冀教版七年级英语下册unit4lesson19

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1、冀教版七年级英语下册Unit4lesson19:ADinnerDate教学设计陶山中学初建华教学目标：1、掌握词汇和短语：activity,volleyball,chess,club,bingo,practice,volunteer,both,nothing.comeover,dowellin2、会用Whatareyougoingtodo……？谈论自己的活动。3、掌握begoingto构成的一般将来时。4、引导学生做有意义的事情。教学方法：以自学为主，给学生多的自我空间。课前准备：标有音标或图片的单词卡

2、片。Step1:谈话导入T:Hello,boysandgirls.Howareyoutoday?Ss:……T:Iamhappy,too.BecauseyesterdayIwenttoanOldAgeHomewithmyfriends,andwehelpedmanypeoplethere.DoyouknowanOldAgeHome?Ss:……T:Guess.Sometimes,veryoldpeoplecan’ttakecareofthemselves.SotheygotoanOldAgeHome.The

3、ycangethelpthereandmeetnewfriends.Ss:敬老院。T:Yes.Iamavolunteer(志愿者).Ioftendothisworkafterschool.Ithinkitismeaningful.Whatdoyouusuallydoafterschool?Ss:……T:Goodjob.Thisunitwewilllearn“after—schoolactivities”课外活动，Today,let’sstartlesson19:ADinnerDate.Step2:学本课

4、单词学生自己试读单词—展示读—跟老师读—背单词—检测记忆情况（出示写有音标或有图片的卡片，要求学生写出单词和意思）Step3:记忆本课短语Step4:学习课文自己读文，译文，不会的同桌或小组内先解决，学生间解决不了的在书中做标记。展示读文，译文。（小组比赛或接力赛或男女比赛）Step5:质疑解惑学生提出自己的疑问，在全班内交流、讨论，老师点拨。Step6:巩固课文1、完成课后练习二。交流，评价。2、结对活动。这周放学后你们打算做什么？编一个对话。Step7:知识点训练1、今天星期几？__________

5、___?_____________.2、comeover，多指朋友、亲戚或熟人之间的非正式探望活动。星期六过来吃午饭。______________________.3、Howabout……?与Whatabout……?同义。常用于请求或建议。Howabout____(play)bingonow?4、practice名词，意为“练习”，指经常性或系统性的重复训练。在美式英语中，practice也可用作动词，相当于英式英语中practice.明天他有排球练习。________________.5、both代词

6、，意为“二者”。放在系动词、情态动词、助动词后或行为动词前。我们俩都会游泳。____________________.both形容词，意为“二者的”。Bothanswers___(be)right.【中考链接】—WhichofthetwoT-shirtwillyoutake?—I’lltake_____.Oneisformybrotherandtheotherisformyself.(2013山东滨州)A.eitherB.bothC.neitherD.all6、nothing代词，意为“无事，无物”。询

7、问“打算做什么”时，如果没有安排，可用“Nothing.”作答。当询问“有什么东西”时，如果没有，也可用“Nothing.”作答。它里面什么也没有。_________________________.7、begoingto是一种固定结构，它后面要接动词原形，用来表示按计划或安排要发生的动作，有时也可以表示推测将要或肯定会发生的动作，有“准备；打算”的意思。含有begoingto结构的句子中往往有表示将来的时间状语。We_______(have)apartyforMum’sbirthdaytomorrow

8、.Step8:小结学生说说今天的收获。老师补充。Step9:作业每人出一份检测题，并在题后标注本题所考知识点。并写出答案。