小学五年级语文第二学期单元检测

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1、小学五年级语文第二学期单元检测（第一、二单元）一、读拼音，写词语。（10分）límàoxuànrǎnqīngxīxiū　sèpēitāi（）（）（）（）()二、选词填空。（6分）矗立屹立挺立　　（1）雄伟的人民英雄纪念碑（）在天安门广场上。　　（2）一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（）在西安市玉祥门外。　　（3）一行高大的白杨树沿着铁路线（）在茫茫戈壁上。三、我能选择恰当的关联词语写在括号里。（6分）尽管……还是……不是……而是……因为……所以……1.()樱桃树和李子树都不大结果子,()觉得它们并不存在。2.一次次爆破，炸出的（）石块，（）坚硬的冰渣子。

2、3.（）对缺氧已有准备，施工中出现的情况（）让他们始料不及。四、按要求改句子。（10分）（1）好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。（改为“把”字句）（2）恶劣的气候条件阻止不了施工人员前进的步伐。（改为反问句）（3）他家的房子太少了。（改为夸张句）（4）骆驼在沙漠里不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物。（缩句）（5）这件普通的小事可以说明一个深刻的道理。（修改病句）五、将下列句子补充完整。（5分）（1）有志不在年高，。（2）路曼曼其修远兮，。（3），不脱蓑衣卧月明。（4）最喜小儿亡赖，。（5），天涯碧草话斜阳。六、口语交际（6分）有人认为，现代科学技术日新月异，特

3、别是现代通讯技术那么先进，哪里还用学习写信这种落后的方法，针对这种现象，你有何看法？请用简短的一段话谈谈你对此现象的看法。七、下面我们来一起阅读两篇小短文吧！（27分）（一）草原（节选）这次我看到了草原。那里的天比别处的更可爱。空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，

4、又叫人舒服；既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（1）这段话作者是按从到的顺序写的。（2分）（2）找一找，作者用了哪些不同的词来描写草原的色彩。（2分）（3）请用横线画出文中的一个拟人句。（2分）（4）这段话写出了草原的什么特点？文中的哪句话突出表现了这些特点？（4分）（二）赶海“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当我唱起这首歌，便想起童年赶海的趣事。那是暑假里的一天，我闹着要舅舅带我去赶海，舅舅答应了。赶到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗往回流，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离

5、开似的。这时，海滩上已经有好多人，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳……我兴奋极了,飞跑着追赶远去的浪花。我在海水里摸呀摸呀,一只小螃蟹被我抓住了!那边一个小伙伴,正低着头寻找什么。我走过去想看个究竟,小伙伴只努努嘴儿,不做声,原来是一只螃蟹不甘心束手就擒，正东逃西窜哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒痒的？我低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去，只一捏，这“武将”就成了我的俘虏，再也神气不起来了。太阳偏西了，赶海的人们满载而归，我也提着“战利品”跟着

6、舅舅往回走。海风吹拂着我感到舒服极了我一边走一边哼起了最爱唱的歌小时候妈妈对我讲大海就是我故乡1、给带点字选择正确的读音。（2分）满载（zàizāi）而归兴(xìngxīng)奋2、给最后一个自然段加上标点符号。（4分）3、理解短文答题。（3分）（1）“武将”指。（2）“战利品”指。4、从第3自然段中找出描写“我”的动作的词语。（4分）5、摘抄第2自然段中描写人们赶海情景的句子。（4分）八、习作：（30分）童年是纯真的，难忘的，它饱含着我们的快乐、梦想和追求。请把童年中一件难以忘怀的事写出来，要把事情的经过写清楚，写出自己的真实感受。（题目自拟）