彰化县九十五学年度下学期线西乡晓阳国民小学3-48

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1、彰化縣九十五學年度下學期線西鄉曉陽國民小學三年級國語領域教學計畫表本學期課程架構　單元課名教學重點觀察大自然1.桃花開了1.學習以記敘文來描述大自然中的景象。2.認識「晨霧」、「含苞待放」、「淡淡的」等詞語的意義及用法。3.能運用「沒有......不過......」、「原來......就知道......」等句型來造句。4.培養用心觀察、傾聽大自然的景象與聲音，體驗自然之美。5.學會認識嘆詞的定義、用法及功用。6.認識疊字詞的定義、用法及功用。2.公園裡的對話1.學習以對話形式敘述樹的年輪、枝葉變化及其功能。2.認識「清清楚楚」、「乾旱」等詞語的意義及用法

2、。3.能運用「忍不住」、「好奇」等詞語來造句。4.能運用「雖然......但是......」、「靠......」等句型來造句。5.認識年輪與枝葉的功能，進而學習觀察大自然景象變化。6.學會認識語氣詞的定義、用法及功用。7.認識排比修辭的定義、用法及功用。3.大自然的雕刻家1.學習以說明的方式描寫大自然的風光。2.了解「雕刻」、「吹拂」、「偉大」、「風和日麗」、「經年累月」、「奇形怪狀」、「大好風光」等詞語的意義及用法。3.應用「每到......總有......」、「有的像......有的像......」等句型練習造句。4.體會大自然的鬼斧神工，進而培養珍

3、惜大自然各種資源的惜物之心。6.認識並了解「雕刻家」一詩。統整活動一1.認識記敘文的種類及寫作方式。2.練習以學習地圖歸納整理第二課公園裡的對話之課文重點。3.小朋友練習運用生動的對話，使內容具體、活潑。4.學會朗讀配合單元之大家來讀詩：梅花。鄉土與文化4.鹿港風光1.能欣賞以詩歌描寫地方文物古蹟的寫作技巧。2.能了解並應用「先民」、「冒險」、「佳話」等詞語。3.能應用「如果......，請......」句型造句。4.認識臺灣的古蹟和民俗文物，進而培養愛家、愛鄉的情操。5.學會認識對偶的定義、用法及功用。6.認識「上下結構」的字。　　　　5.小寶寶的膽石

4、1.學習客觀描述一件事實與主觀想法的陳述方式。2.認識「智慧」、「膽量」、「希望」等詞語的意義及用法。3.能運用「雖然...但是...」、「先...再...」等句型來造句。4.能體會生活中的平凡事件對於生命都是有意義的。5.學會認識「形聲字」的定義及造字原則。6.認識「抓周」的成長禮俗。6.清明掃墓1.學習用日記的形式完整敘述一件事情的方法。2.學習「掃墓」、「大概」、「二話不說」等詞語的意義與用法。3.了解並能應用「只見......大概......」、「我想......一定......」、「我們把......表示......」的句型造句。4.透過課文內

5、容了解清明掃墓、祭祖的情形，進而引導兒童孝順父母、重視親情和愛護環境的觀念。5.學會分辨「上山、山上」、「帶領、領帶」、「家人、人家」每組辭語的不同意義。6.了解「無法寄出的信」一詩的意思及涵義。7.有趣的謎語1.學習說明文的寫作方法。2.了解「結構」、「修建」、「訓練」等詞語的意義及用法。3.學習「除了......還有......」、「既......又......難怪......」等句型來造句。4.認識民俗活動的優點，培養愛鄉的情操。5.練習謎語的種類，並學會猜謎語的技巧與方法。統整活動二1.認識說明文的特色及寫作方式。2.練習寫做簡單的說明文。3.了

6、解謎語的種類並體會猜謎語的樂趣。4.了解標點符號─引號「」有輔助文字，表情達意的功能。5..學會朗讀配合單元之大家來讀詩：清明。身體健康8.給小主人的信1.學習寫簡單書信的方法。2.學習「保持」、「距離」、「檢查」等詞語的意義與用法。3.了解並能應用「能......真是......」、「不但......而且......」、「能......都是......」的句型造句。4.透過課文內容了解保護視力的方法，進而引導兒童養成良好閱讀習慣。5.學會認識連詞的定義、用法及功用。6.了解「視力保健」一詩的意思及涵義。9.小強減重記1.學習精彩開頭法的寫作方法。2.了

7、解「減肥」、「通常」、「疾病」等詞語的意義及用法。3.能運用「每當......總是......」、「還是......老樣子......」造句。4.兒童能了解維持適當體重的重要性，並養成良好的飲食習慣。5.學會認識感嘆句的定義、用法及功用。10.爸爸戒菸了1.學習描述對家人抽菸的感覺。2.學習「汙染」、「設計」等詞語的意義與用法。3.了解並能應用「不但......還......」、「為了......，只好......」等句型造句。4.培養兒童了解抽菸對健康的傷害，進而養成良好正確的保健習慣。5.學會並認識副詞的定義、用法及功用。6.練習並學會課文相關短語。

8、　統整活動三1.掌握書信的格式及寫信的要求。2.練習寫作一般的書信。3.了解舉例