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时间:2019-02-02
《四川省成都市七校协作体高2012级第三学期期中试题-地理》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、成都市七校协作体高2012级第三学期期中试题地理(全卷满分:100分完成时间:90分钟)第Ⅰ卷 (选择题 共60分)一、单项选择题(1.5×40=60分。请将各题正确答案的序号填涂在答卷卡或机读卡的相应位置)1.在人口再生产类型转变过程中,先转变的是A.出生率B.死亡率C.自然增长率D.生育率2.读下表内容,判断下列哪些说法错误的是年龄段(岁)0~1415~5960以上总计甲国人口(万人)40011005002000死亡率(%)0.50.62乙国人口(万人)350600501000死亡率(%)0.80.
2、72.2A.分年龄组计算死亡率,甲国皆小于乙国B.就一个国家总人口死亡率而言,甲国小于乙国C.甲国已进入老龄化社会D.乙国人口再生产类型为“过渡型”3.基本不影响生育率的因素是A.经济发展水平B.避孕技术C.文化和宗教D.气候条件4.读城市平面图。根据工业布局原理,各工业区的布置相对合理的是A.①微电子工业②纺织工业③食品工业④化学工业B.①纺织工业②化学工业③食品工业④微电子工业C.①食品工业②化学工业③微电子工业④纺织工业D.①食品工业②纺织工业③化学工业④微电子工业下面是赤峰地区某村土地利用类型和
3、民族构成变化表。据此回答5~6题。年份草地耕地林地荒地蒙古族汉族182060%5%10%25%90%10%195040%45%5%10%50%50%5.从文化景观应顺应自然发展规律看,该村最理想的文化景观应为第10页共10页A.草原牧场B.丘陵梯田C.旱作耕地D.水田耕地6.从表中可以看出,该区域文化景观形态的改变,其影响因素主要是A.耕作技术B.生产生活方式C.自然环境D.军事因素7.下图所示文化扩散类型排序正确的是A.①迁移扩散②传染扩散③等级扩散④刺激扩散B.①传染扩散②迁移扩散③等级扩散④刺激扩
4、散C.①传染扩散②迁移扩散③刺激扩散④等级扩散D.①迁移扩散②传染扩散③刺激扩散④等级扩散读“木桶效应(组成木桶的木板如果长短不齐,那么这只木桶的盛水量,不是取决于最长的那一块木板,而是取决于最短的)”图,回答8~9题。8.以某地的四类要素测得的各自所能供养的人口数量分别为:8000、10000、6000、4500,则该地的环境人口容量为( )A.8000B.10000C.6000D.45009.本世纪初中国的人口数量(用a表示)、中国的合理人口容量(用b表示)、中国的环境人口容量(用c表示)三者的关
5、系,正确的是( )A.a<b<cB.c<b<aC.b<a<cD.a<c<b人口的迁移是多种环境因素共同作用下的有意识的行动。据此并读图,完成10~12题。10.图甲表示人口迁移的拉力和推力示意图,下列表示推力因素的是( )A.矿产资源丰富B.文化教育发达C.土壤盐渍化D.老龄化第10页共10页11.图乙显示了人口迁移和经济发展之间的关系。其中,阶段(2)最有可能的时期是()A.原始社会B.种植业发展阶段C.工业化阶段D.后工业化阶段12.影响③④阶段人口迁移的主要因素是( )A.自然环境B.国家政
6、策C.社会经济D.战争13.下列产品不适宜在电视台大做广告的是A.家具B.牙膏C.精密仪器D.电视机14.在商品直销形式中,直销员向用户宣传自己的产品属于A.刺激扩散B.传染扩散C.等级扩散D.迁移扩散15.左下图为甲、乙两国人口年龄结构图,右下图为人口再生产类型转变示意图,下列叙述正确的是()①甲图人口自然增长率高,人口数量已达到最高峰②乙图人口自然增长率明显下降,人口向老龄化发展③发展中国家人口再生产类型大多进入右图中的(2)阶段④中国人口再生产类型已进入右图中的(4)阶段A.①②④B.①③④C.②
7、④D.①③16.右图为三个不同等级的城市服务范围示意图,关于这三个城市的叙述中,正确的是()A.丙地提供的服务种类最多B.甲地的等级最高C.乙地的服务人口最多D.甲地拥有乙、丙所没有的功能下图为我国某区域略图,读图回答17~19题17.制约该地农业生产的主导因素是()A.气候B.地形C.水源D.土壤第10页共10页18.该地区具有地方特点的文化景观是()A.都江堰B.坎儿井C.竹楼D.喇嘛寺庙19.该地区的四个聚落中,最可能形成城市的是()A.aB.bC.cD.d20世纪70年代以后,新技术革命的浪潮席
8、卷全球,目前,“电脑”已走入寻常百姓家,回答20~22题。20.“电脑”是一种新的科学技术,该文化事物的源地及在小比例尺图上的分布分别是()A.美国,呈面状B.日本,呈面状C.美国,呈点状D.日本,呈点状21.“电脑”最初从国外扩散到中国这一现象,从文化扩散类型看属于()A.传染扩散B.等级扩散C.刺激扩散D.迁移扩散22.学校、社区开设“电脑”普及班或“电脑”课,从文化扩散类型看属于()A.传染扩散B.等级扩散C.刺激扩散D.迁移扩散右图
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