小学五年级语文第二单元质量检测题.doc

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1、小学五年级语文第二单元质量检测题姓名          年级          一、看拼音写汉字。(10分)jǔ  jué    fángài  pēi  tāi  tiānfù    jiǎo  jìn  nǎozhī  (    )(    )(      )  (      )  (              )  huòhuàn    chīmí    suōyī    cánkuì    yùn  zhuǎn  zì  rú(      )(    )(    )(      )(              )二、辨字组词。(4分)    篙(    )  漠(  )

2、    瞻(    )    患(    )蒿(    )  寞(  )    檐(    )    串(    )三、请你把“的  地  得”准确填在括号里。(5)1、我站在骆驼(  )面前,看它们咀嚼(  )样子:那样丑陋(  )脸,那样长(  )牙,那样安静(  )态度。2、看它从不着急,慢慢(  )走,总会到的;慢慢(  )嚼,总会吃饱(  )。骆驼队伍过来时,你会知道,打头(  )那一匹,长脖子底下总会系着一个铃铛,走起来,铛、铛、铛(  )响。四、写出下面句子的修辞手法.(4分)1、他摘下毡帽,头上冒着热气,是一股白色的烟。(      )2、骆驼真沉得住气。(  

3、    )3、我能让狂风吓倒吗?不能,绝对不能。(      )4、一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?(      )五、判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。(4分)1、《舟过安仁》的作者是杨万里。(  )2、《冬阳•童年•骆驼队》这篇课文是一部自传体小说,作者是林海音。(  )3、《祖父的园子》重点写了作者在园中自由自在的童年生活。(  )4、清平乐是词牌名。(  )六、语言积累(3+6+2+2+3分)1、第二单元是一组有关于童年的作品,读了这组课文让我们仿佛看到小英子在    经历的往事,看到祖父园子里的        、        、       

4、 、      ;与俄国作家费奥多罗夫一起发现了                的规律。真是其乐无穷,妙趣横生。(3分)2、课内积累:(6分)怪生无雨都张伞,                      。最喜小儿亡赖,                        。“天行健,                    。”出自中国古代哲学家名著《            》;“            ,吾将上下而求索。”出自          写的《            》;“不积            ,      ,不积小流,            。”从荀子的这句话中你读懂

5、了:                                              3、把你积累的优美句子写两个:(2分)                                                                                                    4、默写古诗《牧童》(2分)                      ,                                                                              ,         

6、         5、你对童年有哪些感受?请仿写句子。(3分)童年是一幅画,画里有我们五彩的生活。童年是      ,                      。童年是      ,                      。童年是      ,                      。七、阅读:(27分)    短文一(14分):                      麻雀唧唧喳喳,遇事爱发表评论,有什么法儿?它历来如此。这天,麻雀看见地面冒出了一个嫩绿的小点儿,把附近的泥土都拱了起来,便好奇地飞近问道:“你是什么?”“竹笋。”一个细弱的声音应道:“我想冒出来……

7、”“冒出来?唧喳喳。”麻雀笑得前仰后合,“你有多大能耐?我屙一兜屎就可以盖上你。识趣点,乖乖儿地躺着吧!”麻雀飞到一株桃树枝丫上,见一只蜜蜂“嗡嗡”地在花间飞动,还从花蕊里钻进钻出。“咦,这是干什么?”“我想采集花蜜,和大伙酿成一缸子蜜糖……”“喳喳,唧!小鸭子想生大鹅蛋哩!”麻雀边叫边笑,“这肯定是灯草搭桥白费劲儿,有眼前烂漫的春光,你何不趁机逛一逛,乐一乐,而去干这等蠢事儿?”它评论一番以后,又快快活活地飞走了。飞着飞着,快靠近屋檐边的时候,猛地见一个灰团儿从鸽子笼边掉了下去。“怎么回事

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