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时间:2019-02-02
《不同方案新辅助化疗对乳腺癌近期疗效的临床观察》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、浙江大学硕十学位论义中爻摘甓不同方案新辅助化疗对乳腺癌近期疗效的临床观察浙江大学医学院附属第二医院肿瘤外科硕士研究生:黄国萍导师:邓甬川教授中文摘要目的:比较分析两种乳腺癌新辅助化疗方案(FEC方案和TE方案)的疗效及毒副反应,探讨更为有效地化疗方案.方法:回顾性分析2009.2.2009.11浙江大学医学院附属第二医院肿瘤外科收治的43例采用新辅助化疗的乳腺癌初治病人,全部为女性,中位年龄51.5岁,均经本院B超引导下空芯针穿刺活检病理确诊,B超、X线胸片和全身骨扫描系统检查均未见远处转移,临床分期为Ila、IIb或IIIa期,Kanlof呔y评分均大于80分,术前均经2—4周期FE
2、C或TE方案新辅助化疗,统计两种方案的临床完全缓解率、病理完全缓解率及总有效率,并对其进行卡方检验,评价是否有显著性差异。结果:43例乳腺癌新辅助化疗病人中,采用FEC方案的有25例,cCR率为20.0%(5/25),RR率为72.0%(18/25),pCR率为8.o%(2/25);TE方案的有18例,cCR率为16.7%(3/18),RR率为77.8%(11/25),pCR率为O(O/18);各组数据进行卡方检验,p值均大于O.05,无显著性差异。两种方案患者的不良反应主要为恶心呕吐、血白细胞下降,脱发等,毒副作用相似,无显著性差异。结论:FEC方案与TE方案作为新辅助化疗方案均有效
3、,毒副反应患者均可耐受IJ【关键词】乳腺癌新辅助化疗疗效评价毒副反应英义桶莹ClinicalobservationoftheshontermefjfectofdifkrentneoadjuVantchemotherapyregimeninbreastcancerDepanmentofSu唱icalonc0109y,theseconda衔1iatedhospital.ZhejianguniVersitycollegeofmedicinePost—graduateGuopillgHuangDirectedbyprof.essorY
4、ongchuallDengAbstractObjectiV
5、e:T0compareaIldanalysistllee仃ectaIldsidee疏ctoft、ⅣoneoadjuValltch锄otherapyre垂m朗s(FECa11dTE).一Methods:Thedataof43f.emalepatieIltswithStageⅡa,IrbaIldⅡIabreastcancerwasre船ospectiVelyanalyzed.ThesepatientswithaVerageage51.5were锄rolledintomed印amnentofsurgicaloncology,廿lesecondamliatedhoSpitalZh句iangun
6、iVersitycollegeofmedicinef而mFebmary2009t0NoV锄ber2009.Allpatientswitllnon—-metastasistumorSwerereceiVedneoadjuVantch锄otllerapywithtwotofourcyclesofFECorTEre舀menbeforeoperation.K锄。蠡kyscoreismorethan80.AlltumorSwereidentifiedbycoreneedlebiopsybeforeneoa由uVantchemotherapy.ResponseratewaseValuateda氕e
7、rneoadjuVantchemotherapya11dthepCRcCR,RRwereanalyzedwiththehelpofSPSSFOR、7,n、TDOWS16.O.Results:Amonga11the43patientswith叩erablebreaStcallcer,25p“entswitllbreaStcancerreceiVedFECre百mellbefore0peration,therateofcCR,RRandpCRwas20.O%(5/25),72.O%(18/25)and8.0%(2/25)respectiVely,18patientsreceivedTEre
8、百men,therateofcCR,RRandpCRwas16.7%(3/18),77.8%(11/25)and0(O/18)reSpectiVely.Inthedi毹rencesoftheclinicalreSponseratebe撕eenFECandTE¨I浙江人学硕f‘学位论义英文摘复re百men,therewerenosigni6caJltdi插鞠。Ilces@>O.05).Thesideefrectbetweenthemissimil
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