小学综合实践活动考试大纲

《小学综合实践活动考试大纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小学综合实践活动考试大纲第一部分综合实践活动一、综合实践活动课程基础(一)综合实践活动课程的产生与意义1.综合实践活动课程的产生。2.开设综合实践活动课程的意义。(二)综合实践活动课程的性质和特征1.综合实践活动的性质。2.综合实践活动的特征。(三)综合实践活动课程的基本理念1.坚持学生的自主选择和主动参与,发展学生的创新精神和实践能力。2.面向学生完整的生活领域,为学生提供开放的个性发展空间。3.注重学生的亲身体验和积极实践,促进学习方式的变革。(四)综合实践活动课程的地位和价值1.综合实践活动是

2、一门独立的课程。2.综合实践活动是新课程体系的重要组成部分。二、综合实践活动课程的目标与内容(一)综合实践活动课程的目标1241.综合实践活动课程的总体目标。2.小学综合实践活动的目标。(二)综合实践活动课程的内容1.综合实践活动内容的组织线索。2.综合实践活动的内容范围(研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育、非指定领域)。3.综合实践活动课程内容的开发。三、小学综合实践活动设计(一)小学综合实践活动设计基础1.什么是活动设计。2.活动设计的主要内容。3.小学综合实践活动设计

3、的基本要求。(二)综合实践活动的主题设计1.主题设计的原则。2.主题设计的方法与策略。3.主题的类型。(三)综合实践活动方案1.活动方案的构成。2.综合实践活动的过程设计。四、小学综合实践活动课程的实施(一)综合实践活动课程实施的基本过程1.准备阶段。2.具体实施阶段。3.不同类型活动的实施过程。(二)综合实践活动的方法1251.综合实践活动课程的课时安排及组织形式。2.综合实践活动常用的教学方法(观察法、考察法、调查法、实验法、模拟体验等)。3.教师的指导任务。(三)综合实践活动课程的管理1.学校

4、与行政部门对综合实践活动课程的管理。2.综合实践活动课程师资建设。五、小学综合实践活动课程的评价(一)综合实践活动课程评价的基本理念及原则1.什么是综合实践活动课程的评价?2.综合实践活动评价的原则。(二)小学综合实践活动课程评价的内容1.对综合实践活动课程设计的评价。2.对综合实践活动实施的评价。(三)小学综合实践活动课程评价的方法1.成果展示评价。2.师生民主评价。3.档案袋评价。4.自我评价。第二部分信息技术一、信息技术知识(一)信息技术基础1.信息及其基本特征、信息技术的发展与应用。1262

5、.微型计算机系统的基本结构及计算机各个部件的功能。3.与信息技术相关的道德规范及法律、法规。4.信息安全的知识和计算机病毒特征、危害及防治措施。(二)操作系统及其应用1.操作系统的概念、功能与发展。2.Windows操作系统及相关软件的基本使用。(三)Word文字处理1.Word文件的建立、保存和编辑。2.文档的排版和打印。3.表格、图形图像插入。(四)电子表格1.Excel工作表的建立和编辑。2.常用公式和常用函数的使用。3.Excel的数据处理和各类图表的建立。(五)多媒体技术与演示文稿1.多媒

6、体、多媒体技术的概念。2.各种数字媒体的特点、格式以及常用的多媒体制作工具。3.PowerPoint建立多媒体演示文稿的基本操作。(六)计算机网络应用1.计算机网络的定义、发展。2.网络的基本拓扑结构、组成和网络协议。3.常用的网络硬件和网络传输介质。4.Internet的概念、IP地址和域名。5.搜索和获取信息资源。6.电子邮件、论坛、博客等信息交流工具的使用。127二、信息技术与教学(一)信息技术课程1.信息技术课程的目标、特点。2.信息技术课程的主要教学方法(案例教学、任务驱动教学法等)。(二

7、)信息化教学环境建设1.多媒体教室。2.多媒体网络教室。(三)信息技术与学科教学的整合1.信息技术与课程整合的内涵与目标。2.信息技术在教学中的应用。3.信息化教学设计。