中等职业学校教师职业倦怠问题的研究——以营口地区职业学校为例论文

《中等职业学校教师职业倦怠问题的研究——以营口地区职业学校为例论文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、中等职业学校教师职业倦怠问题研究学位论文独创性声明本人承诺：所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果；论文中除特别加以标注和致谢的地方外，．不包含他人和其他机构己经撰写或发表过的研究成果，其他同志的研究成果对本人的启示和所提供的帮助，均已在论文中做了明确的声明并表示谢意。学位论文作者签名：即可匀1日学位论文版权的使用授权书6同1日本学位论文作者完全了解辽宁师范大学有关保留、使用学位论文的规定，及学校有权保留并向国家有关部门或机构送交复印件或磁盘，允许论文被查阅和借阅。本文授权辽宁师范大学，

2、可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后使用本授权j}5。学位论文作者签名：／，7叼Ⅸi乡指导笞躲胗俸％渺蚤即中等职业学校教师职业倦怠问题研究——以营口地区职业学校为例研究生：邓涛指导教师：李伟言专业方向：教育管理中文摘要：国内外越来越多的研究表明，教师一直是承受压力最人的职业之一。如果教师不能有效缓解压力，即压力不能得到有效的控制，就会产生职业倦怠。教师职业倦怠具有不可估量的消极作用，不仅影响教师的生理心理

3、健康，而且影响教师的工作绩效、创新能力及自我效能感等方面的提高。自20世纪中叶以来，关于教师工作压力和职业倦怠的研究一直是教育学和心理学的一个重点。随着我国的经济快速发展与人们生活水平的提高，教育消费观念不断变化，社会上出现了追求高学历的现象，在这种背景下，中等职业学校面临着生存难的问题，给教师的工作与生活带来较大的影响，易使教师的心理产生压力和挫折，而这些压力和挫折如果不能得到有效的缓解，就会演变为职业倦怠。因此，了解中等职业学校教师的职业倦怠状况对于丰富和完善职业倦怠的相关研究，促进中等职业学校

4、的良性发展具有重要的意义。本研究以王芳和许燕编制的教师职业倦怠问卷作为研究T具，对营口市四所中等职业学校的部分教师进行问卷调查，以了解营口市中等职业学校教师职业倦怠的现状以及表现出的特点，分析导致教师职业倦怠的主要根源，并有针对性地提出缓解中等职业学校教师职业倦怠的建议。关键词：中等职业学校教师职业倦怠调查研究AbstractContent：Moveandmoreresearcheshaveindicatedthatteachingisoneof,theprofessionsundergreates

5、tpressure．IfteachersCall’tcopewithpressuresuccessfully,whichmeansthatteachers’jobpressurehasnotbeenreleasedforalongtime，teacherburnoutwillbeengendered．Teacherburnouthasnegativeeffect，notonlyaffectphysicalandmentalhealthofteacher,butalsoaffectjobperform

6、ance，innovativeabilityandself-efficacy．Onteacherburnouthavebecomeanpointinthefieldofeducationandpsychologysincethemid20thcentury．Withthedevelopmentofeconomicandtheimproveofpeople’lifelevel，consumptionconceptionofeducationhaschanged，thephenomenonofpurSi

7、nghigheducationalbackgroundhasappeared．Inthisbackground，secondaryvocationMschoolsarefacingsurvivalproblem，andaffecttheteachers’workandlife，makethemgeneratestress．IfthestressCannotbesolved，itwillbeburnout．Itcanenrichandperfectrelatedresearchofburnoutand

8、promotethedevelopmentofsecondaryvocationaleducationtoknowaboutteacherburnoutinthesecondlyvocationalschools．ThisstudytakestheteacherburnoutquestionnairewhichestablishedbyWangfangandXuyanaSresearchtool，theobjectsofthequestionnairearesomet