《我们的中华文化》导学案定稿

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1、编号：010名人名言不伴随力量的文化，到明天将成为灭绝的文化。——邱吉尔第六课我们的中华文化主备教师：金樊杨兰伟审卷教师：高二政治备课组基础知识自主学习一、中华文化的基本特征：_________________、___________________。（一）源远流长1、中华文化在世界东方走过了自己独具特色的辉煌历程发展时期殷周时代春秋战国时期秦汉隋唐时期宋元明明清在中华文化发展史上的影响和作用对早期中华文化产生深刻影响推动中华文化发展，其中宋明理学对后封建社会影响较大中国传统文化面临冲击2、中华文化“源远流长”的见证：______

2、__和_______。（1）______是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。________，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。汉字为_________，_________，发挥了重大作用，是中华文明的________。（2）______是中华文化一脉相承的重要见证。中国史书典籍的特点：_____、______、________。3、创造中华文化新的辉煌（1）中华文化在近代经历了一个衰微的过程：根本原因（内因）是_________________ ；重要原因（外因）：________________ 。

3、（2）措施：只有在_______________________的指引下；全面认识传统文化，_______，_______，使中华文化的发展与_______相适应、与________相协调，既保持_______，又体现_______。（二）博大精深1、独树一帜，独领风骚（独特性）：主要表现在_______和_______ 。（1）文学艺术对于反映人们的________、展示人们的_________有独特的作用，展现了中华民族的精神向往和美好追求，在世界文学宝库中占有重要位置。（2）______是一个民族文明程度的重要标志之一。我国

4、古代的科学技术注重_________，具有______和______的特点。2、一方水土，一方文化(区域性)：（1）原因：我国幅员辽阔，各地_______千差万别，________发展程度不同。受_________等因素的影响，各地区的文化带有明显的________特征。（2）不同区域文化的关系：长期互相____、_____、_____，既渐趋______，又保持着各自的_______。3、中华瑰宝，民族骄傲（民族性）：中华文化与各民族文化之间的关系：①中华民族史多民族的共同体，中华文化呈现着多种民族文化的丰富多彩。中华各民族的文

5、化，既有中华文化的____，又有各自的_____，都是中华文化宝库中的_______，都是中华民族的_________。 ②各兄弟民族文化的________、_________，共同创造了灿烂的中华文化。③各族人民对共同拥有的中华文化的强烈_______和_______，显示了中华民族厚重的_______和强大的_______。6二、中华文化源远流长、博大精深的原因1、原因：中华文化所特有的________，即________和________。“求同存异”就是_____；“兼收并蓄”就是。2、意义：这种文化的包容性，有利于各民族

6、文化在_______的关系中交流，增强对____________和对其他民族文化的理解，有利于维护世界文化的多样性。3、中华文化的力量深深地熔铸在民族的_______、_______和_______之中，是激励中国人民的强大_______和不竭_______。课前预习检测1、2010年1月31日，国家语委副主任、教育部语言司司长李宇明就琴、亲、魅等44个汉字在专家倡导下进行了写法调整引发争议作出回应时表示，这次微调只不过是将以往习以为常的书写习惯给纠正过来，当然，《通用规范汉字表》尚在征求意见阶段，会充分尊重各方意见。下列关于汉字

7、的说法正确的是(　　)①汉字是人类进入文明时代的标志②汉字是中华文明的重要标志③汉字是中华文化源远流长的重要见证④汉字是文化的基本载体A．①②B．②③C．①③D．②④2、我国的都江堰是当今世界年代久远、以无坝引水为特征的宏大工程；我国的吴越文化精致淡雅，滇黔文化热情奔放；我国许多少数民族能歌善舞，各民族的歌舞极具特色……这说明（）A．我们的中华文化源远流长B．我们的中华文化独树一帜C．我们的中华文化博大精深D．我们的民族文化异彩纷呈3、“水性使人通”、“山性使人塞”，从文化特点的角度看，这两句话反映了（）A．文化的源远流长B．文化

8、的博大精深C．文化的区域特征D．文化的包容性4、在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈。中华各民族的文化（）①相互联系，趋于统一②相互区别，独立发展③相互交融，相互促进④既有中华文化的共性，又有各自的民族特性A．①②B．③④C．②③D．②