湖北08年自考中外广告史考试大纲

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1、湖北08年自考中外广告史考试大纲http://www.sooxue.com2008-4-3来源:湖北自考在线  课程名称:中外广告史    课程代号:0641    一、本课程的性质及其设置目的    1、本课程的性质、地位与任务    《中外广告史》是为广告学专业自学考试本科段学生开设的一门专业基础课。本课程将分别从中外广告史的角度,从整体和发展上来考察广告的历史发展,把握其内在的脉络和规律,从而为其他广告专业课程的学习,打下坚实的基础。    2、本课程的基本要求    学习本课程应达到的总体目标是:

2、能够勾画出中外广告从萌芽、起源、产生、发展和繁荣的历史过程,掌握其发展的内在脉络和规律,记住一些重要的广告年代、广告人物、广告事件、广告现象和国际广告组织,并了解美、英、日、德等发达国家的广告发展状况和21世纪全球广告业发展趋势。    3、本课程与相关课程的联系    《广告学概论》为本课程的前置课程。    二、课程内容与考核目标    绪论    绪论重点概述了广告产生及发展的条件。广告是人类信息交流的必然产物。社会广告率先发展起来,经济广告在原始社会末期商品生产和商品交换出现后才应运而生。在广告发

3、展史上,生产力发展作用下的经济发展和传播手段的发展是推动广告发展的主要动力。    一、学习目的与要求    了解广告产生及其发展的条件,经济广告出现需具备的要素,早期广告的几种形式。重点掌握广告发展与经济、科技水平的关系和广告发展所表现出来的几个重要特征。    二、考核知识点与考核目标    (一)重点    1、经济广告的出现要具备以下三个因素:人类有互通信息的需要;人类有剩余商品交换的需要;具有产生广告手段和形式的物质条件。[识记]    2、文字出现前几种主要的广告形式:实物广告、标记广告、叫卖

4、广告、音响广告……[识记]    3、广告发展与生产力的发展、文化科学技术水平(传播手段)的发展的关系。[理解]    4、广告发展表现出以下几个重要特征:(1)经济广告所占的比重由小变大,对社会经济发展和企业营销活动的作用不断增强,在社会经济体系中的地位日益重要;(2)经济广告的发展程度与市场范围密切相关;(3)广告传播手段的进步,不断促进广告的发展;(4)广告运作随着经济和传播手段的发展不断进步。[理解]    第一编中国广告史    本编从时间进程上描述了从原始社会到20世纪末,广告在我国的产生、发

5、展,并分析了其内在规律,重点关注1979年以后新时期的大陆广告,并对香港、台湾两地和公益广告的发展历史作了专章介绍。    第一章原始社会末期到鸦片战争前的广告    一、学习目的与要求:    了解社会广告的产生和发展,经济广告的产生、发展及其多种形式,及古代中国商品经济的发生、发展,注意分析商品经济的发展与广告发展之间的关系,注意广告史上标志性事件和人物。    二、考核知识点与考核目标:    (一)重点    识记:    1、早期社会广告:夏禹铸九鼎以示天下。    2、口头广告:口头广告是我国

6、最早出现的广告之一,是适应那时物物交换的需要而出现的。相传夏朝时王亥能造牛车,他驾着牛车,用帛和牛当货币,在部落间做买卖。为了引起别人的注意和进行交易,就要进行口头叫卖。    3、悬帜广告出现在战国时期,最早见于韩非子的《外储说右上》的一段记载。4、我国现存最早的印刷广告:北宋时期济南刘家针铺的印刷广告铜版。    理解:    1、早期的社会广告传递了社会管理方面的信息;而经济广告则传递了商品信息,并出现了以叫卖广告、实物陈列广告为主的人类原始广告形式。    2、唐代基本保留了秦汉以来的坊市商业制度

7、,坚持坊(居住区)市(商业区)分离,都市的贸易时间有着严格的管制,官府对市肆的干涉也比较多。唐代商品经济和商业的发展极为显着,表现在:首先是农业和手工业的社会分工更发达了,经济作物和以它为原料的手工业都有了很大的发展;其次是国内市场的繁荣和对外贸易的扩大,南北交通条件的改善,推动了城市这种经济中心的发展,近代型的商业城市开始出现;再次是商业组织和经营技术也有显着的变化,包括商业经营规模的扩大和地区间联系的加强,商品运输和储存手段的相应发展等。    3、两宋时期打破了坊市的束缚,不但住宅和商业区的围墙被废

8、除,而且可以在大街小巷等处临街开设店铺,形成了居民住宅与商业店铺混杂交错的局面,使各行业自由买卖,自由竟争,商业有了更广泛的活动余地。手工业、商业迅速发展,经济再度回升,茶坊、酒楼、饭馆、客店等服务性行业应运而生。除了原有的幌子、酒旗、灯笼广告各显其能之外,各类招牌广告、音响广告、印刷广告得到了新的发展。    4、明代中叶以后,资本主义生产关系开始萌芽,商业经济继续发展。明清时期的知识分子开始涉足广告领域,以自己的文字专长直

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