2013年春季班初二语文第12课时

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1、八年级语文下期（文言文）知识与能力达标训练姓名：_____________一、课内文言文阅读：（68分）小石潭记　　从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。　潭西南而望，__________________，_____________。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥

2、无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。_____________________，_________________________，乃记之而去。1在文中横线上默写出相关句子，并在下面横线上翻译默写的两处句子。（6分）翻译1：________________________________________________________翻译2：________________________________________________________2下列句中加点词意义相同的一组是（）（2分）A、伐（1）伐竹取道（2）

3、齐师伐我B．去（1）乃记之而去（2）停数日，乃去C．其（1）不可知其源（2）其真无马邪D．以（1）以其境过清（2）属作文以记之3.对下列句子中加点词语的理解错误的一项是()(2分)A.心乐之(之：指代篁竹)B、不可知其源(其：指代小溪)C、以其境过清(以：因为)D、乃记之而去(乃：于是，就)4文章第四段写出了小石潭怎样的氛围?表现了怎样的心情?(2分)岳阳楼记庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。8予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远

4、山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空;日星隐曜，山岳潜形;商旅不行，樯倾楫摧;薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣

5、。嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲;____________________________;______________________。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其曰“_____________________，________________”乎。噫!微斯人，吾谁与归?1、解释加点词(4分)　　①百废具兴()②去国怀乡()　　③春和景明()④不以物喜()2、在文中横线上默写出相关句子，并在下面横线上翻译默写的两处句子。（6分）翻译1：_________________

6、_____________________________________翻译2：______________________________________________________3.下面对文章的理解正确的一项是()。(2分)A.文章第一段叙事，目的在于歌颂滕子京的功绩。B.全文的中心句是“不以物喜，不以己悲”。C.文章第三、四段的最后一句，描写了登楼者睹物生情悲喜不同的两种心情。D.与“进亦忧”照应的语句是“处江湖之远则忧其君”。4.下列加点词意思相同的一项是()(2分)8A.薄暮冥冥厚此薄彼　B.

7、去国怀乡去伪存真　C.春和景明良辰美景　D.宠辱偕忘白头偕老5、下面加点词语在句中的意思解释正确的一项是（）（2分）①予尝求古仁人之心②微斯人③以其境过清　　④乃记之而去A．探求　稍微　冷清　离开　B．探求　没有　冷清　离开C．请教　没有　清白　走了　　　D．请求　一点点　　冷清　离开6、用原文的语句回答下面问题。(6分)(1)第4段中，描写月光照耀下的水波的句子是_______________;描写水中月影的句子是_________。(2)体现“古仁人之心”的句子是______________________

8、。第②③段运用______________的写作手法，描写了两种截然不同的景象，表现了迁客骚人_______________和______________的两种心情。7第④段中，“先天下之忧而忧.后天下之乐而乐”这句话抒发了作者怎样的情怀?(2分)醉翁亭记环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然