling加入足球队一事，让学生学会简单的自我评价和肯定与鼓励他人，进一步学会表达Ican…well，Youcan…well.另外，在本课学习并运用几个新的动词短语，controltheball catchtheball等

2、.二、学生分析五年级大部份学生以前学会了runfast jumphigh jumpfarplayfootball playbasketball playtable-tennis等动词短语，由于长时间没有温故而新，部份学生已遗忘了，这给本课的学习带来一定的困难，需3—5分钟复习。可以由我们学校要组建足球队为学习任务引入单词和课文的学习。这样话题的选择更贴进学生的生活实际，可以激发学生的学习兴趣。三、教学目标：1.学习目标语句：Youcanplayfootballwell.2.能口头运用Youcanplayfootball

3、well.这类语句肯定他人能力。3.能在图片提示下识别单词well,team,control,really,catch,fantastic.并能书写单词well,ball。四、教学过程：（一）warm-up热身（4分钟）师生问好：Gladtomeetyou.生：Gladtomeetyou，too.师:Todaywewilllearntogether.然后分football和basketball两大组并让学生加油。师：Doyoulikesports?生：Yes,Ido.师：Ilikesports,too.Let’spla

4、yagame.Ok?（【设计意图】：从自由交谈引入游戏活动，激发学生的好奇心。）师：多媒体展示火眼金睛游戏。出示学生以前学过的运动词组，也可以让孩子自由列举学过的类似动词短语。danceswimplayfootballjumphighrunfastplaybasketball。playtabletennis使学生对就词组得到巩固和复习。在展示词组过程中，教师可以问“canyoudothis？”学生可以接着展示。生：积极举手到前面展示。【设计意图】：运用游戏活动复习已学词组runfast和jumphigh。火眼金睛的游戏

5、激发了学生的学习兴趣，引导学生积极参与。同时，通过这一游戏活动，对两个大组的游戏活动用fantastic进行评价，为接下来的教学做了一个铺垫。教师给与评价（二）单词学习（8分钟）1、师：Ourschoolwillsetupafootballteam.Doyouwanttojoinit?Doyouknowteam?教师多媒体出示team这个单词并用情境图和句子展示。Wewillchoosemanyboysorgirls.Doyouwanttojoinit?Let’scomeon.师：多媒体展示周杰伦唱歌图片，教师问：“W

6、hatcanhedo?”生：“Hecan---”师：“Canyousing?”学生分别上台展示，“let’shaveamatch.”教师借此讲解well.“Shecansingwell.”【设计意图】通过学生所熟悉的明星周杰伦学习well，badly，不仅能激起学生学习的兴趣，而且能帮助学生理解所学单词well的意思，降低学习的难度。教师给与评价.2、教师依次出示游泳、乒乓球、跳舞、跑步、跳高、跳远、的闪烁图片，让学生在猜的游戏中练习“Hecan---”并巩固well的用法。并引出单词really的教学。“Shecan

7、reallydowell.”可以让学生到讲台前以比赛的形式练习well和badly。3、师：出示姚明的图片，讲解单词“catch”的用法，并拿篮球让学生开展接球比赛，讲授catch时，教师拿起一个篮球，扔给自己身边的的学生，如果他接住了，顺势说：Youcancatchtheballwell.否则就说：Youcancatchtheballbadly.学生自然就明白了catch的含义，所用到的句型是A:“Canyoucatchtheball？”B:“Icancatchtheballwell。”C:：“Icancatchth

8、eballbadly。”【设计意图】通过学生所熟悉的篮球明星姚明的照片学生上台比赛展示教学单词“catch”和词组catchtheballwell、catchtheballbadly。不仅能激起学生学习的兴趣，而且很好地学习本课重点catchtheballwell、catchtheballbadly。4、接着引出：“Thereav