小学语文五年级下册第二单元检测卷.doc

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1、小学语文五年级下册第二单元检测卷学校班级姓名得分一、我会选出正确的一组答案填在()里。(8分)1、下列带点字读音完全正确的一组是()A、岂(qǐ)止脑汁(zhī)”澄(dēng)清毛嘟嘟（dū）B、剥(báo)莲蓬毡(zān)帽卸(xiè)煤袍（páo）子C、天赋（fù）淘(táo)气胚(péi)胎祸患(huàn)D、羞愧(kuì)驱(qì)逐滑翔(qiáng)幼稚(zhī)2、下列词语没有错别字的一组是()A、双臂牧童蓑衣连蓬B、交错驼绒棉袄厘米C、迫害傻事沙模倭瓜D、幸亏梳装花苞痴谜3、下列词语搭配不当的一组是()A、遥远的地方B、奇妙的问题C、悦耳的声音D、美丽的歌声4、下列近义词有

2、误的一组是()A、思考——思索B、奇妙——奇怪C、简单——复杂D、清楚——明白二、我会看拼音写词语。（8分）5、jǔjuépéitónghuòhuànchīmí()()()()6、zhānmàojìmòfángàitiānfù()()()()三、我会比较，我会组词。（8分）7、愧（）绞（）淘（）妨（）槐（）校（）掏（）仿（）8、毡（）袍（）漠（）袄（）毯（）抱（）模（）跃（）四、我会在()里填上适当的关联词。（4分）9、()骆驼怕狼，()载上的铃铛。10、我家的大花园，()有蜜蜂、蝴蝶，()蜻蜒呢！11、童年的故事()过去很久了，()回忆起来，就好像发生在昨天一样。12、()现在我们不好好

3、学习，长大了()不能成为有用的人才。五、我会把下列名言、诗句补充完整，还能默写古诗。(14分)13、第二单元是一组有的作品，读了这组课文让我们仿佛看到小英子在经历的往事，看到祖父园子里的、、；与俄国作家费奥多罗夫一起发现了的规律。真是其乐无穷，妙趣横生。14、我会把名占、诗句补充完整。①少年易学老难成，。《偶成》②莫等闲，，！《满江红》③有志不在年高。《传家宝》④怪生无雨都张伞，。（《舟过安仁》杨万里）15、我能默写古诗《牧童》。，。，。六、我能把《清平乐·村居》改写成一篇短文。（6分）茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬

4、。改写七、阅读短文，完成习题。(22分)（一）(13分)爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只足不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。”爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。”冬天快过完了，春天要来了，太阳特别暖和，暖得让人想把棉袄脱下来。可不是吗？骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮

5、底下，我真想拿把剪刀替它剪一剪，因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也都脱下来，搭在骆驼背的小峰上，麻袋空了，铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。6、写出下列词语的近义闻和反义词。（4分）侵犯寂寞近义词：反义词：17、我能用一个成语概括下列句子的意思。（2分）①它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音。()②它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下，我真想拿把剪刀替它剪一剪因为太不整齐了。()18、我会缩写句子。（2分）铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。缩句：19、短文写出了作者小时候的非常有趣的两件事。（2分）第一件事是：第二件事是：20、这段短文选自课文《》，

6、作者是()，她的小名叫()。（3分）（二）第一场雪（9分）前天，气象台发布了强大的冷空气即将南下的消息；昨天，从辽远的西伯利亚来的寒流就侵入了胶东半岛。这是入冬以来的第一场雪。大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条：而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条和雪球簌簌地落下来，玉屑似的雪术儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。我想：这就是人们为什么把及时的雪

7、称为“瑞雪”的道理吧。2l、我会照样子写词语（不能是文段出现的词语）。（2分）毛茸茸：22、文中第()自然段是写下雪时的情景，按()顺序写的。第()自然段是作者由第一场雪产生的联想。（3分）23、“瑞雪兆丰年”的意思是什么？为什么说瑞雪兆丰年？（4分）答：八、作文。(30分)24、题目：那件事真让我要求：首先要把题目补充完整，然后确定好中心，选择合适的材料，写一篇400字左右的记叙文。文章的内容要具体，语句通顺，有条理，