2011年雨湖区初中英语教研联组工作计划

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1、2011年雨湖区初中英语教研联组工作计划[2011年雨湖区初中英语教研联组工作计划]2011年雨湖区初中英语教研联组工作计划一.指导思想：本学期，英语教研联组要在新的课程标准指导下，全面贯彻党的教育方针，深化英语教学改革，更新教育教学观念，大力实施素质教育，并结合英语学科自身的特点，扎实有效地开展工作，提高英语课堂教学效率，大面积提高英语教育教学质量，2011年雨湖区初中英语教研联组工作计划。二：工作重点：本学年英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参加多种形式的课改理论学习;组织开展初三毕业班复习迎考、初中词汇教

2、学、校本教研等研讨活动；参加有效课堂教学研究课赛课等系列活动；抓好初中毕业班的复习迎考工作，促进教师转变教学观念，促进英语学科教学质量的提高。三：具体措施：1、加强教育理论学习，提高教师理论素养。各校英语教师要根据本校及本年级实际选择合适的教学理论来学习，制定切实可行的学习计划，采用集体学习和个人学习相结合的办法把学习、实践与经验总结结合起来，切实提高自己的教育理论修养和教育教学能力。本学期联组仍将以上雨湖区英语教研博客和中学英语QQ群进行学习交流与探讨为主要学习方式。2、充分发挥各校教研组长和骨干教师在校本教研中的积极作用，工作计划《2011年雨湖区初

3、中英语教研联组工作计划》(..)。要求做到有计划、有重点、有目标地以各个学校为单位开展多形式的校本教研活动。3、英语教研联组的活动改变单一的各校各自听课和评课形式，增加教研组学习的新内容，开展各校教研组间的听课和评课活动。要充分发挥骨干教师的示范作用，听他们讲课、做理论讲座，进一步提高英语组教师的理论水平和教育教学水平。4、加强集体备课，做到全区初中英语教学资源共享。强化各校教研组教学常规的落实，提高课堂教学效率，组织教师认真学习学校教学常规，指导检查教师的教学工作，特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”、“培优辅导”等主要环节，鼓励教师充分发挥教学特

4、长，有效提高教学效率。5、加强初三毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率，组织全组成员认真学习《大纲》、《中考说明》，加强对中考动向的信息收集和试题研究。有计划地组织各校开展初三毕业班复习迎考。各校英语教研组应根据本校实际情况制定初三复习计划及差生辅导计划；全区各校要求在三月底之前结束所有新课，进入会考总复习。英语会考总复习分三轮进行：第一轮：分册复习。时间为四月初到五月中旬。七年级的复习进度为每课时两单元，两周完成。八年级、九年级的复习进度为每课时一个半单元，两周半完成八年级，一周半完成九年级的复习。第二轮：专题复习。时间为五月中旬到下旬。教师分听力技能

5、、单项选择、完形填空、阅读技能、写作技能等题型组织学生进行专题复习。第三轮：综合技能训练复习。组织学生进行中考模拟题的测试，针对考试进行综合技能训练，查漏补缺，应对中考。时间为六月初直至中考前。6、组织本教研联组教师撰写论文，积极参加各级论文评选活动。7、抓好初中与小学的衔接教学。教师要及早摸清情况，根据本校的实际，采取切实有效的措施，抓好中小学衔接教学。8、组织好英语课外小组活动和竞赛活动。四、具体活动安排：二月份各校英语教研组制订本学期教学教研工作计划。三月份区初三复习迎考及初中英语教研活动（主题：词汇教学）地点：护谭中学执教者：周英老师四月份区中考

6、英语模拟试卷命题五月份组织参加全市初中英语优质课竞赛（主题：简约、高效的英语课堂教学）九月份中小学英语论文评选十月份1.区中小学英语优质课竞赛2、参加省市2011年优秀初、高中学生学习成果评选（初中英语学习档案、高中Project成果）十一月份1、中小学英语送教下乡活动2、组织参加2011年湖南省新课程中学英语教学研讨会暨优秀初中单元教学展评十二月份中学组英语教师“英语沙龙”活动2011年雨湖区初中英语教研联组工作计划2　　第2篇党课心得体会1500字　　〖预览〗发布时间：2017-04-01　　这次能够参加院党组织举办的入党积极分子培训班的学习，我感到

7、很荣幸，同时也十分珍惜这次学习机会。　　通过这次党课的学习，无论是在党的理论知识学习还是在自身思想觉悟的提高上，我都有了很大进步。在学习期间，我始终抱着认真的态度参加每一次的学习并积极思考，悉心聆听了吴书记的精彩报告，深入学习了为什么要建设有中国特色的社会主义，认真学习了关于入党动机的报告，就为什么要建设有中国特色的社会主义、入党动机等等问题展开了深入而实际的学习和讨论，这些都让我受益非浅。尽管一段时间的培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨，但已足以让我在端正入党动机上受到了一次洗礼，对党的理解上得到了一次升华，从而更加坚定了我申

8、请加入党组织的信心和决心。以下是我这次几次党课学习心得的几点总结：　　这次学习培