古蔺县远东小学教研联组

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1、古蔺县远东小学教研联组青年教师优质课竞赛系列活动方案为切实提高东部乡镇青年教师的教育教学能力，为青年教师成长提供展示平台，加快东部乡镇课堂教学改革快速发展，经东部乡镇小学教研联组研究决定，特拟订活动方案如下：一、活动目的：提高青年教师的教育教学能力、为青年教师成长提供展示平台，加快东部乡镇课堂教学改革快速发展。二、参赛学科：新课标人教版小学语文单册、西师版小学数学单册。三、活动时间：2012.11.2——11.20，初赛：11.2——11.9；复赛：11.12——11.16；决赛：小学语文：11

2、.20，小学数学：11.23。四、活动地点：初赛：片区中心校；复赛：各乡镇所在地小学；决赛：小学语文：丹桂小学，小学数学：水口小学。五、参赛人员：初赛、复赛均为近三年新分教师，决赛各乡镇派7人（含赛课教师1人、领队1人、观摩教师5人）参加活动。六、活动议程：1、说课；2、赛课；3、点评、总结、颁奖。七、评奖：1、决赛各乡镇确定评委2名，共8名，去掉一个最高分、最低分后的平均分为最后得分。2、分值：说课：20%，上课：80%。3、决赛设一等奖2名（语数各1）、二等奖2名（语数各1）、优秀奖4名（语

3、数各2），颁发县级获奖证书。八、活动要求：1、以东部乡镇各片区中心校为单位组织初赛，选出语数优胜者各1名参加镇级复赛；各乡镇中心校通过复赛，选出语数优胜者各1名参加东部教研联组（县级）决赛。2、初赛、复赛活动结束后，各单位将活动方案、过程材料、结果等相关资料交各乡镇中心校存档备查，未经初赛、复赛选拔人员一律不得参与决赛。3、竞赛原则上要求利用多媒体、电子白板等手段。4、教案设计严格按照新课程理念、环节、要求进行设计。5、参加决赛活动人员差率费回原单位。6、决赛承办单位做好多媒体设备、教学器材等相

4、关设备设施的准备工作。7、参加决赛人员于活动当日上午8：30前在活动承办乡镇中心校报到。8、赛课教师于赛课前一天将说课材料、教案电子文档发承办乡镇中心校。附件：古蔺县远东联组小学教学竞赛课评价表古蔺县远东小学教研联组二〇一二年十一月一日附件：古蔺县远东联组小学教学竞赛课评价表古蔺县远东联组小学教学竞赛课堂评价表授课教师　课程名称　　授课班级　任教学科　听课时间　　听课地点　应到人数　实到人数　课堂教学评价评价指标评价项目好5分较好4分一般3分较差2分差1分教学素质仪表端庄得体，教态自然，情绪饱满

5、，语言生动　　　　　备课充分，教案规范，板书合理，能够熟练运用现代化教学手段等教学辅助设施　　　　　侯堂，按时上下课，注重对学生倾听习惯的培养　　　　　教学过程教学目的明确，思路清晰，阐述准确　　　　　突出重点为，讲清难点，详略得当　　　　　注重因材施教，启发思维，培养学生的基本技能　　　　　教学环节完整，教学过程紧凑。课程导入合理　　　　　结合教材内容，渗透人文教育　　　　　与学生互动积极，课堂气氛活跃　　　　　对课堂生成问题的处理及占拨的技巧性　　　　　老师教与学生学的时间的分配和把握　　　

6、　　课堂辅导与培优　　　　　教学效果按时完成教学任务，达到预期目标　　　　　激发了学生求知欲，学生语言实际应用能力得到提高　　　　　课堂学风评价评价指标评价项目好5分较好4分一般3分较差2分差1分学习态度尊敬老师，遵守小学生行为规范　　　　　学生精神饱满，上课主课认真听讲，积极思考，踊跃发言　　　　　课堂秩序井然，能积极参加老师组织的教学活动　　　　　课堂行为上课不能及时静堂人数　　　　　上课课前准备不规范人数　　　　　上课随意和同学讲小话人数　　　　　上课玩本子、玩笑等做小动作人数　　　　　上

7、课几乎不举手回答问题、插话人数　　　　　总得分（满分110分）意见和建议：评课人