培养全校师生建立环保概念,提升环保意识,指导孩子做好资

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1、主題：廢物變黃金-資源回收再利用一、策劃/執行人：吳明憲二、動機：其他三、關鍵字：資源回收及垃圾分類四、實施期間：全年五、參與人數：約120人六、目標範圍：全校性七、目標：培養全校師生建立環保概念，提升環保意識，指導孩子做好資源回收與垃圾分類，時時養成良好生活習慣，增進社會資源及達到環保目的。透過宣導及獎勵措施，動員師生影響家庭成員，培養孩子惜物，廢物再利用，養成隨手回收廢乾電池、二手教科書、二手衣與二手學用品，並做好垃圾分類。養成孩子良好生活習慣，寓富高專業自然勤儉之美德。八、進行方式：1.各班在教室先行做垃圾分類，全校師生於每天1

2、2：40將分類好的資源及垃圾放置於學校環保屋，定期由回收商回收。2.加強資源回收廢乾電池工作：(1).每週一為廢乾電池回收日，於早上課間活動時間將回收之廢乾電池送到訓導組計算數量，再置放於環保屋。(2).定期由回收商回收廢乾電池，並填具回收簽收單，逐次紀錄回收日期，回收量及回收單位等資料，以便彙整資料。(3).凡回收數量超過50顆之個人或班級於兒童朝會頒發獎狀及精美小禮物一份，以資鼓勵。3.每學期末第二次定期考查結束辦理二手教科書、學用品、衣物回收，鼓勵學生捐出二手教科書如：生活、藝術與人文、健康與體育、綜合等課本，師生個人過量不常使

3、用之學用品，師生家中整潔乾淨不再穿著之衣物。4.結合各項活動確實做好資源回收再利用。九、成果敘述：1.資源再生利用，減少塑膠袋使用量。2.建立師生及家長廢乾電池回收相關知識及觀念，以提高廢乾電池回收成效。3.透過回收二手教科書、學用品、衣物等活動，建立師生愛物惜物之美德、扶助弱勢族群之關懷情操。4.推動校園美化、綠化活動。5.培養師生珍惜資源，廢物再利用之崇高情操。十、執行難易度：容易一.實施者心得：地球只有一個，不要讓嫦娥笑我們髒。日常生活有太多的物品經特殊處理可再利用，讓師生體會做好環保工作的重要性，落實做好資源回收垃圾分類工作，

4、讓校園整潔又美觀。透過宣導與競賽等教育活動，讓廢乾電池污染環淨的嚴重性都能深化於全校師生及每個家庭，以養成隨手回收廢乾電池之生活習慣。審慎使用、珍惜物品、扶助弱勢是回收二手教科書、學用品、衣物最重要之精神所在。